书法作为中国文化独特的表现艺术，练习书法对于培养人的道德素质、身心素质、智能素质及良好的学习和生活习惯，个性塑造及审美能力有重要作用。因此，我们在本次的“三下乡”的活动中设置了书法课程，并计划于支教活动的最后一天进行作品评选和展览活动。

　　书法其实是实践大于理论的艺术课程，我们应该多给学生们自主练习的时间，以达到发挥学生自身主观能动性和熟能生巧的目的。在书法课堂上，我们在讲解书法的基本笔画和介绍了中国书法的用笔法则——永字八法后，剩下的时间让同学们进行自主练习，幸福红领巾的队员们到学生们的座位上一一纠正和指导。因为班上学生的人数较少，为针对性辅导提供了可能，这种的辅导方式更有利于我们关注到每一个学生，让同学们都参与到课堂当中来。

　　另外，在课下，我们更鼓励同学们练习书法不要只是止于课堂上的学习，要在课下和生活中多加练习，持之以恒，因为练习书法实际上是习字者用眼睛感受美，用练习探求美，用心领悟美，用手创造美的过程，美的书法更能通过形象而又抽象的线条使欣赏者获得美的享受，并能够陶冶人的人格和陶冶性情，益处多多。

　　笔笔染墨香，深深延情韵。中国书法艺术作为幸福红领巾实践队下乡支教的艺术培养课之一，对当地孩子们的精神、气质、学识和修养都有积极意义。我们一定要大力培养当地孩子们的艺术细胞，陶冶情操，因为他们身处偏远山区，本身就缺少艺术培养类课程，教会他们感受到书法艺术的美丽是我们幸福红领巾下乡支教队员的责任。