培训可能是一种福利。对于不同的人感觉自然不同。今天早上比平时下楼还早，没有想到坐车到那郊区店门口小学居然还是漫长的一段路走过去。
先要下坡，然后再上坡。上坡时居然发现那些野草莓，那种红色的浆果，虽然路上很艰难，因为它却焕发了我们的愉快。忍不住采下两颗。未必自己要吃，是准备给儿子一个惊喜，因为现在的孩子跟自然接触太少。总是不知道那些野外生长的植物跟他有什么关系，似乎没有天然的亲密。
到会场，开始的时间还早，电脑捣鼓了很久，终于比预定开始晚十多分钟。
培训内容是外出学习的教师做讲座。看来市区老师很少，但是那些讲课的内容，却也不少新概念——重心下移。原来说学生主导。而今说的确实另外一个名词。在学习中，看出不少教授现在对于小学课堂有很多观察，其实最终的问题还是落在教师素养上面，再好的方式没有教师修养做基础，都是扯淡。
其实，我很像说：新课程很像一个伪命题。因为几千年前孔子就说了那些，还包括苏霍姆林斯基提出的那些观点至今还是闪烁着光辉的，却不少人没有执行，热衷于提出不少新概念，你说这样，他就说那样，占山为王一般。
其实，前面老师讲座还是讲的，下一位确实一直读的。
评论时，自然少不得溢美之词。居然连忽然没有了——戛然而止。水平啊！那么身高不足一米六——高人！这样的夸赞的确可见一斑。非同凡响。
下午改试卷，然后给小记者开会，忙忙碌碌居然也没有闲着。孩子们一走，教室就空荡荡了。假期开始了……
孩子晚上跳绳，一分钟大概是一百多个，但是速度还是不行，就是两次跳下来就累了。练习的过程也是艰苦的。
这次比较主动，倒是另我意外。 想着两年后，中考的事情，心里隐隐担心起来。