无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是跳绳作文10篇，欢迎大家分享。

　　跳绳作文10篇 篇1

　　“论精彩赛事，看赛事精粹”。这是我老家那儿常年举办的赛事叫“米其尔”，听着有些许洋气。其中有一项是“跳双飞”。这是县级比赛，再加上那儿经济不好，我就怂恿自己，头一热、一恍一惚就报了名了。

　　那时正值盛夏，是暑假，我转念一想，既然报名了，就不能丢人!

　　于是，我没事就练习，有事挤出些时间来练，即使实在没有时间，每当快要入眼的时候，也在想呼吸的节奏，冲刺的大概时间，起步的动作。但好事多磨，刚开始的劲头灰飞烟灭，仿若“大闲人”。

　　我们县叫做“南城”，有一个专门的频道，但只在当地播出。有一天，我看到了他们往年的比赛。哇!都是些什么能人、高人、奇人、超人?但我还停留在我最“能”的认知里，薄霜似的眼睛使我“看不清”!“我不能丢人”的念想又在心中引燃了那些早已晒干的柴，不可扑灭，那火势旺盛而又急!

　　于是，我更加卖力地练起来。我觉得自己充满着热烈，进步也是越来越大。不知不觉中，预选赛来了。

　　到了赛场，已经不能用“十分紧张”来形容了。有那么一刻，有的斗志恰被完全激发，燃起!

　　随着哨响，开始了，开始了，让我拼尽气力，争夺这荣耀的王冠!神圣的宝座!

　　我跳着跳着，呼吸节奏乱了，我尽力的坚持着，周围声音很大，但我仿若无声，仿若静寂之地。双手酸了，喉咙撕裂地干着，但仍大口大口地喘着，没多想：要赢!

　　到冲刺的时间，我手摇得更快了，同时也更累了，氧气也再次告急。最后10秒，我在突破，突破自己，精神已经恍惚，只有肉体在机械的摇着，脸颊涨得发青。

　　随着哨响，结束了，结束了，让我大口喘息，看看这拼命的结果，欣喜着这突破的喜悦!

　　回家后知道了成绩：1分钟108个，但是没有晋级。

　　我无怨，也无悔，但是我更加可喜、也可贺。因为我突破了，努力了，对我而言：胜利了。这是我莫大的鼓舞。

　　跳绳——我的拿手好戏。

　　跳绳作文10篇 篇2

　　昨天，我们班就流行跳绳了，所以我今天拿了跳绳。

　　来到学校第一眼看到的就是我班同学，在跳绳的景象。我一看到他们早就开始跳的时候我飞快的跑到教室里，放下书包拿出跳绳，来到我同学面前，说：“我也玩。”之后我就开始跳了，一个、两个、三个、四个、五、六、七、八、九、十、十一、十二……这时一个小伙伴走过来说：“我们要不然比一比，”我说：“好的。”我们开始比赛了，一个人数着我跳了多少个，一个人数着对方跳了多少个。就这样游戏开始了。开始玩之后我只听见别人再喊加油和他数鞋一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、十三、十四、十五、十六、十七、十八、十九、二十……正当跳的起劲的时候。上课铃响了，我们的比赛到这里暂停了。

　　我是多么的想上课铃响晚一会，让比赛结束。

　　跳绳作文10篇 篇3

　　一天，阳光灿烂，小猴约上小猪去溪边玩儿。小溪边的景色美极了!一棵棵高大挺拔的树下长着一朵朵五颜六色的蘑菇;河对岸的花花草草中，一群群小蜜蜂和小蝴蝶在翩翩起舞。这时，小猴好像想起了什么似的，摸了摸口袋，找到了一根绳子，“我最喜欢跳绳了，小猪，你和我一起跳绳吧。”可是，只有两个人怎么玩呢?小猴真不愧是小猴，它看了看四周，就把绳子的一头系在一棵高大挺拔的大树上，让小猪摇另一头，两人开心地跳起绳来。

　　玩着玩着，小兔从对面走了过来，她看见小猴和小猪玩得这样开心，心里直痒痒：真想去和它们一起玩啊!可惜被这湍急的河流挡住了去路，河上也没有小船和小桥，我不会游泳，怎么办呢?这时，小猴和小猪也陷入了沉思。忽然，小猴看见路边有一块木板，它想：哎呀，那个木板可能就是用来搭便桥的!小猴立刻把木板搬了过来，搭在河面上，一座小桥诞生了，小兔终于蹦蹦跳跳地走了过来。

　　小兔说：“我们继续跳绳吧。”小猴说：“好的。”于是，小猴、小猪摇绳，小兔跳，玩得可开心了，就连河水也像它们的欢声笑语一样欢快……

　　跳绳作文10篇 篇4

　　一天早上，小猪和小猴在公园里玩跳绳。小猪把跳绳绑在树上，它拉着跳绳，小猴来跳。小兔看着他们也想玩，但是面前有一条河，它过不去。于是小猪和小猴就搭了一座桥让小兔过了河，跟他们一起玩。

　　跳绳作文10篇 篇5

　　昨天下午，第二节课下课，广播里说：“二年级大课间跳绳测试。”我非常紧张，心怦怦直跳，差点要跳出来了。这时，胡老师发令了：“有跳绳的把跳绳带上，没跳绳的操场上有提供的。”说完，我们就去操场了。

　　在操场上，我的心跳得更快了。可是前面已经有一个班级在跳了，我们只能等一会儿了。终于轮到我们了，我们试好绳子过了将近一分钟，徐老师才发令：“预备，跳!”我们就飞快地开始跳了，嗒嗒嗒......很快一分钟就到了,徐老师又发令:停!这声把我们耳朵都快震聋了。数数的姐姐告诉我跳了131个，我高兴地跳了起来，说：“耶!”

　　虽然这个成绩还是没达标，但是这是我在学校里跳绳最好的成绩。我会继续加油的!

　　跳绳作文10篇 篇6

　　许多同学在下课后喜欢聚在一起跳绳，这样可以锻炼手脚协调性，增强个人的肌肉耐力和新肺功能，身体四肢的运动量及灵敏程度。跳绳，在古代称“跳白索”，在我国民间流传已有几千年的历史了。

　　早在南北朝时期，跳绳已作为“劫病延年”的娱乐活动而盛行，每逢农历正月十六，都要进行儿童跳绳比赛，胜者有奖，绊绳者要手罚。明末清初，跳绳有了进一步的发展，当时北京一带有元宵节跳绳的风俗，而且，跳绳的速度快如白光。

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　　跳绳作文10篇 篇7

　　五月来，春天到，

　　时代小学真热闹。

　　我们一起去跳绳，

　　上一下，下一下，

　　双脚并拢用力跳，

　　转一下，跳一下，

　　双手荡绳不要抢。

　　跳起来呀真开心，

　　每天跳绳身体好！

　　跳绳作文10篇 篇8

　　今天我在家练习跳绳，可是我老是跳断了，我很急。妈妈说我跳得太高了，而且我在甩绳子的时候两只手腕也不平衡，所以老是跳断了。我听了妈妈的话，就把姿势改过来了，终于跳回到以前的标准啦。

　　跳绳作文10篇 篇9

　　这天，天气真好啊！小明写完作业就出去散步。小明看见小红连声说：“小红！小红！早上好啊。”小红也说：“小明！小明！早上好。”小明说：“小红我们一起玩跳绳吧。”小红说：“好啊！”小明先跳了，小红在旁边看着时间，五分钟到了，小红叫停下，小明停下来说：“我跳了100个，现在轮到你跳了啊。小红开始跳了，过了一会儿了，五分钟到了，小红跳了200个，小明说：“小红你真厉害啊！”小红听小明夸她，心里乐开了花！

　　小明说：“我们玩的差不多了，要回家了啊！天好像在变脸了。就在这时天空忽然刮起一阵大风，一下子下起了大雨。小明说：“小红我带雨伞了，我把伞给你用吧！小红说：”给我用了那你怎么办啊！还是我们俩个人一起回家，就这样小红和小明一起开开心心的回家啦！

　　跳绳作文10篇 篇10

　　“一根绳，两人摇，摇上去像小桥，摇下去像小船，你跳我跳大家跳……”每当听到这首儿歌，我就情不自禁地想起上周星期三我们班跳绳比赛的情景。

　　那一天早上，太阳刚刚露出笑脸，老师带我们来到了操场上。操场上人山人海，热闹非凡。我们像飞出笼子的小鸟兴高采烈地玩起了跳绳。同学们有的围成了一个圈一起跳、有的一个人跳、有的在带别人跳，你看那跳绳五颜六色、闪闪发亮，同学们挥着它像是挥着一条五彩的彩虹。

　　同学们跳绳的样子千姿百态：有的小女生扎着两个小羊角辫，一跳一跳像一只可爱的小兔子；有的小女生像轻盈的蝴蝶在花丛中飞舞；有的小男生直着腿一跳一跳像个木头人；有的小男生像下山的猛虎，用跳绳用力地敲得地面“咚咚”响。还有一些同学在一旁观看当啦啦队，为跳绳的同学加油。

　　比赛结束了，操场上一片欢声笑语。有的同学跳得很多，有的同学跳得很少。跳得多的同学洋洋得意，跳得少的同学暗暗下定决心，要多跳绳，下次取得更好的成绩。

　　这真是一次有意义的比赛。