“同学你好，如果你进了新宣组，你要怎么应对新闻素材不够的问题呢？”
“我觉得我会……”
我会怎么样？
我睁开了眼睛，眼前是家里卧室白花花的天花板，墙上的空调还亮着红光。是了，我现在已经回到了家。在沙洲小学的日子，像一场梦一样。在我回来的这段日子里，每晚都会午夜梦回那里。
初到沙洲小学的那天下午，激动与迷茫交加，但是三十五个人一同生活的还是让我无比期待。在信息、交通不发达的乡村地区，我们三十五个人就是对方互相依赖、互相帮助的存在。在后来相处的日子里，也证实了这份感情。后勤组一如既往地为我们准备一日三餐——可口的饭菜和饭后甜点；支教和文艺组上课时对巡课队员的相视一笑；队员们对调研组工作的配合……开总结大会时其乐融融的氛围；排队洗澡时像家人唠嗑似的围在一起聊天。开设大型活动时只要看到队员在帮忙维持秩序，我们心里的大石头就不会悬在半空中。他们是只要看到就会让人感到安心的存在。
我在新宣组的工作让我也和学生们有了一定的接触。一开始，我只是去拍摄上课过程中的照片和视频。我也真真切切地认识到了，什么叫做“天使与魔鬼”的结合体。一二年级的学生就像脱缰的野马，风风火火地在课堂上驰骋。我们队员一开始上课就要面对这么一群生命力旺盛的生物，宛如临阵磨枪的新兵蛋子。一节课下来，体力消耗得不比赛一场马少。五六年级的学生们像刚刚脱离母猴怀抱的小猴子，顽皮捣蛋也有自己的小心思。他们会向老师要一些小礼物，小心又笨拙地掩盖自己的鬼主意。他们会在草稿本上画一只猪，然后写上老师的名字。他们用自己的方式向世界宣告自己的存在，像想要篡夺猴王之位的年轻猴子。但是，也是这么一群皮孩子，在文艺晚会结束时哭得像个泪人。我和支教组的另一位老师送他们回家的时侯，还在抽抽噎噎的男孩子一步三回头。他说：“老师，我看着你走我再走。”
和新宣组组员在一起的日子，好像每一天的背景墙都是会议室的那一张长桌。和你们一起熬过的夜，睡过的会议室椅子，喝过的可乐，吃过的冰淇淋，审过的新闻稿，是我这十天里不可忘却的回忆。外表文静，内心火热的新宣组；熬夜能手，天天秃头的“心酸组”。我很荣幸能够加入你，一起和“向阳”这艘大船完成了为期十天的航行。这旅途有你，我不孤单。
十天的经历，让我认识了像小孩子一样的大人，也认识了像大人一样的小孩子。但是，同道殊途，我现在要离开这里，继续我们各自的人生轨迹。无论是老师还是学生，都要向前走。唯一能够提醒我那段单纯、美好又难忘的日子的，也只有朦朦胧胧的梦境。
“好的，谢谢。”