提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些变废为宝经典作文，能对您有帮助。

　　变废为宝经典作文 篇1

　　有一个东西时时刻刻存在于我们的生活中，它就是名为“垃圾”的奇妙事物，要说它秒秒在哪？它既被人嫌弃，又被人喜欢。或许，你静静地听我将一个故事你就明白了。“一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裤子烧了个窟窿，导致裙子成为了废品。不过，这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后将其命名为‘金边凤尾裙’，这条裙子不但卖了好价钱，还一传十，十传百，成为了少女们的热爱！”

　　其实不然，生活中我们也常常能够看见变废为宝的人。我曾经在知名平台上看见过一位网名叫“手工梗”的人。他凭借他高超的变废为宝的技艺在网上爆红，并且他制造出来的东西总是奇葩无比，以此网上也喜欢调侃他为“刑部尚书”。而我在现实中，也曾经见到过变废为宝的人物，便是我们学校中的“机电成员”，他们将一堆破铜烂铁制造成一个个帅气无比的机器人，并将他们放在我们的过道当中，非常的引人注意！

　　在我小的时候，我也喜欢捣鼓那些破铜烂铁，喜欢他们拼接在一起搞出一个漂亮的新花样，特别是纸壳！我很喜欢将他们剪下来，用胶水沾粘起来，把它弄成一个完全不像是纸壳制作的模具。最让我印象深刻的是，就是我拿纸壳加铁皮做出了一个机器人！虽然现在想起来，那种东西根本不能叫作机器人，但也让我那时的心中充满了自豪感，也是第一次明白废品带来的乐趣也是巨大无比的。我开始收集瓶瓶罐罐，收集那些没用的垃圾，拿剪刀对他们进行处理，随后进行下一步的操作。那时的我正在准备一个大工程，我想要做出一个卡车！我东走西走，甚至去问别人家有没有塑料水瓶，最好是带盖的，因为我要拿盖子来做轮胎。我拿了两根一次性筷子，将四个盖子分别粘到他们的两端，轮胎的雏形，就大致做好了。接下来，就是车头和车身了。我拿纸壳折出了一个长方体，并将它里面的空间用铁皮粘上了边边角角，让人看上去是用铁皮制作的。做完了装货的大框后，我开始准备起车头。车头的难度比起车身只高不低。我用纸皮剪出了车头的模样，车头里面的实体我是用没用的木头拼接成一个正方体，再用小刀进行修饰，经过了一天的打磨，终于将车头做出来了！最后，就是车身了，车身的难度也很大，我必须要制作出一个能够托住货车框的框架，于是我找来了十多根一次筷子，将他们横竖重叠，形成了一个长方形。再用一面纸壳贴在上面，更加牢固。历时几天的卡车，终于做出来了！那时的我迫不及待地把它拿给了父母看，我的父母也非常开心地对着我说：“不错，我们很喜欢。”我把卡车带出家门，带给我的同学们看，他们也充满了羡慕的眼神看着我的卡车，仿佛像新出的玩具一般，让他们的眼中充满了渴望的感觉。我的老师知道了我的来龙去脉后，也是在班级上表扬了我。所以，这也让我明白了一个道理—变废为宝也是一个有趣的过程。

　　直至今日，想起那时的我，心中也是充满一阵阵的怀念。再让现在的我做卡车，恐怕也做不出来那时的模样，因为这是需要心静下来和对目标有一定执着才能制造出来的物品。因此，我们应该将自己逝去的人生转化为动力，将自己的人生“变废为宝”。

　　变废为宝经典作文 篇2

　　变废为宝

　　今天我在爸爸和妈妈的指导下，做了一个“稻草人”，它都是用一些家里的用品包装物做起来的。

　　我们又给“稻草人”装饰一下，先用彩纸做一顶红色的帽子，给“稻草人”的头涂成黄色，身上画些彩色图形，手和脚涂成花绿色，啊！一个吓走乌鸦的“稻草人”做好了。

　　变废为宝经典作文 篇3

　　夏天到了，烈日炎炎，骄阳似火，雪糕成为必不可少的降暑神器。吃雪糕能为我们带来清凉，但是，吃完的雪糕棒却成为毫无用处的垃圾，被人随手乱扔，破坏了我们的生活环境。

　　我灵机一动，如果把雪糕棒做成手工用品，这个问题不就解决了吗?那做什么好呢?突然，我看到书桌上到处散落的笔，要不做一个笔筒吧!

　　说做就做，我开始准备工具，纸板、彩色画笔、强力胶、剪刀，还有最重要的雪糕棒。首先，把雪糕棒排成一排，再用胶水依次粘合固定好位置，然后用雪糕棒摆出笔筒的四个面，用胶水把它们固定住，用纸板先做出笔筒的大致结构，然后把纸板表面涂满胶水，把同样长度雪糕棒粘上去。用同样的方法再做一个圆形的笔筒。最后，拿出提前准备好的画笔涂上自己喜欢的颜色，在我的玩具堆里选了几个漂亮的小玩具来装扮我精心制作的笔筒。一个精致美观的笔筒就做好啦，怎么样，是不是很简单，喜欢的话也赶紧做一个吧!

　　在生活中，还有很多能够变废为宝的物品，只要我们仔细观察，认真思考，一些废品也能变成精美漂亮的宝贝，大家赶紧行动起来吧!

　　变废为宝经典作文 篇4

　　“咔嚓”“咔嚓”，听，从快乐魔方传来一阵奇怪的声音，到底发生了什么事呢?快跟我一起来看看吧!

　　原来，今天上了一节活动课，叫“变废为宝”，我做的物品是“花瓶”。课前，我准备的材料有塑料瓶、盒子、胶带，还有双面胶。首先，我拿起塑料瓶，用剪刀在上面戳了一个小洞，又沿着小洞剪了一条长边，留下了一条边，并用粉色的卡纸给瓶子穿上了衣服。接着，我用黄色的叶子剪了两个一样大小，一样圆扁的图形，再用胶带把这两个小眼睛贴在了它的头上。

　　我感觉自己的作品已经完成了，可是在远处一看，有点儿不好看。于是我又在一片半圆形的叶子上画了两个黑眼睛，一个小鼻子和一张红色的小嘴。然后用黑色彩笔画了四个桃心，又在上面添上了颜色，这样，一幅作品就完成了。我抬头看了一下其他同学，有的做的是彩色的小鱼，有的做的是动物园里的长颈鹿，有的做的是彩色的笔筒，有的做的是四季树，有的做的是风铃，还有的做的是顽强的花。

　　这就是我们今天学习的“变废为宝”，把废物变成能用的宝贝。

　　变废为宝经典作文 篇5

　　我们的暑假作业中有这样一项作业：充分利用生活中的废弃物品进行科学小制作。正好，这是我最爱的手工作业。

　　我坐在自己的房间里绞尽脑汁地思索用什么材料?做什么东西?最终我的目光落到了一个画满小熊的漂亮盒子上，我心里有了目标。我找来一个没有任何图案的硬纸盒，准备好剪刀、画笔、透明胶、双面胶等材料和用具，经过一番充分的准备，我便开始“变废为宝”了。

　　我先做了一个可以掀开的屋顶，在屋顶上用剪刀剪了一个长方形的洞，又用硬纸板制作了门和窗户，还用画笔给屋顶披上一层“琉璃瓦片”。一座漂亮的小房子出现了。没错，这是一座可以存钱的小房子。小房子屋顶上预留的长方形洞口，是用来放硬币的;能打开的房顶，是用来取钱的;为了保证“财产安全”，我在能活动的房顶处特意加了一把锁。这个创意还算不错吧。

　　这样变废为宝的活动有利于我们的动手能力，还能节约环保，并且能让我们的想像力得到充分的发挥。一件件废物，经过我们的巧手，就可以变为装饰品和生活用品，这样一举多得的好事，我们为什么不多做呢?一个纸盒可以做成笔筒，一块硬纸板能做成装饰品，一个易拉罐可以制作成玩具，一个饮料瓶经过简单的装饰就可以变成非常漂亮的花瓶……

　　变废为宝有利于我们的生活，你也来试试吧!

　　变废为宝经典作文 篇6

　　星期六晚上，我和爸爸开始动工了。动什么工呢？那就是变废为宝，让一件废品经过我们的加工制作，变成一件既能联系生活，又非常实用、美观的“宝物”，这就是我们要动的工。

　　那用什么制作成什么呢？我苦思冥想都想不出来，不是太复杂，就是没意义，想了十几个变废为宝的方法，都不满意，一整张白纸都被我们画满了图和草稿。忽然我灵机一动，咦？对了，也许爸爸小时候做过，去问问吧。这一问可好了，爸爸还真想起来了一件小时候做过的东西，让废易拉罐摇身一变，成为一个精致的烟灰缸。这个做法不复杂，做出来也挺有意义，刚好合我的心意。我笑眯眯的朝爸爸做了个鬼脸，然后就去准备材料了。

　　好了，一切都准备完毕了，正式开工喽！我们说干就干，照着先前的思路按部就班地制作了。我们先从易拉罐偏上三分之一处剪断，上半部分做烟灰缸的盖，下半部分做烟灰缸的底。先做烟灰缸的底，顺着易拉罐的壁，向下剪出36条粗细均匀的细长条，然后每六条一组，类似织布的方法一条压一条的编织出一个花瓣。以此类推，再编制出另外五个花瓣

　　这样一个美丽的莲花烟灰缸底座就OK了。下面再做上边的烟灰缸盖。用剪刀沿着易拉罐的边剪出波浪形小花瓣，这样更美观一些。最后把盖倒扣在底座上，再倒一点儿水进去就大功告成！这个烟灰缸，可以收集烟灰，也可以把抽完的烟头放进去。

　　哇！这个烟灰缸真的是又美观又实用哦！我可喜欢了。经过爸爸的协助，我终于成功了！最后提醒一句，制作时要有家长帮忙，要注意安全！

　　变废为宝经典作文 篇7

　　生活中有很多废弃物，只要你动动手，动动脑，就一定能将它们变成宝贝。

　　今天，我拿来了卡纸、塑料瓶、水彩笔、剪刀、双面胶。首先，我拿出了塑料瓶，用剪刀将它剪成两个瓶子。一个瓶子做奖杯的顶部，另一个瓶子做底部。再拿出水彩笔，把两个瓶子都涂成金色。接着拿出卡纸，画上可爱的小熊，活泼的小兔子，会喷水的大象，粘在奖杯的正中间。然后在奖杯的顶部画上一双炯炯有神的眼睛。最后，我把卡纸拿出来做了一个漂亮的爱心，和一个美丽的小兔子，粘在奖杯上。我先粘的爱心，然后在桃心的上面粘上小兔子。

　　做好后，我抬头一看，有的同学在聚精会神的画小鱼，有的在用瓶子做笔筒，有的同学在用树叶做孔雀，还有的在用海绵做小动物，漂亮极了。不一会儿，同学们就做出了漂亮的物品，有彩色的小鱼，有漂亮的笔筒，还有彩色的铃铛。其实我做的是一个奖杯存钱罐。

　　在生活中，我们不能把塑料瓶、报纸扔了，因为用这些物品可以做出漂亮的宝贝。

　　变废为宝经典作文 篇8

　　“叮铃铃”这是我们听到的最悦耳的上课铃声，同学们不用老师催促早早坐进教室。你一定会奇怪，上课的铃声怎么会悦耳呢？因为这节课我们要将废旧物品再利用，也就是变废为宝。

　　为了这节课我们早在两星期前就进行了分组、讨论。同学们自建微信群，在里面各抒己见，讨论得热火朝天。我们一边保护着自己的“情报”不能泄露，一边刺探着其他组的“军情”，为了完善计划同学们使尽浑身解数，万事俱备只欠东风了。

　　老师一声令下，大家拿出准备好的废旧物资，教室顿时变成了一个杂货铺。纸盒、泡沫、布头、脸盆、鞋盒、铁丝……只有你想不到的，没有你看不到的。同学们迫不及待地大显身手，有的画图、有的涂色、有的制作零部件……钳子、改锥齐上阵，俨然是一个个小工程师。我们组也毫不示弱，按照之前的分工，迅速进入“战斗模式”。两人负责把事先准备好的泡沫板按图纸切成船底的形状，紧接着将两层泡沫船底粘在一起，船的雏形完成了。几个手巧的女生正在缝制船帆，其他男生也忙着做缆绳和桅杆，大家各司其职，忙得不亦乐乎。终于到了组装的时候了，我们小心翼翼地给船装上栏杆，接着就是桅杆、船帆、缆绳，一切就绪，最后的点睛之笔就是给这艘帆船装上救生圈。这小东西红白相间装在蓝色船舷边上格外显眼，逼真极了。同学们纷纷前来围观，七嘴八舌地议论着我们这只栩栩如生的小帆船。再看看其他组，有的做了坦克、有的做了投影仪、有的做了风扇……可谓是五花八门、千奇百怪。和我们有一拼的是隔壁小组带驱动装置的船，这个怪家伙是利用气球里的气推动船前进的。我们马上提出质疑：在水里能走吗？他们也不甘示弱，拿来水盆表演起来。由于水的阻力大、推进气流不稳定，船只能在水中摇摇晃晃地前行一点点，有几次还差点翻船，不过比起我们这只能靠风行走的帆船也算是先进了不少。

　　看着刚才同学们带来的一件件即将丢进垃圾筒的废旧物品就这样靠大家的智慧和双手变成了一个个精致的作品，我们第一次为自己感到骄傲。是它让我们体会到了“回收再利用”的意义，亲手实现了变废为宝。

　　变废为宝经典作文 篇9

　　在快乐作文的课堂上，老师给我们带来了一些在日常生活中常见的物品。它们分别是一次性筷子、布、皮筋、剪刀、毛线。“这是要干什么呀？”我好奇地问老师。老师故作神秘地说道：“今天，我们要变废为宝。一会儿你就知道了。”听到这番话，我百思不解，真想打破砂锅问到底。

　　开始做了。我们先把布子对折，然后把它剪成一条一条的。可我们的剪刀先生好像不太配合我们呢！我们费了半天劲，才剪了一点儿。这时，老师来帮助我们啦。她可真厉害，用手就把布子撕成了一条一条的。接着，我们把布条叠放到一起，像千层饼一样。然后，把皮筋捆到千层饼的中间。哇！好大一个蝴蝶结！最后，我们把筷子插进蝴蝶结里，再用另一根儿皮筋儿定住它，就大功告成了啦！可是，我怎么捆都固定不住。多亏老师出手相救，我才能固定住。哦！它是什么呢？它，其实是一个小拖把呀！

　　我看着自己做的小拖把，心里美滋滋的。还懂得了一个道理：不起眼的东西经过加工就会变得美丽，让我们赞叹，而丑小鸭也会变成天鹅的！

　　变废为宝经典作文 篇10

　　变废为宝是人人dou要养成的好习惯，我和妈妈在家就会想办法把没有用的东西“变成宝贝”。

　　有一次，妈妈正准备把已经用完了的洗衣粉桶丢进垃圾桶。我小声嘀咕着：“咦?这个装洗衣粉的桶不正好可以做成垃圾桶吗?”于是，我赶忙伸出手拦住妈妈，妈妈一脸疑惑地望着我：“你想干嘛?”“你猜!”我眨眨眼睛，微笑地望着妈妈。“哈哈!猜不到吧!我要把这个普普通通的桶做成一个简约又实用的垃圾桶!”说干就干，妈妈也来了兴趣给我帮忙，首先，把需要剪的部分用黑色水彩笔画上线;然后，妈妈帮我用剪刀沿着那条线，小心翼翼地剪了下来;最后，画上喜欢的图案，一个简约又实用的垃圾桶就完成了，我拿着我的胜利果实，翻来覆去地看了又看，自豪地感叹到：“啧啧啧，是谁做的垃圾桶这么漂亮?当然就是我啦!”妈妈也笑了!

　　还有一次，我正准备把刚喝完的大饮料瓶扔进垃圾桶，妈妈一把夺过大饮料瓶：“你猜猜这能做个什么?”“文具盒呗!”“no、no、no!它可以做成一个漂亮的花篮呢!”最终，在妈妈的巧手中，一个花篮诞生了!我也忍不住给妈妈竖起了大拇指。

　　生活中有许多废弃的物品，只要你开动脑筋想一想，就会发现它还能再次利用。让我们都为地球做出一份贡献吧!