将心比心其实困难重重，因为你我可能近在咫尺，心却遥不可及。即使换位有时候也并不能真正理解其他人，因为聪明人无法理解笨人的苦恼，健康人不知道病人的苦恼。

　　但是对于孩子来说，接受这样的内容是必须的。因为叫孩子从小建立一种思想。即使不能做到，至少可以经常想到。

　　今早的基础训练上面有个游戏做个独臂人，原本我是要偷懒叫他们自己回家去做的，可是后来感觉不行，还是集体比赛一番。这下好了，教室里开始欢腾起来，于是，孩子开始尝试做一个独臂人，他们开始把袖子褪下来。

　　脸上却倍感幸福的样子。

　　于是我选择了王胜宇，宋子健，刘志健开始上台表现了。

　　王胜宇穿的是拉链式的夹克，脱下来容易，要像穿上去，就困难了。拉链总是摇晃，有时候还会滑过来滑过去。搞得很就才对上头子，终于在使劲歪着身子的情况下，终于才搞了半截拉链。

　　而宋子健相对轻松他的是按扣，所以挤着身子使劲按上去。才把五粒扣子安上去。

　　样子也是吃力的，最难受的就是刘志健了，他拉链头子前面的有一个拉的小东西已经掉了。他实在是没有办法，终于急中生智，马上想起了用牙齿咬着头子，低头咬牙费了九牛二虎之力才把自己的拉链拉上，下面的孩子也是各展英姿。可爱了的一群形象。

　　忍不住拍下好些张照片。

　　晨刊上刊登了两篇小记者文章，孩子也是很开心吧！ 下午放学，微机丁老师说有个孩子把别人的书包藏起来了。结果，这是大家指认是笪宇轩，这孩子把王胜宇吓一跳。老师担心下次还发生类似的事件。所以就告诉我，于是我请他去办公室。

　　然后，我去班上，在班上几个孩子打扫卫生。今天看起来状态不错，比较昨天而言，认真了不少。孩子们因为今天早晨我给他们一种提醒，希望你们每个人把应该做的小事情做好，不一定是干出什么惊人的成就。所以，即使今天你没有做好的一件小事。将来可以影响的却是你的人生。

　　所以，我决定要是再不认真我就去把惩罚，因为前几周校服没有穿戴整齐，唯一今天做到了，害怕惩罚，所以有时候惩罚是必要的。赏识跟惩罚结合，才能建立规则运行。

　　一天下班感觉是疲惫的，却也有喜悦，每天都是这样充实的，每个时间都是有内容的。

　　笪宇轩在我办公室等我，当然也承认了自己地方错误，然后临出门的时候，他居然还上楼，我问：“你去三楼干啥呢？”他还正儿八经地说：“我去教室值日。”

　　此刻，可爱真的可爱。

　　顽皮的时候也是顽皮，这大概就是孩子吧。

　　跟随他来到教室，灯光一片，地下极其干净，超越我的预期。椅子也被整齐地放下了。一天的工作以这样的方式结束，明天早上会有一个好的环境，想起来心里还是感觉舒服。