《拉斐尔时装店》是一本由〔瑞士〕吉尔马诺•祖罗/著 / 〔瑞士〕阿尔贝蒂娜/绘著作，广西师范大学出版社出版的精装图书，本书定价：49.80元，页数：44，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《拉斐尔时装店》读后感(一)：内心的强大与丰盈，赛过万千华服
图、文/文小妖
翻开绘本《拉斐尔时装店》的时候，色彩艳丽的画面一下子就抓住了我的眼球，我仿佛如同绘本里的主人公一样，沉浸在了琳琅满目的商品中，正在左右为难……
《拉斐尔时装店》是由荣获2020年国际安徒生奖插画奖的插画家阿尔贝蒂娜与她的丈夫吉尔马诺·祖罗共同创作的如何管理物质欲望的绘本。
绘本的故事不复杂，讲述了一个女孩无意中进入到一家名为拉斐尔的时装店，受到了售货员的热忱接待，她穿梭在一件件款式不同，风格不同的时装、帽子和鞋子等奢侈品中差点迷失了自我，最后，她在各种美丽的物品中做出了正确的选择：迈着轻盈的步伐离开！
这是一本非常有趣，且寓意深刻的绘本。不难发现，绘本中的女孩就像另一个我们，她所经历的一切，我们都经历过，或正在经历。面对着琳琅满目的商品，我们的内心似乎像一个无尽的黑洞，越来越大，于是很多时候，我们都成为了物质的奴隶。尤其是现在的许多年轻人的消费观，让人大跌眼镜，他们宁可负债累累，也要超前消费，享受各种各样的美好物质。然而，待到还款日期来临时，又焦头烂额，拆东墙补西墙，甚至有的年轻人走上“裸贷”、“取卵”等伤害自己的不归路。每每看到这样的新闻，已为人母的我揪心不已。我们怎样引导孩子有一个正确的消费观，是刻不容缓的事情！
绘本《拉斐尔时装店》就像一个寓言，把消费的陷阱直接呈现在孩子们的面前，且看销售小姐，她有好几只手，就像是一个八面玲珑的怪物一样，为了向女孩推销产品，她是出浑身解数，不厌其烦地把各种衣服、鞋子和包往女孩身上堆，看到女孩有所心动时，她又加大力度各种推销。当茫然的女孩打算放弃这些物质，独自出门冷静，平复情绪时，这个销售小姐伸出了长长长长的手追到门口，向女孩推销施华洛诗娇手袋……在我看来，时装店里的销售小姐就像藏在我们内心深处的欲望，在某个合适的契机总会蹦跶出来，怂恿我们无止尽的消费。其实，冷静下来，我们不难发现，我们在很多时候买的东西都不实用，都是冲动消费的结果，东西买来后，瞬间满足后，剩下的是无力的空虚感，更多时候会懊悔自己又乱花钱了。绘本《拉斐尔时装店》用直白浅显的文字和画面把女孩在时装店里经历的每分每秒呈现给所有人，从她的经历中，让每个人能更深刻地看清自己，并明白如何选择刚需品和非刚需品，从而形成一种理智的消费观。尤其对于小读者来说，这本绘本是非常好的示范。
庆幸的是，最后，女孩理智地选择了离开，并且从橱窗中，她发现自己的红色小包是最好的，而自己身上穿的衣服也是最适合，最舒服的。一个人拥有强大的内心，才会在物质横流的大潮中坚定自己的想法，不会被其左右。往往这样的人是最容易快乐的人，他们很清晰地知道自己想要什么，需要什么，他们很少为那些华丽而不实用的物质伤神，他们更注重内心的感受，更注重精神上的满足。
绘本《拉斐尔时装店》让所有读者更加深刻地明白：内心的强大与丰盈，赛过万千华服！
《拉斐尔时装店》读后感(二)：《拉斐尔时装店》：教会孩子别攀比、别跟风、别迷失自己！
“您吃过鱼子酱吗？”
“吃过啊，加拿大的鱼子酱味道比较……”
“不不，鱼子酱只有产自里海的才正宗，俄罗斯贵族就吃这个。只有Beluga鱼卵制成的鱼子酱，才是真正的鱼子酱。”
据说，这样得对话在上个世纪的巴黎，每天要上演几百次，当然不是为了谈论鱼子酱有多好吃，而是为了彰显自己才是吃鱼子酱最在行的那一个人。为什么要凸显自己呢？那当然是为了更凸显自己是“贵族、有钱”。
类似这种炫富、攀比的情况，即使在过去百年后的新世纪，也还是在发生，没有丝毫改变，更有甚者为了满足内心的欲望，让自己淹没在奢侈品当中，在金钱中迷失了自己。
为了LV、香奈儿等名牌包就出卖灵魂、肉体的年轻姑娘比比皆是，为了最新款苹果手机卖肾卖血的男孩也多如牛毛。为什么会出现这样扭曲而又可怕的价值观？很大一部分是社会混杂带来的影响，也有很大一部分是由于家庭教育不完善导致的结果，所以对于培育孩子们正确的价值观、金钱观尤为重要，不仅会影响着孩子一生，也会给家庭带来更多的幸福指数。
瑞士作家祖罗和插画师阿尔贝蒂娜，共同创作了独特教育意义的儿童绘本《拉斐尔时装店》，来讲述一个小姑娘进入了一个奢侈品店购物后差点迷失自己却又坚守内心的故事。
故事中的小姑娘，非常老土，她穿着绿衣服、却搭配红色手提包，发型也很老土过时。但她路过了有名的拉斐尔时装店时，被里面各种琳琅满目、精致好看的衣服包包吸引，不知不觉走进店了，被店铺的导购员发现。
导购员卖力的给小姑娘推销，同时给小姑娘来了个全身大包装：从衣服到鞋子，从帽子到围巾，从包包到配饰，各种各样的漂亮衣服、包包和导购员不要钱的夸奖，都往小姑娘身上使力，这样的热情和气氛，险些让小姑娘迷失在奢侈品之间。
也因为换过装扮的小姑娘一改之前的土味，变得时尚好看了起来，导购员的热情推销，让所有来到店里的女人都在人手买了一袋回去，但唯独小姑娘及时逃离了店铺，逃离了正在排队结账的柜台。这些美好的奢侈品，让所有女人迷失了自己，唯独小姑娘最后坚守了自己的内心，结账前离开了拉斐尔时装店。
回去路上，看到整条街上全是同个牌子的手提包，清一色的装扮，好像每个人都变得一样似的，她在橱窗倒影里看到了自己那个朴素的红色包包，突然间觉得自己这个红包包也是很好看的，至少它是是独一无二的那一个。
而小姑娘也在这时意识到，时装店里的帽子、衣服、裙子、鞋子、包包等等，都是外在，可以买到一时的开心，却买不到真实的快乐，一旦被奢侈品迷惑，开始了虚荣，就会如同坠入了奢侈品深渊，再也找不到真实的自我。
可以说《拉斐尔时装店》是一本非常具有教育意义的绘本，用一种明亮、欢快的绘画，以一种有趣的方式重新定义了时尚界对普通人的影响，以及人们的过度消费行为会造成的影响。
可说这是一本帮助孩子们培养正确金钱观、物质欲望的启蒙书，可以让孩子们明白坚持自我、做独一无二的自己才不会在纸醉金迷中迷失自己。
在物欲横流的今天，能过坚守本心的人少之又少，但迷失在购物欲望带来的满足感的人却多如牛毛，即便那不是自己能够承担的金额。
相对成年人来说，孩子们的金钱观、价值观更是容易被带歪，为了孩子们身心健康的成长，教孩子们别跟风、别攀比、别虚荣，别迷失自己，是成长路上重要的一环，希望每个家长都可以做得很好，也可以适当借助图书、案例等让孩子明白做独一无二的那一个才是最独特的！
《拉斐尔时装店》读后感(三)：每个角落，都发生着一个等待被阅读的美好故事
我们的父母小时候，读的是小人书。
我们小时候，读的是童话，安徒生或者格林童话。
到了我家宝宝子这一代，他们读的是绘本。
所以经常在和孩子亲子共读的时候想一个问题，绘本阅读的优越性在哪里？
这几年读过了可以玩的绘本，炫技术的绘本，绘本可以说从形式到内容的拓展空间都更大——从形式而言，需要动手的、需要动嘴的，需要动脑完整的，需要读者自己参与的而非置身事外观看和阅读的；从内容而言，有童话、科普、人文、历史、传记等等，但是说句实话，这本2020年国际安徒生奖得主瑞士的插画家阿尔贝蒂娜绘制的《拉斐尔时装店》还是令我大开眼界。
原来，绘本还可以是这样的！
一个日常组成的故事
《拉斐尔服装店》的内容很简单，讲的是一个很普通的女孩在一家奢侈品服装店的经历。按照我们固有的思维，这只能算作一个日常生活的情节，无论如何也构不成一个完整的故事。曾经我们读的有服饰元素的童书，都会让我们下意识地想到了贝儿公主黄色蓬蓬公主裙，想要在舞池旋转熠熠生辉的白雪公主的水晶鞋，想到公主的皇冠和蝴蝶形状飞扬的发饰。首先是一个普通的女孩无法做童话的主角，另外一次不完整的购物经历仿佛也无法构成吸引孩子的情节。
然而，我和女儿都被这个故事迷住了。
它的主角就是一个和曾经的我一样平凡的女孩。第一次来到大城市，走在亮得发光的奢侈品店外有些忐忑，甚至被这种精致的物质主义无声地恐吓住了，不敢高声语，也不敢去询问。然而，对美好的衣装的向往，是每个女孩心底的公主梦啊。
女孩站在服装店外被吸引，那一刻，成年人因为经历而共情，而孩子，只想和她一样，打开大门一跃而入。
女孩进入拉斐尔服装店，是多么小心翼翼啊。奢侈品商店里，不会像市场一样熙熙攘攘，然而，越是空旷的空间越是具有压迫感。她喜欢上一款当季热卖的手袋。女儿抚摸着女孩看中的手袋，好像已经进入了角色：真美啊。
文字和颜色的盛宴
店员开启疯狂的营销模式，一会儿推荐气质风格的配搭，一会儿拿来材质各异的款式。这里的文字极少，但是字字珠玑。在一个成年人看来，这位店员也是极有文化水平的，比如，关于服饰与气质之间的关系，他说：拉斐尔让您的一举一动摇曳生姿，焕彩流光；令每一天如化蝶版绚烂，瑰丽动人；穿上拉斐尔，飞扬个性，给每一刻都注入如梦如幻的盎然趣意。恰如当季的潮流，跃动着一种精致的自由。关于色彩，他用到了“柔雾焦糖栗”“温婉丝缎棕”“雨过天青碧”“松柏秋香绿”“火焰激扬红”“盛夏炫目紫”等形容，比时下的网红宣传文案搞出好几级段位，所有我见过的关于热门色号的文字蛊惑在此相形见绌。唇齿之间，留着这些关于色彩、质感和形态的美好感受，不禁把这些文字多读了几遍，至少是我，还从没在一家商店有过如此美好的体验，不禁感慨，看来去奢侈品店购物，如果有足够的品味和财力做支撑，一定是极为舒适和满足的。
而孩子呢，完全被这些成套的衣裙、鞋子、帽子、配件所吸引，尤其是女孩子，简直是打开了新世界的大门，这个也好看，那个也好看。我是第一次意识到，女孩并不仅仅是会被公主裙所吸引，而是一切美好的，能让自己变得漂亮的装饰都会吸引她们，可能她们天生就是爱美丽的裙子的，可能每个女孩内心都有一个购物狂人。
而这不是童话，这可能只是真实世界的一个角落。绘本的边界已经触及到了这里——并不是只有童话能让人感知美好，并不一定要穿起公主裙才美丽。每个女孩在这个真实的世界，都可以发现美，找到美。
每个年龄段有不同的意义解读
女孩在拉斐尔服装店度过了一段美妙的时光，转眼，店铺就要打烊了。在款台，已经排起了长长的队伍，但是女孩昂首阔步迈出了大门：嗯，我还要在想想。
孩子，世间美好的事物那么多，我们真的要每一样都拥有吗？或者说，看一看、闻一闻、想一想、听一听是不是也是拥有？“拥有”有时限吗？
拉斐尔服装店的街头，每个人都拎着一样的购物袋，迈着一样的步伐，女孩停在橱窗前，喃喃自语按：我这个红色手提包还是挺好的。
女儿这个年龄，她的脑海里还没有“物欲”的概念。或者这就是所谓绘本的层次，孩子可以在不同的年龄读图、认字，学习书里奇妙的表达和精致的词组，甚至与主人公一起在服装店度过一段快乐的时光，至于意义，不同年龄自有不同的意义。
我问她，为什么女孩最后什么也没有买。
女儿说：她可能没有钱。
说这句话时她有点沮丧，但是转瞬即逝，就高兴地跟我说：没关系，我可以给她再画一家不要钱的服装店。
看到了吗？小孩子，读到的东西总是和成年人不同。她画画，我轻轻告诉她：女孩的美在心灵，不一定要穿美丽的衣服，才是美丽。
她：我还是要穿漂亮衣服。
……
《拉斐尔时装店》读后感(四)：真正的美不是拥有华丽的潮服，而是发自内心的自信和感知美的能力
文|程小亦
来源|程小亦
看过这样一个问题，女生为什么都爱美 ？
有一个高赞回答是，爱美之心人皆有之，一为悦己，二为悦人。
悦己是通过打扮能使自己心情愉快，悦人是通过打扮自己，获得别人的赞美，从而提升自我的优越感。
和女儿一起翻开吉尔马诺•祖罗2020新作《拉斐尔时装店》，犹如进入一家大型百货现场，琳琅满目的服饰箱包，激发了我们内心渴望已久的购物欲。
绘本讲述的是，有一个小女孩，路过这家有名的拉斐尔时装店，立即被里面的奢华包包吸引。
于是，小姑娘不知不觉走进店中，如痴如醉地欣赏着那些款式别致的包包。
这时，精明的导购员马上迎接上来，给小孩介绍了她看了上的这只手袋其实是拉裴尔的畅销款，施华洛诗娇。
紧接着精明的导购员建议搭配这款包包的裙子，让小女孩来了一个全身大变样。
这款非常符合你的风格，凸显您与众不同的气质 你可以把蝴蝶结系在前面，当然，也可以根据你的心情换个花样，比如系在边上。。。 这是一款当季流行单品，时髦优雅，又丝毫不高调炫耀 ......在导购员的精心安排下，女孩从手袋到裙子，再到帽子和高跟鞋，轮番试穿，已经失去了理性的判断。
此时，店里的广播再次激发不停试换衣服的顾客们的购物欲望，也让小女孩看得眼花缭乱。。
拉斐尔让您的一举一动摇曳生姿，焕彩流光，令每一天如此化蝶般绚烂，瑰丽动人。 穿上拉斐尔，飞扬个性，给每一刻都注入如梦如幻的盎然趣意 ......女孩一下子沦陷在精致的女装里，有利有可的导购员看见女孩犹豫了，就开始吹捧地着，这一款看上去就像为您量身定制。
此时，女孩站在镜子前，看着镜子里的自己被导购员搭配的样子，内心开始似乎正在慢慢苏醒。
我不太确定.... 我觉得....店里每个区域挑选衣物的顾客络绎不绝，就在此时，店里响起了“请你前往一楼收银台付款”的广播。
导购员还在不停给小女孩介绍香熏。幸运的是，在结帐前，小女孩开始认清现实，用理智战胜了内心的欲望，选择转身逃离时装店。
最后，小女孩在路边的镜子里，意识到了原来自己手上的那个包包才是最美的。不仅如此，在我和女儿看来，小女孩身上的这身打扮也比店里的时装服饰，包包都要来得好看。
比起外表上的精美打扮，真正从心里认识到真实的自己才是最好的自我。一个人只有认清自己，管理自己的物欲，懂得在众多选择中判断自己的真实需求，才是一种美的生活态度，那才是真正的美。
就像毛姆说的，美是一种无法控制的强烈感情，就像饥饿一样。爱美不仅是单纯的为了让别人看起来赏心悦目，更重要的是这是一种生活态度，你的态度美了，人也自然跟着变美了。
每个女孩都爱美，特别是在青春期的小女孩，如果父母不注重引导，很容易失去了理智判断，走向物欲的边缘。
所以，父母在日常生活中要教会孩子这三个道理：
判断自己想要的，是否有必要非买这样东西，如果不买的话是不是对自己的生活并没有多大的影响呢；学会金钱管理，比如让孩子收集家里的快递箱，让孩子一隔时间卖一次或是周末带孩子一起外出义卖等等，从小让孩子知道金钱的来之不易；可以多看一些类似教会孩子管理物质和自我欲望的绘本；如此，才能从小帮孩子树立正确的金钱观和物欲观，让孩子学会重视自己手上拥有的，让大家瞩目的是孩子那一颗自信的人生观，以及通透的价值观而不是华丽时尚的潮服。
《拉斐尔时装店》是一本充满活力、欢快、色彩缤纷的图画书，以一种有趣的方式审视了时尚世界和我们身边的过度消费行为，是一堂轻松的物质欲望管理启蒙课，十分适合亲子共读。
儿童心理学家孙瑞雪在书中曾写到：
“审美的敏感期是螺旋式发展的，会从对自我形象的要求完美，上升到对环境、对内在气质、对艺术品质追求完美等。幼儿时期出现的审美意识将影响他一生的气质和审美能力。”每个孩子的审美能力，其实从二到三岁就有了主观意识，作为父母应该培养孩子对美的感知力，而非忽视了孩子对美的无限制追求。
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