在有限的时间里，我们开设了绘画、舞蹈、影视欣赏这三门课，每门课中，我们都穿插了绘画，家长们一听到补习的是义务培养孩子们的艺术气质，纷纷将孩子们送到学校。可见，农村家长也意识到了全面发展的重要性。在授课过程中，他们对绘画的喜欢，让我们轻松了许多。因为我们的能力有限，时间也有限，在结课时，孩子们能把自己的想法表达出来，我们感到无比欣慰。可见，我们的支教活动也达到了一定的效果。随着中国特色社会主义事业的不断发展和进步，大学生支教活动作为一项伟大的公益事业,越来越得到全社会的认可。越来越多的大学生加入其中,把青春和激情奉献给广袤的西部地区,为西部教育事业做出巨大的贡献。支教作为一项社会实践活动,对促进支教大学生全面发展,推进社会进步等方面具有重要作用。在支教活动实践中,大学生把思想政治教育认知转化为实际行动,再把检验过的行为习惯转化为内在认识,促进大学生自我教育意识的形成,这就是大学生支教活动的思想政治教育价值。大学生支教主要有两个价值：社会价值和个体价值。实现这两个方面的价值,需要从多个层面入手：第一,坚持用社会主义核心价值体系对大学生支教活动的指导；第二,把“奉献、友爱、互助、进步”的支教精神引入大学生支教活动；第三,充分发挥大学生党员在支教活动中的先锋模范作用；第四,拓宽途径宣传大学生支教活动；第五,健全机制,营造实现支教活动的思想政治教育价值的良好环境,为支教活动全面开展打下坚实的基础。