《给大忙人的高效阅读课》是一本由李源著作，江苏凤凰科学技术出版社出版的平装图书，本书定价：49.8，页数：240，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《给大忙人的高效阅读课》读后感(一)：解决读书3大痛点的 极简高效阅读法

　　#2019年我国人均阅读纸质书4.65本#

　　读书的好处不用多说，我自认是比较爱读书的人，当老师后也需时常鞭策自己：天天让学生读书，做老师的不读书怎么行？

读书在许多人眼里，着实是个苦差事，原因有三

　　《给大忙人的高效阅读课》读后感(二)：喜欢这本书

　　这个书打六点多分，觉得还比较诧异。难道说，这么清晰的，我还觉得这本书比他另外一本写的好得多。利用了一下午，大概三个多小时浏览了一遍。

　　作者在选书这个方法上，形成逻辑思维和自我知识，上这两个方法做了重点的阐述。入门的人看着少有内涵，看了书点的人如醍醐灌顶。

　　是我最近读过如何读书方法综合性的一个,下一步好好整理一下思路，父母思维,五步法。

　　《给大忙人的高效阅读课》读后感(三)：好

　　看完觉得李源真是读书的大师啊，厉害了，爱了爱了

　　不知道为啥豆瓣分这么低，而我想给满分！

　　这个信息大爆炸的时代，我们太需要知道如何筛选好书来读了。

　　这个信息迭代的时代，我们也太需要拥有一向快速读完一本书，了解核心重要的知识的能力了。

　　在这个焦虑的时代，我们都读了太多书，我们也太重要管理我们的知识了。

作者在以上的三个方面都给到了很好的方法论，感谢

　　《给大忙人的高效阅读课》读后感(四)：五位一体法

　　这本书全篇都围绕这五位一体法来讲的，是全文的主脉络，五位一体法指的是，而写作的逻辑是传承师门的观念，完善补充研究开创者罗列的体系，反驳相反的观念；或者是在此基础上另立门派，反驳师门的观念；或者是整合前人的观念，做一个集大成者。依照这个逻辑，阅读的方法是先研究作者的教育工作背景，然后看他发过什么文章，写过什么书，这些书共同研究的是什么内容，一般而言，一个人用其一生研究的都只会是一个小领域而已，所以总结他的观念，带着这个观念去阅读，就会轻松很多。

　　《给大忙人的高效阅读课》读后感(五)：阅读指南

　　1、建议先看最后一章——“第十八课”（壹）里面的“整体框架”，一张图就把本书要点总结完毕。

　　2、根据整体框架内容可根据自己喜好、需求选读对应章节。

　　3、本书应该是作者讲课笔记整理而成，行文啰嗦且有些散乱，很多观点前前后后反复说，逻辑欠缺。所以看看大小标题，看看图标，看看作者举例就行了，里面内容不用细读。

　　4、本书主要观点是以“书籍作者”为出发点选书、读书、整理知识，任何选择读取都是以“3”为计数。为方便思考，只用2种逻辑思维方式“严父、慈母”看待书里内容。记住1-3-2步骤就行了。

　　5、本书所说的“五位一体”法还是可参考的。建议学习一下。

　　6、本书的两种底层思维模式也是可参考的，建议掌握一下。

　　《给大忙人的高效阅读课》读后感(六)：《给大忙人的高效阅读课》精品笔记

　　时间：2020.02.28

　　书名：《给大忙人的高效阅读课》

　　作者：李源（逻辑思维前策划人）

　　关键词：极简精读法、知识树原理、五位一体法、思维模型、知识管理

　　金句：“面朝过去得有个基础，背朝未来得有份谨慎。然后立足于当下，把当下最该干的事干好”。

　　适用边界：作者提出的一些读书方法适用于有一定阅读积累的人，在涉足一个新的领域时非常好用

　　感悟：

　　1、本书提到的一些方法对于阅读基础薄弱的我还不是很适用，可等以后有阅读量，涉猎一个新领域的时候拿出来用。

　　2、作者在文中反复提到读书要以作者为中心而不是以知识点为中心，在阅读前查阅读者背景信息，在豆瓣查看书评有利于更深层次的把握书中的框架和核心知识点。

　　延伸：《黑天鹅》、《反脆弱》—塔勒布

推荐指数：

　　《给大忙人的高效阅读课》读后感(七)：画重点

　　这本书非常有启发性，作者 不局限于读书的技巧，更是向前走了一步，从知识的产生、思维模式的建立这些方法寻求和作者的共鸣。

　　掌握了作者的方法，其实是抛开字句，从更高的角度审视读书这件事。作者的这些理论和方法让积极阅读实现可能。也让快速高效阅读成为可能。非常推荐热爱读书或者在读书中迷茫的小伙伴读。

　　读完之后，我梳理了其中的一些要点，各位要读这本书的同学可以提前预习一下。同时，那些读过同学可以回头复习一下。

　　《给大忙人的高效阅读课》读后感(八)：阅读还需要乐趣

　　作为一个佛系读书人，这书其实是不适合我的，但是随手一转就中奖了，那也得看看。看完，果然不适合我，不过，总体也有点小收获的。 这本书介绍的读书方法，过于功利了，当然对于快速获取知识来讲的确是有用的，而且看作者选书的观点也深表同意，先了解一下概况再买书也是一个抑制屯书，避免掉坑的好习惯，其中的严父慈母体系，的确别出心裁且有点意思，以后可以试着利用一下。 不过，对于我来说，还是该咋咋滴，已经反复声明过了，我看书就纯娱乐，要按作者的方法看书，还能有啥乐趣，一成不变毫无惊喜了。阅读，只是享受过程，一本书，好固然是享受，就算不好，能有一两句话深入内心，也不枉一番期待，而真正的垃圾书，不经历过，你怎么知道好书的好？ 阅读是件愉快的事，为了技能的看书，那是学习，并不需要归纳到阅读里面去。所以，凡事看目的，愉快的阅读唯一目的就是愉快，多么轻松美好的事情，何必加上那么多负担。

　　《给大忙人的高效阅读课》读后感(九)：阅读方法总结

　　很棒的一本书 一直觉得思维导图对我理解事物的帮助不大 现在终于找到其用处了 书中令我受益的观点包括：

　　1.五位一体法 （作者：个人背景 师承关系&队友 对手 作品：代表作 核心观点 内在逻辑）- 其实就是读一本书前先好好读读作者的百科

　　2.想要了解一个领域 选三个作者的作品读就可以了 （开创者 分歧者 集大成者）

　　3.选人胜于选书 （这个观点有待商榷）

　　4.阅读之前需要甄别版本

　　5.要提高精准转述的能力

　　6.从一个作者最后一本书开始读 对梳理其其他作品和核心思想很有帮助（我这个强迫症一般都是从头开始读）

　　7.个人觉得严父思维和慈母思维不太有用

　　8.找出一本书的亮点 卖点

　　9.从需求出发读书

　　10.末尾的书单尤其有用啊！

　　接下来我要做的就是研究读过的书籍的作者啦 希望我的知识网能尽快搭建起来 嗯

　　《给大忙人的高效阅读课》读后感(十)：是高超的读书法还是独门暗器？

　　这本书是根据作者的在线课一字不差的贴上去的。他的阅读角度很新颖，但书中的各种概念的描述缺乏用户思维，没有很好的考虑到转述给别人的时候对方是否能听懂。

　　本书的实操性很差，因为不简单。想实操，必须理解作者所讲述的逻辑框架，但这个理解陈本过大，不适合新手阅读。

　　很多地方的描写逻辑语言排列上有些问题，我猜测是作者按照做网课的方式来直接平铺上去的，所以也没用考虑到它的易读性，对于重要的概念性问题，感觉都是你该懂，我不必过多解释，我讲的很清楚。

　　总的来说是一本让人失望的书，我想问问那些打四星却不说少了一星原因的人，为什么？

　　看似好高深，但不能简单传播，作者忽略了一点，不是谁都有他这种阅读背景，能做到他那种程度。看上去是给大忙人准备的，其实如果你脑中没有可以拆解他描述的内容的知识的话，你会看不懂。

　　这本书对于我来说，就是高手开创了一个你从未见过的高效阅读法，但你又不能轻易的复制我，又能显得我很厉害的阅读书。

　　这是我买的阅读法类最差的一本书，它极大的忽略了读者的理解力和实操可行性。