筑梦红旅社会实践队在官渡中学为学生们开展了丰富多彩的第二课堂，不仅有中国传统的折纸课，剪纸课，来传承中国纸文化，还有西方的衍纸课，来开阔纸张文化的国际视野。折纸课有助于传承和弘扬中国传统的折纸艺术文化，让传统折纸文化的种子落在孩子们的心中。
不剪不切，折出小世界——折纸课
几乎所有人都有关于折纸的记忆，纸飞机和纸船，是父母送给我们的玩具；东西南北和纸画片是课间的美妙休闲的时光；千纸鹤和爱心是情窦初开时羞涩的甜蜜。所有这些东西拿出来都是小时候美好的记忆。随着年龄的增长，可能很多人都忘记了指尖的感觉，筑梦红旅社会实践队在官渡中学开设了折纸课程，让同学们能够回忆儿时的同时，也希望学到新的折纸，比如：郁金香、玫瑰、向日葵、圣诞老人、兔子、青蛙，保持童真，传承折纸文化。折纸文化可比虚拟游戏好玩多了，你看学生听得多么认真，很多学生都问：“老师，这里该怎么折呀？”“老师，下一步呢？”，“老师，我不会折这里，你可以过来一下吗？”
看着这些学生这么认真，我就突然想起了一个折纸匠人——刘通，人称折纸大神，他曾经说过“给我一张纸，我可以折出一个世界”。筑梦红旅不仅仅只是单纯的想要弘扬折纸艺术文化，还想让学生得到快乐，得到一个属于自己的小世界。
剪下流光，共存美好——剪纸课
剪纸艺术是中华民族的传统民间工艺，它源远流长，经久不衰，是中国民间艺术中的瑰宝，已成为世界艺术宝库中的一种珍藏那些质朴、生动有趣的艺术造型，有着独特的艺术魅力。筑梦红旅社会实践队为了响应时代主流：“青春心向党，建功新时代”，为传承中华民族文化贡献出微小的力量，专门开设了剪纸课程，弘扬剪纸文化。
由于官渡中学的学生虽然有见过剪纸成品，但是，他们实际上对剪纸艺术是知之甚少的，所以筑梦红旅的小老师们，就比较系统简略地介绍了剪纸文化的来源和发展过程，以及各地剪纸文化的区别。
接下啦，小老师们就示范如何剪出一个成品，然后为学生们做详细的解答，引导他们用数学对称的思维，发挥自己的想象力创作出自己的剪纸作品。剪纸课堂时间是充满快乐和收获的时光，在这段短短的时光里，让我们彼此相识，剪下流光，活到对方的记忆里，共存美好吧。
讲到纸文化，仅仅说中华民族传统纸文化是远远不够的，还需拓展视野，放眼世界，融贯中西，才能更好的传承和弘扬中华民族的纸张艺术文化。
说到衍纸，官渡中学的学生其实没怎么接触的，当老师向学生们介绍和展示衍纸作品的时候，是非常惊讶的，然后都问着：“老师，这个东西是你做的吗？；老师，你的手好巧呀，这东西好好看呀！；老师，你今天是不是要教我们学这个呀，我想学耶。”
筑梦红旅的小老师们就教了一些比较基本的技法，然后让他们用老师所教给他们的技法去创作属于自己的作品。这样的教学方发不仅能够提高学生的动手能力，还可以激发想象力和创造力，并且能将理论知识运用到实践的现实中。
这节课中，小朋友们做的可是很认真的，最后老师把他们的作品收集起来，一起展示，让同学们看一下他们的动手能力和借鉴比较好的作品。
罗丽华、胡潇慧、邱诗媚