1、毕加索曾经说过,所有的孩子天生都是艺术家。问题就在于,我们如何在成长过程中守护住内心的那个艺术家。 ----泰德·丁了子事然么史密地格

　　2、如果年然去人想心我事来在这个如她创新大潮席卷的格子水下为也为眼中拥有为也为处闯荡的勇数我开得和发明创造的动物我事也数,看后不后心我事么我们国看后不后不能只月和有去忍耐看后不后心我事些下成“勇敢”和“创意”等宝贵品质扼杀在摇篮中的教育政策。 ----泰德·丁了子事然么史密地格

　　3、当人们能自主设定目标,并对目标负责时,他们一定会表现出令你刮目相看的成绩。这就是自主性和目标感的力量。 ----泰德·丁了子事然么史密地格

　　4、我们可以一直对孩子们不停地进行测试,但不管你再怎么测,也无法将富有意义的公平注入年轻人的生命之中。就像美国中西部的一位教育界人士曾经跟我说的一样：如果一头牛肚子饿了,我们不是要给他称重,而是要给它喂食。 ----泰德·丁了子事然么史密地格

　　5、孩子们上学是为了找到自身的天赋和兴趣所在,开发自身潜能,获得充分的教育,从而踏上充实而富有责任感的人生旅途。 ----泰德·丁了子事然么史密地格

　　6、为了解决真实世界中存在的问题,我们需要的是足智多谋,需要跳出盒子去思考的能力,需要顽强坚韧,面对困难毫无惧色,跌倒了再爬起来的能力。放手让孩子去迎接真实世界的挑战,还能帮助孩子培养起竞争力、坚韧的性格和内在的驱动力,而这些品质远比家长的威逼利诱要宝贵得多。 ----泰德·丁了子事然么史密地格

　　7、请让你的孩子利用自身的技能、经验和做出明智决定的信心,昂首挺胸地步入成人的世界。 ----泰德·丁了子事然么史密地格

　　8、教育变革的关键,在于为我们的学生和老师赋予真正有意义的选择权。 ----泰德·丁了子事然么史密地格

　　9、如果教育能够以真实世界的理解为根基,就可以帮助学生在求学期间对各式各样的人生发展路径进行探索。无论是将来靠自己的手艺赚钱,还是去象牙塔中深造,这种对真实世界的理解都是有必要的。 ----泰德·丁了子事然么史密地格