周五了，心情似乎也会随之轻松点。

　　早上到校依然看看报纸，孩子们读书的读书，交作业还在交作业。

　　一年级一班的窗外站着不少孩子，他们呢眼巴巴地看着教师里播放的动画片，充满好奇的感觉。

　　微雨校园，安静不少了。 枫树的叶子已经落光了，只有那些小水滴在枝条间闪亮着，静静走过。

　　考试第一单元，孩子们多少有点浮躁，因为题目简单，毕竟课本内容比较多，但是识记内容多，也有一些需要动脑筋的问题。心态淡定，心境如水，这是最重要的。

　　会做的做对比什么都重要，因为不会做的你不可能指望自己忽然神力爆发。

　　拮据的理解孩子们可能还是停止于表面。孩子说农村孩子生活拮据，但是我提醒：不是所有农村都是拮据的 而是贫困山区人们生活比较拮据。

　　孩子理解到这样才能全面。

　　阅读小记者稿子，曾翼飞的小说《小班长的鬼马日记》，读之，乐之，可能一个孩子可以用这样的方式来表达自己真的很好。 学会真实地理解词语，有时候需要我们大人不断提醒。

　　因为孩子毕竟是见识有限，所以使用词语会有一定局限。

　　数学考试成绩也是我经常必须关注的，此次考试没有满分，最高99，但是90分以下者孔哲，季雨晨，查镇南是属于严重贝背离自己学习状态的。

　　因此短信批评。语数外全面关注，孩子成绩必须依靠三条腿走路才能稳健，为将来的发展打下基础。小学的学习看似不重要其实很多时候影响初中，知识点很多跟小学毕竟关系密切。

　　下午班队会孩子们主持的样子，感觉似乎一下长大了，他们之间有时候因为换了个内容，居然也能够及时衔接上，心里很是欣慰孩子们的确长大了不少，连语言方面感觉也有所超越我预期。

　　忍不住给孩子拍照，留在记忆之中也在微信上秀一把。看着常常会被孩子感动，也许因为岁月流逝中看见太多僵硬的形式，所以喜欢孩子们更加生机勃勃，也喜欢孩子们能够及时把正能量传播出去。

　　放学后，回家想起儿子昨天已经跟我说话今晚放学晚点回家，一直过了差不多六点半，孩子终于推门而入。看着小脸上有点兴奋，这也是难得的。

　　“遇到啥高兴事情啦？”

　　“有人请客，请我吃汉堡。”孩子一边说一边靠近我。走进阳台上。

　　于是趁着机会，我再追问：“好好叫别人请客啊？”

　　“前两天我也请客了嘛。”

　　这是什么信息？于是我接着询问：“什么好事啊？请客？”

　　“英语95嘛，是第四哦。”

　　“恭喜，恭喜。黄楠呢？”

　　“97.” 很爽快的，今天似乎对于这个名字不够敏感了，第一呢是黄纯伟。

　　汉堡吃过，饭已经不愿吃了，我答应一个小时之后吃饭。于是他玩起乐高，然后写作业，开始比较轻松样子。

　　喜欢的这样晚上，可以安静地等待明天到来，不要起早，不要赶着去单位。雨依然下着，有一阵没有一阵地滴着遮阳篷上。