《你对我讲道理，我对你讲逻辑》是一本由孟云剑著作，北京联合出版公司出版的精装图书，本书定价：49.80元，页数：272，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《你对我讲道理，我对你讲逻辑》读后感(一)：让大脑运动起来的逻辑书

　　这是一本循序渐进而烧脑的书。

　　说它循序渐进，是因为本书60小节，前40小节简单易懂，简单地让我怀疑这本书很“水”。但作者的的确确地讲清楚了很多概念，比如内涵和外延，归纳和演绎，隐性思维、思维惰性和思维陷阱等等。后20小节里，作者开始增加难度，把一道又一道烧脑的逻辑题目摆在读者面前，学习这些逻辑题目是让人很头痛的事（大神级别除外），但一旦理清了背后的逻辑关系又让人茅塞顿开，恍然大悟。

　　作者是诚恳的，他的可贵之处在于两点，一是试图引导读者把逻辑的知识应用到生活，比如作者提出外延和内涵的概念，是为了要让读者们学会沟通时更清楚地表达，避免引起沟通上的困难。二是通过介绍逻辑的知识，希望读者获得“透过现象看本质”的能力。这两点都是实用主义的体验，说明作者的学问并不是空中楼阁，而是实实在在地建立在应用之上的。

　　然而，本书也有小小的不足，一是在小节的排布上，稍显不那么严密，比如第9节“通过时间管理提高效率”就与前后文讲概念的“内涵与外延”显得不那么搭调。这种感觉穿插在全书中，建议读者可以自己理一理前后节的关系； 二是本书在后半部分中，讲解了大量的逻辑题目，而逻辑题目与现实生活的联系，又略显牵强。比如第56节“脏脸之迷”一文最后，强行将“公司老总的秘密在大家心中是秘而不宣，还是大家都彼此知道大家都知道这一事实”与“脏脸之迷”的扯上关系，但又没有具体解释，就显得牵强且虎头蛇尾。

　　这本书中有不少金句，比如“以德报怨的对象最好是同类人”，“提出一个问题要比解决一个问题重要和深刻”，“先学会为人处世的道理，再学习知识”，都是亮点，虽有鸡汤之嫌疑，但在尘世间待久了，找间避世的小屋，喝喝鸡汤，也能冷静烦燥的心灵。

　　最后加一句，为了看世界更清楚一些，真可以读一读逻辑的相关知识。

　　《你对我讲道理，我对你讲逻辑》读后感(二)：《你对我讲道理，我对你将逻辑》

这本书讲什么？

　　思维逻辑的入门与实践。

解决了实践中哪些问题？

我熟悉的内容有哪些？

　　实践管理与思维导图

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　　《你对我讲道理，我对你讲逻辑》读后感(三)：听说思维是可以训练的

　　人人生而不同，有些人注定一出生就比别人优秀，他们是上苍的宠儿，得益于父母优秀的基因，但是人与人之间的差距并非不可以弥补的，后天教育得当也能让平凡的我们变得优秀起来，智商的高低我们无能为力，但是思维的训练却是可以后天努力的。

　　《你对我讲道理，我对你讲逻辑》由孟云剑撰写，有书出版，作者在前言中写道：“我更愿意拿这本书看作思维训练手册。”本书分4部分12周实现对思维的训练，在每一周结束时都配有小结，帮助读者理清前文的知识点，我们每个人的思维起点必然不同，书里为逻辑较差的人提供了可训练的方法。

　　前两周主要涉及一些基础的概念和知识，让小白也能够轻松入门；三到四周则可以学习一些简单的系统思维方法；五周开始就提供一些案例进行训练，这部分内容就像学完基础知识需要进行课后练习一样，巩固对所学内容的理解。九周以后是相对比较难的部分，这部分所涉及的是复杂推理，更加考验读者的逻辑能力。

　　逻辑本是晦涩难懂的东西，想要讲清楚逻辑是一件很考验作者表达能力的事情，孟云剑避开纯理论的讲述，采取理论与实际相结合的方式，每一个知识点都是依靠具体的事例进行传达。此外作者所选事例也紧跟实事，比如《中国有合伙人》、美国大选等事例使读者更容易接受。书里的章节设计循序渐进，借由具体事例讲道理，情节性更好，读者容易走进情境中跟着作者的思路进行思考。

　　现今社会人们越来越重视说话的艺术，诸如《奇葩说》此类的说话节目爆火就是一种有力的证明，人们一直以为会说话的人其实是情商高，但我认为情商高的人逻辑性必然也很好，逻辑严谨的人更容易说服他人，更能让人感觉所说有理。《你对我讲道理，我对你讲逻辑》是一本实用指南，让你避开逻辑误区，在解决问题时能够迅速找到突破口，充分利用上帝送给人类的这一馈赠——思维。

　　能力的提高从来都不存在捷径，思维能力也是一样，我们不能寄希望于仅靠孟云剑老师的一本书就提高自己的思维，但是至少我们能够对思维有更深入的了解，能够找到训练的方法，这也是一种成长和进步。一个人想要变得优秀需要具有很多很多的能力，但是思维能力无疑是最基础也是最重要的能力，思维真的可以决定一个人做出的选择以及他未来的人生。

　　《你对我讲道理，我对你讲逻辑》读后感(四)：逻辑思维，让我们从容面对生活

　　一次跟好友的小聚中，她迟到许久。当她慌慌张张出现在我面前时，便出口抱怨自己最近的生活太乱了，简直一团糟，理不出头绪。 其实她不过是没有把自己的生活规划好，东一榔头西一棒子，才导致自己的世界杂乱无章。说到底是她自己思维混乱，毫无逻辑可言。 在这个高速发展的时代，未来的竞争其实就是思维能力的竞争，思维决定着我们的未来。如果现在的你觉得自己的世界杂乱无章，理不出头绪，让你手忙脚乱，那么就请跟我一起来读读孟云剑先生的这本《你对我讲道理，我对你讲逻辑》吧。 作者孟云剑是北京大学逻辑学研究生，现为洙泗书院国学院院长，北京市逻辑学会会员，长期从事思维方法的普及推广事业，擅长将深奥的理论转化为解决实际问题的可操作的方法和理念。 这本《你对我讲道理，我对你讲逻辑》系统梳理了逻辑思维的特性、基本类型、运用方式、思维过程等。本书将4个阶段的知识体系由浅入深，12周的理论讲解循序渐进，60堂逻辑思维实战课妙趣横生，并配以系统化的思维导图，以及大量经典的、现实的案例。逐步揭示了独立、深度思考的重要性，可以帮助我们轻松理解逻辑学，掌握思维推导的基本方法，并在实践中加以运用，提高我们处理实际问题的能力。 日常生活中，我们经常会提到情商高低的问题。如果我们跟某人的交流非常舒心、愉悦，毫无障碍，我们会说他情商高，会说话，无心之间就会为对方打下很高的分数。 而跟另外一些人交流时，可能会出现沟通不畅，甚至沟通双方自说自话，还容易使交流产生误会，严重的可能升级为争吵，我们会下意识地给对方定义情商低的印象。 其实出现这种问题的关键是沟通方式出了问题，而沟通的关键在于沟通过程中能否充分地理解对方，也就是是否能够很准确地理解对方想表达的真实意思。而这个问题的根源在于是否厘清了某些重要的概念。概念是思维运转的基础。 在厘清概念的基础上，并弄懂概念的内涵和外延，才能不断深化概念，拓展自己的思维。思维不是一成不变的，它会随着实践的发展不断延伸，所以我们的思维是没有界限的。 我们学习思维方法，提升思维能力，运用不同的思维方式进行简单推理与复杂推理，进而深层次地思考、沟通，最终是为了解决我们日常生活中遇到的各种问题。让我们在处理问题时更加游刃有余。 而大千世界的生活又是千变万化没有固定、标准的答案的，我们只有灵活面对，不断从熟悉的事物中看出新意，发散、拓展我们的思维方式，真正从创新的角度和方式出发，才能不断推进世界向前发展，在未来的竞争中处于不败之地。

　　《你对我讲道理，我对你讲逻辑》读后感(五)：关于思维的一些事

　　还记得前几天，我和室友们都在寝室里。 “咕咕……”我的肚子很不雅的叫了起来，真尴尬，我讪讪的笑了下，正准备叫大家去食堂吃饭的时候想起我们这个月天天在食堂吃，都快吃吐了，要不去外面的饭店里改善下伙食？ 但是，一想到比脸还干净的荷包，我就有些犹豫了。可转念一想，大家应该也是想去的吧。咬咬牙，还是去吧。 “各位小可爱，我们今天中午去外面的饭店吃饭可好？”我靠在栏杆上，认真的看着室友们。 “这个……”室友们你看看我，我看看你，都没有表态。 难不成是不想去？ 那感情好，我正愁自己没钱了呢。在外面吃一顿，指不定又要花多少钱。 “不愿意去吗？那我们还是去食堂吃饭吧。走吧。”我从栏杆上跳了下来，拍了拍手。 “不不不，我们去饭店吧。”室友A说到。 “嗯嗯，去上次吃的那家饭店？”室友B眨巴着大眼问道。 “那还等什么，走吧。”室友C率先走出了寝室。 我当时的心情真的是五味杂陈，心里忍不住想到，难道我的室友们一个个都是戏精？之前表现出那副难以抉择、不想去的神色和之后的去吧去吧大步走的人，真的是同一群人吗？ 后来，我才知道，三个室友其实是不想出去的。但是她们又怕我会不开心，最后还是去了。 虽然她们去了，但是我一点儿都不开心。因为我原本也是不想去的，我觉得是我在照顾她们的情绪，但是她们觉得是她们在照顾我的情绪。 为什么会出现这种情况呢？ 畅销书作家，新华社、央视特约撰稿人——孟云剑在《你对我讲道理，我对你讲逻辑》中解释到，这属于沟通不畅，而沟通不畅的原因可能是概念不清、隐性思维、思维混乱、意思含混等，也可能是出于环境制约。

　　而我和室友这种情况，恰好就是“环境制约”，室友们以为我想出去，可她们并不想出去，但她们害怕伤害到我，就违心的选择了去饭店，而不是去食堂。 那面对这种情况应该怎么办呢？ 在孟云剑的《你对我讲道理，我对你讲逻辑》一书中有提到哦，感兴趣的可以去看看。 这本书分为4部分，12周计划。 前2周将重点介绍概念:带领大家初步认识和理解概念，并学会基本的概念分析方法。 第3至4周讲解思维转变:通过分析未经训练的思维存在的问题，初步学习系统思维的方法。 第5至8周开始简单推理:通过简单的推理案例加深概念分析能力，初步掌握系统分析问题的思维方法。 第9至12周提升复杂推理:通过较复杂的推理训练思维能力，提高处理问题的能力。 那么问题来了，你想系统的学习思维提升吗？ 如果想的话，就快去看孟云剑的《你对我讲道理，我对你讲逻辑》吧。

　　《你对我讲道理，我对你讲逻辑》读后感(六)：训练思维能力，做一个明白人

　　在生活、工作中人们难免会遇到这样或那样的问题，在遇到问题时你有没有脑子里一团糟，不知道从哪儿下手解决问题。有没有在工作岗位上兢兢业业干了多年一直没有升职，而比自己来的晚的都比自己职位高。有没有和朋友同事坐在一起谈论一件事情时，别人能说的头头是道，而你总是说不到点子上。 你是不是正在因为这些问题苦恼、焦虑，还找不到问题出在哪儿。这是因为你的思维方法有问题，不能抽丝剥茧的发现问题的本质，因此不知道从哪儿下手解决问题，总之是一团糟。今天我就给大家介绍一本书来解决这些问题，这本书就是《你对我讲道理，我对你讲逻辑》。 这本书的作者孟云剑，是知名知识分享平台“有书”中思维认知训练的金牌领读人。擅长将深奥的理论转化为解决实际问题的可操作的方法和理念。 这本书正如书中作者自己给它的定义：是一本思维训练手册。本书涉及思维的基本特性、运用思维的基本方法、不同的思维类型、思维的深层结构。从浅入深的给读者讲解如何进行概念分析，怎么样转变思维，简单推理的方法和复杂推理的方法。 这本书的章节结构很适合想要认认真真学习思维方法的读者。全书四大部分，十二章，六十节。每一节篇幅不长读起来不累，不像长篇大论读起来很疲乏。它的每一节都有要点、有案例，不是单纯的案例，案例都由浅入深的进行分析。每一章都有一个小结汇总。 有读者看到这儿可能就会说你啰哩啰嗦介绍这么多，思维还用学吗，还要训练吗？我们平时不是都在思考吗？书中作者会告诉你，很多人的思考都是杂乱无章的，不是真正的思考。 有人可能会说每天思考那么多累不累，中国有句俗语不是“难得糊涂”吗，我就想糊涂一点儿。我觉得“难得糊涂”，是针对聪明人来说的，聪明人通过思维方法能发现事物的本质，对事物明了，然后不去计较的装糊涂，而不是痴人的真糊涂。不是还有“大智若愚”这个成语吗？这都是指的聪明人、有大智慧的人。不要再用“难得糊涂”掩盖你的无知和不思进取吧。 思维能力提升的人与思维混乱的人相比，就像照镜子，思维能力好的人从镜子里看到的是清晰的事物，而糊涂的人看到的镜子永远都是一片模糊，而且镜子怎么擦也擦不净。那是因为灰尘不在镜子上，而是在你的心里。 《你对我讲道理，我对你讲逻辑》这本书的学习会让你活的更明白一点，让你能独立思考，提升概念的分析能力，进而运用到实际工作、生活中。再也不会出现篇头叙述的现象，未来那个说的头头是道，那个升职加薪的人一定是你。

　　《你对我讲道理，我对你讲逻辑》读后感(七)：牵强的理由加上逻辑的推理就会被认可！

　　在北大念英文专业的王强，去了美国的学习校申请计算机硕士。美国的学校对学生的专业背景，筛选特别严格。专业不对口呀？他是如何被选上的呢？ 在面试的时候，教授看见他的文科成绩单，毫不犹豫就驳回了申请。王强立刻就回复了一句话：我认为我是最合适，并且最有资格走进你们这所计算机领域的学生。好家伙！Oh my god！如果是你，你也会有好奇心想知道他凭什么这么说吧。 是的，教授给他提供了辩解的机会，想知道这位狂妄的年轻人理由是什么？王强如是回答：我有三个理由，第一，计算机是通过语言来运行的。我已经学了十几年的语言，再学一门新语言不是问题。第二，我学过中国共党史，中国共产党应该是世界上最早使用算盘的政党，相当于我是了解了计算机最基本原理的。第三， 我一直从事的是人文研究，我的审美能力也不错，可以在短时间内通过观察迅速发现事物本质。 结果就是，教授被说服了，申请通过了。你肯定会说这都可以！是的，这都可以！让我们来看一下这些貌似牵强的，理由背后的逻辑是什么！ 第1点，他是在说他有能力学习新的语言。教授不是傻子，他当然明白计算机语言非“语言”。可是当他听到这种联系时，他仍然会感觉到冷峻不惊，会感受到王强的极大的联想能力。 第2点，他表达的意思是说他懂算盘，所以有学习计算机语言的基础。教授听了这种逻辑，最大的感受应该是王强的发散思维。 第3点，计算机需要的一个重要能力是发现事物的本质，他牵强的通过他自己的经历来表达他是具有这个能力的。好吧，其实我觉得很扯淡。但是教授认为，王强利用的是形象思维，证明了自己具备对科研很重要的科学抽象能力。 你看完这个答案以后是不是也觉得很离奇？这是真实的故事。也就是说，如果你也拥有这种能力，是绝对可以获得很多机会的。这些貌似毫不关联的事物之间，暗藏着不易被人发现的联系。 你需要找出他们，哪怕用七拐八弯的方式，只要能用逻辑推理出来的，你的结论就是成立的。并且你会被称赞你有极大的创新能力。 向大家推荐这本《你对我讲道理，我对你讲逻辑》，书的一开始说了两句话，我很认可！“要想有所成就，就必须刻意对思维进行训练。”“思维决定未来。”让别人看到你有思考的能力，你就可以得到与众不同的机会。 孟子说：“劳心者治人，劳力者治于人”。如果你也不甘被人治，那么快快启动自己不愿意开动的大脑。要知道，把大脑训化以后，它的正常速度，就是你现在认为奔跑的速度。 【职场提示】在职场中，你是愿意听命于人还是领导别人呢？俗话说，不想当将军的兵，不是好兵。你肯定要说，将军又不是人人可以当的。将军的思维也不是天生的，他是持续学习，刻意练习出来的！我们从一个小组长做起也是好的呀，慢慢扩展到部门经理，甚至更高，野心是被驯化出来的，只要你开始了“统治”的第一步！ 逻辑推理能力真的太重要了，不说别的，咱有的时候就是找借口，咱也得说的冠冕堂皇才能搪塞的过去呀！要被别人别人看破不说破才是高手啊！你懂的！

　　《你对我讲道理，我对你讲逻辑》读后感(八)：逻辑思维的大集合

　　是的，这是一本关于逻辑的书。

　　啃完全书，我脑子里只有一个感觉：天哪，对逻辑一窍不通的我，为什么手里会有这么一本书。

　　其实最先打动我的，是书名：以后，我也可以跟人讲逻辑了，哈哈。逻辑不好的人，确实容易犯糊涂，那个问句又点到了我的痛处：世界总是会用你喜欢的方式迷惑你，你是清醒的那个吗？

　　我当然想让自己聪明一点，于是，“做自己大脑的主人”、“严谨完备的知识体系”……让我激动之余，收了这本书。

　　这是一本好书，让我有了自知之明：我是个感性有余理性不足的渣渣，捂脸捂脸。因为闺密也看了这本书，他够理性，又推崇逻辑，非常适合他，简单夸上了天。

　　他说，思维能力将是每个人未来的核心竞争力，而这本书由浅入深地全面剖析了逻辑学，好学好用，很赞。

　　这是什么鬼？作为一个资深渣渣，我可不想让他知道，我听不懂他在说什么。所以，我决定，有疑问坚决不问他了。

　　一个渣渣在书里学到了什么呢？答应我，不准笑，就告诉你们。

　　哲学家总是喜欢辩论，并且乐在其中，我总是不大理解，有什么好争的呢？比如，庄子和惠子关于鱼儿是否快乐的争辩，以前我就觉得是他们太闲了，才会辩几句，哈哈哈。看了书中的分析，才觉出意思来，原来概念非常丰富，一不小心就会混淆，结果就会差得离奇。敢情他们这是在做思维训练呢。

　　所以，我学到了一点：概念不清会思维变得混乱。战国时期的公孙龙有一个非常有名的论题：白马非马，就是典型的概念混淆：马厩里有其它颜色的马，偏偏没有白马，但马厩里明明有马，所以，白马不是马。这就是把形状和颜色两个不同的事物混在一起，做出判断，当然不对。

　　对了，我还学到了隐性思维和思维惰性，它们会引我们进入思维误区。什么是隐性思维呢？就是有意无意忽略信息的现象，它让我们在不经意间忽略了信息的全面性。这也是为什么我们自以为信息够多了，但作出的判断还是在从自己的角度出发，所以，反思非常重要。

　　思维惰性也比较有欺骗性，我们觉得自己很认真思考了，其实只是在假装思考，因为这些思维都只停留在表层。就像学生写作业，为什么有的人作业完成了，考试还是不理想？因为他的目标是作业，写完就算完，至于是否理解了，根本不去考虑。有些学生目标是通过写作业，学会老师教的内容，他们处理的方式方法当然与前者有区别，结果自然也不一样。

　　沟通也理一样的道理，自己表达的逻辑有问题，对方就很难正确理解你的意思，所以，沟通不畅大多是逻辑思维能力的问题。高效沟通的第一步就是学会逻辑，提升分析能力，进而提高处理实际问题的能力。

　　对逻辑感兴趣的人，希望在逻辑思维上提高竞争力的人，可以看看这本书，学习正确的思考方式。

　　如果是像我一样偏于感性的，可以了解一下未知的东西，尽管收获有限，也算是一种突破。当然，如果你希望的话。

　　虽然我吸收得有限，但作者写得非常认真，在书的开始有一张总的思维导图，方便了解本书概要。而且每一篇都在标题下列出了要点，每一个章节都有设有小结，反复解析核心要点，很多地方都用了小故事的方式，挺有意思的。

　　难怪，我闺蜜这种喜欢逻辑的人会大爱。

　　《你对我讲道理，我对你讲逻辑》读后感(九)：不同的思维方式，带来不同的人生结果

　　思维能力，是人类的一项基本能力，也是深层能力。思维能力强的人，能够迅速抓住问题的本质，在进行分析之后，找到解决方法。难怪有人说：“未来的竞争就是思维能力的竞争。”深层次的思考，不仅能让我们从多个层面去看待问题，更能够为我们带来思考的乐趣，以及一些创新。

　　但是，问题来了：思维能力的高低是天生就决定的吗？自己思维能力很弱，这可怎么办？

　　你不用担心，思维能力需要专门的训练和学习，根本不存在“谁天生就比谁思维能力更强”的说法。

　　知名作家孟云剑老师在《你对我讲道理，我对你讲逻辑》一书中，对逻辑思维的特性、基本类型以及运用方法等，进行了系统的梳理，同时，还附有大量经典案例，帮助我们培养起独立思考的习惯，更重要的是，孟云剑让我们了解到思维能力的增强，需要一个学习过程，如果没有经过系统的学习，以及长期的练习，那么，我们的思维能力就永远无法得到提高。

　　举个例子来说，日本的经济学家、管理学家大前研一，原本是一个非专业的管理咨询师，但是，他经常有意识地锻炼自己分析问题的能力，在他很年轻的时候，就成为了培训咨询方面的导师。

　　可见，思维能力是可以通过后天的训练，得到持续提升的。

　　在《你对我讲道理，我对你讲逻辑》这本书里，孟云剑把逻辑思维的知识体系，分为四个阶段，带领我们由浅入深地学习逻辑思维方面的知识，循序渐进地提升自己的思维能力。

　　有些朋友对思维能力有个误区：觉得逻辑思维是一门高大上的学问，只有像苏格拉底或者庄子这类的哲人，才会一头钻进逻辑推理之中。

　　如果你这样想，那你可就危险了！

　　逻辑思维对我们的现实生活，可是起到了相当重要的作用。

　　新东方联合创始人王强的经历，就足可说明逻辑思维用得好，美好的前景少不了。

　　王强在北大念完英文专业以后，就留在北大教书，后来只身前往美国闯荡，打算申请计算机硕士，继续深造。可是，美国的学校非常看重学生的专业背景。这样看来，毫无专业基础的王强在申请计算机专业时，那可是没有任何优势的啊。

　　不过，王强靠着自己强大的逻辑思维能力，利用多种思维方式，成功地说服了老教授，顺利通过了申请。

　　这就是具备逻辑思维能力，给自己带来的便利。

　　我们再来看一个例子。一对双胞胎兄弟，一个跻身于上流社会，一个则锒铛入狱。成功的那个说：“我的爸爸常年酗酒，喝醉了就打人，在这样的家庭里，我没有任何依靠，只能自己不断努力。”而进了监狱的那个则说：“我的爸爸常年酗酒，喝醉了就打人，在这样的家庭里，我没有任何依靠，最后，我也只能像父亲那样，通过暴力来解决问题。”

　　通过这个案例，我们就会发现，不同的思维方式，带来的是两种不同的人生。

　　可见，逻辑思维能力并不是“少数人才具有的能力”，而是每个人都应该具备的能力。如果你读过《你对我讲道理，我对你讲逻辑》这本书，那么你会发现，这本书传达出来的核心理念，也是如此。

　　冯友兰说：“西方哲学对中国哲学的永久性贡献，是逻辑分析方法。”通过逻辑分析方法，我们可以解决现实生活中的诸多问题，对自己的人生进行更加合理的规划。

　　《你对我讲道理，我对你讲逻辑》读后感(十)：“放养”教育放的是思维

　　学生时代，酷爱辩论，还参加过学校的辩论赛，当时并没有逻辑思维的概念，辩论稿也只是先立论，再用例子证明，最后总结。后来看了一些辩论节目，才知道自己辩论的多low。他们的辩论严谨，有关联，有逻辑。最近看了孟云剑的《你对我讲道理，我对你讲逻辑》，才真正认识了“思维”。

　　作为有书金牌领读人的孟云剑，擅长将深奥的理论转化为解决实际问题的可操作的方法和理论，被誉为中国的乔斯坦·贾德。长期以来从事思维方法的普及推广事业。本书分为12周的理论讲解循序渐进，60堂逻辑思维实战课妙趣横生，帮助读者轻松理解逻辑学。

　　孟云剑说思维能决定未来，一个人的思维能力决定了他思考的方向，虽说每个人都会思考，但每个人思考的方向却不尽相同。他觉得思维就像藏在我们身体里的一个巨大宝藏，取之不尽用之不竭。在书中我们可以看到，孟云剑用了大量的经典案例来帮助读者更好的理解理论知识，用轻松的日常对话、有趣的故事来潜移默化地帮读者提高思维能力，掌握基本的思维方法。

　　生活中的很多事情都与思维密切相关。有的时候，我们同时遇到几件事情需要处理，在时间上冲突，这就需要你提高思维效率，有效的管理时间。美国著名管理学家科维提出的时间管理办法，简单、实用、有效。把事情分为重要性和紧急性。重要且紧急的事立刻做，重要但不紧急的事一有时间就做，紧急但不重要的事马上做，不紧急也不重要的事有闲工夫了再做。这样一分类，头脑里马上就会呈现出你将要处理事情的顺序，你就可以有条不紊的把事情办好。而这就体现了一个人的思维效率，有效地使用时间，处理完必做的事，留出更多的时间做自己喜欢的事。

　　经常会听到一些父母说孩子要“放养”，而这里的“放养”放的是思维，而不是对孩子的放任不管。很多教育出现问题，并非是教育方法不对，而是选择时欠考虑。面对孩子的教育得有一个标准。如果你想要锻炼孩子的思维能力，不凡尊重他们的想法，让孩子在一个宽松的环境中成长。不要固执己见，因为即便是正确的想法，也会随着各种条件的变化而变化，换一个角度思考，这样你和你的孩子才有可能迸发出创新思维、扩展思维和发散思维。

　　如果你经常说的话让人get不到重点，如果你有时看问题只是看单方面，如果你又喜欢逻辑推理，不凡看看此书。你可以把这本书当作思维的训练手册，在学习的过程中，跟上分析问题时的思路，再结合每节最后的思考题，提高你的思维能力。