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像个傻子一样坚持,是为什么。。。
日期:2019-09-28 02:03:22 作者: 钱儿爸 来源:Michael钱儿频道 阅读:

像个傻子一样坚持,是为什么。。。

  人都有情绪不佳,状态不好停滞不前甚至退步的时候孩子一样

  这样的时候,我们做父母的会怎么做,也许我这样一说,我们自我感觉应当是很体谅,很理解孩子的,同时鼓励孩子别灰心支持孩子继续坚持下去。但现实中往往很难如此淡定

  比方最近一段时间,钱儿在滑冰的过程中,就遭遇了这样的情形,一个跳的动作,两个月前他已然能完成干净利落,最近不知道为什么忽然跳不过去了,一直持续到现在,我的想法做法经历了系列变化,颇有些感慨,很想同大家分享

  记得前一阵子那节课上,本来这个十拿九稳的动作,他却忽然屡屡失败,看起来就好像不会了一般,看着他一次次重重摔在冰上,不知为什么,说实话我的心里当时没有担心,却充满了焦虑烦躁甚至还有那么点愤怒,我不明白之前很稳的一个动作,怎么忽然说没就没了,我当时认定是他做动作没走心,注意力不集中,开了小差,因此那节课一下,他怀着一丝忐忑期待向我走来时,迎接他的不是平时他习惯的我的拥抱和鼓励,而是劈头盖脸的一句,你怎么搞的,想什么呢。

  声音大的吓了我自己一跳,很明显钱儿也吓了一跳,小嘴儿一瞥,虽然他使劲儿忍着,但眼泪已然在眼眶里打转了。我虽然放低了声音,但语气依然严厉,用质问口气问他,那么简单的一个动作,你早都已经跳过了的,怎么忽然这样,你到底在想什么。

  他的眼泪刷的下来了,委屈的说,爸爸,我不知道,我尽力了,我也很着急,但我真的不知道是怎么了。那我应当知道吗,我问,我一想到那几个跳失败的动作就来气,因此继续不依不饶的说,没人应当比你清楚是怎么回事,那个动作你跳了成百上千次,没有理由忽然不会了,起跳,转身,落冰,就这么几下,要说新动作你跳不过去倒也罢了,但老动作也这样就说不过去了,到底问题出在哪里,你好想想,是不是没尽到力,是不是想别的去了。我真没有。钱儿平时是个很nice也很直爽的孩子,他不太会争辩或者解释,只是流着泪跟我说着同样的话。。。

  那天在开车回家的路上,我们俩都没说话,我边开车边自我剖析,问自己干嘛这么着急,干嘛对孩子这么凶,也许孩子今天在学校太累了,也或者没有吃好,又或者有什么心事说不定,总之原因可以有很多,只不过一次状态不好有反复,有退步,为什么自己这么大反应,后来我想明白了,其实还是投入产出的问题,这是目前在他课余花时间精力最多的项目为此,很多其他的事情迁就甚至搁置,所以就格外希望这样的付出能时时看到成果,孩子顺风顺水的时候什么都好说,但当孩子停滞不前或者像今天这样退步明显的时候,就很难淡定,很容易武断认定是孩子态度的问题,却忽视真正的问题所在

  想想孩子有什么理由自找不痛快,放着能做到的不做,一遍遍做不好找骂吗?!想来自己的态度完全是情绪的发泄,于己于孩子都只有害而无利,因此快到家时,我开口跟钱儿说,没关系,孩子,今天是我反应过分了,我应当向你道歉,一次退步反复并不能代表什么,你可以自己总结一下,争取下一次上课一次过,我支持你。钱儿没说话,但我从后视镜里看到他使劲儿点了点头。。。

  一转眼就到了下次上课时间,那次到冰场后,我明显感觉钱儿很紧张,从穿鞋开始神色凝重,我说了很多安慰鼓励打气儿的话,在他上冰热身时站在场边,看着他每次从我身边滑过,都冲着他点头,并举起拳头示意他加油,钱儿也心领神会的伸出拳头,冲我点头。。。

  上课时,我看着他一次次摔倒,同样的动作,同样的结果,摔得比上次还多,还惨,几乎一次都没有成功,我那时是个什么心情呢,我说不清楚无奈?无语?我看到钱儿在冰上就开始抹眼泪了,我的心也被重重刺了一下,因为他真的很努力,我看得出来,半节课头发就湿透了,每一次都拼尽全力跳了,完全没有丝毫保留,因为每次失败他都摔得很重。。。

  孩子的态度我看到了,结果依然如此,一瞬间我想了很多,各种理由帮他找了个遍,又各个推翻,甚至归结到天赋上,后来干脆不胡思乱想了,就在外面给他加油,每次他摔倒,站起来会不自觉的看我,我会在外面重重的点头,让他知道我看到他的努力了,同时伸出拳头,告诉他不要放弃

  一下课,他冲到我怀里委屈的哭,小肩膀一顿一顿的,我摸着他的头发说,没关系,孩子,我都看到了,你的确努力了,不要哭,爸爸跟你在一起。

  这时教练出来了,他说也感觉很奇怪,不知为什么会这样,然后让钱儿脱下冰鞋给他看一下,看过后他跟我说,你看他冰刀的刃都磨没了,这样根本发不上力,怎么跳,该磨刀了。我一拍脑门儿,嗨,怪我,真是的,这么重要事儿竟然忘记了。

  话是这么说,我心里倒感觉一下敞亮了,虽说不能完全确定,但我感觉八成应当时鞋的原因,加之我问了下钱儿,他也说跳的时候使不上力气。我赶紧找到冰场专门负责磨冰刀的老师,把钱儿的冰鞋留在他那儿,嘱托他好好磨一下,同时开始跟钱儿憧憬下次上课,钱儿穿上重新磨好的冰鞋,身轻如燕,做什么成什么的样子,爷儿俩一路说说笑笑回了家。

  下一次上课之前,我带钱儿早早来到冰场,找到老师,拿到磨好刀的冰鞋,我还特意用手试了试刀刃,跟钱儿开玩笑说,太锋利了,简直吹毛断发,这下看你的了,钱儿跃跃欲试的穿上鞋,上了冰,滑了几圈,冲我点头,我心中一喜,看来症结是找到了,转眼上课了,来到那个让我纠结不已的跳跃动作时,我屏气凝息,看着钱儿高高跳起来。。。然后。。。重重的摔在冰上。。。那是种什么感觉呢?我双手扶着墙,摇着头,笑了。。。然后就看他再一次次摔在冰上,一如之前两节课。

  那节课后,我和钱儿都什么也没说,只是我记得我俩是有点儿垂头丧气的上了车的,在回去的路上,我使劲儿挺了挺背,开始跟钱儿说话,我说我想起我上大学专业的时候,天天练天天练,忽然有一天感觉自己开窍了,简直什么稿子什么文章什么感情什么技巧信手拈来都不是问题了,沾沾自喜自信心爆棚,一副谁都不服的架势,可是过了一段时间,忽然一篇很简单的稿子,让我觉得我什么都不会了,怎么播怎么读怎么走心都不是那个味儿,接下来很长时间找不到状态,信心跌落到谷底,一度精神萎靡失去了方向,觉得自己不行了,不是干这个的料。后来呢,钱儿问我,后来啊,我就一直挺着呗,我告诉自己我绝不放弃,也许我没有天赋,但是我就不放弃,这无关乎我能不能成功,而关乎我对自己,对人生看法,我就一直练,一直练,我发现状态不会总好,也不会总不好,你不会总进步,也不会总退步,今天你看到的我的“样子”,就是在这样上上下下,波峰波谷,进进退退,推到了重来再重来的过程中一点点累积起来的,因此,状态越不好,我越挺着,越练,一直挺到今天。

  钱儿听了若有所思,默然不语。我接着郑重地对他说,我心里也是这么对自己说的,我说钱儿,爸爸就爱看你滑冰,哪怕你什么动作都不做,就一圈圈蹬冰我都喜欢看,跳不过没什么,退步也没什么,大不了推倒了重来!你的偶像羽生结弦不也有成名后停滞不前,需要从最基本的滑行动作重新开始学的痛苦经历吗,你想想,那么多年的习惯,要改,得多坚强意志力,那几乎就是推倒了重来,但这就是今天“他为什么是他”的原因所在。

  所以孩子,以前我确实有做得不对地方,从现在开始,不管遇到什么困难,不管状态多么不好,你只管挺着,爸爸在后面挺着你,一直挺你,这就是生活对你的试炼,你挺住了就有希望迎来转机迎来蜕变,哪怕再没有进展也像个傻子那样坚持,不为别的,为你自己的人生!我说的这些,钱儿未必都能听懂,但他听懂一句就够了,我会一直在后面挺着他,一直一直!

  我们做家长的,在孩子教育前途问题上,面对社会环境,面对竞争,难免算计得失患得患失,为孩子一时之进步而喜,为孩子一时之退步而忧,但人生就是这样,没有永远的“得与成”,也没有一直的“失与败”,但是有永远的“挺与坚持”!所以放下包袱,只管干吧!

  最后,不瞒各位,到现在钱儿也没跳过去,没找到“状态”,但每次下课,我俩都会对视一笑,互相搂着,走出冰场,就像我说的,我们爷儿俩,会像个傻子那样挺着,坚持着,绝不放弃。不为别的,就为我们自己的人生!

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