谈完两情相悦之恋，历经婚姻柴米油盐，本期《见字如面》无缝衔接，聊聊为人父母不得不经历的愁少年。

　　都说为人父母不易，相信这次疫情让很多父母深有此感。说是孩子在家上网课，但对于中学及以下的孩子家长来说，每天忙碌的是他们——研究各种设备、App，确保孩子顺利上网课，监督每隔几分钟就走一次神的孩子，好不容易迎来午休时间，还要煮饭烧菜，到了晚上要辅导作业、上传作业，完成得不好，在家长群里还得挨老师的批。

　　哎！做人难，做父母更难！

　　《见字如面》第六期“少年愁”中，一封家长写给老师的信道尽了中国家长的苦。尽管信中全是自我调侃，一上来就是“我们是最差的一届家长”，却引起了无数家长的共鸣。

　　中国家长之难，并非疫情期间突现，其形成早已久远。辅导监督孩子已成这届中国家长的常态。

　　时代不同了，过去养育孩子，父母主要负责养，学校主要负责育，分工明确，互不干涉。但如今的中国家长，在孩子的学习生活中参与度高了许多，责任重了许多，与孩子、老师、学校的矛盾，也多了许多。

　　从孩子上幼儿园开始，就有各种五花八门的亲子作业，没完没了的校园活动，让还得挣钱养家的家长们分身乏术。

　　到了小学初中，又要辅导孩子的各科作业，被迫重读九年义务教育，甚至补当一回差生的感觉，时不时在崩溃与暴走边缘游走。

　　而最让人心烦的，是无时不刻不置顶的家长群消息：时时需要关注最新通知，自家孩子表现不好得当“众”挨批，给老师吹彩虹屁更是无可避免，还总有那么几个家长在群中攀比，“别人家的孩子”与“别人家的家长”齐上阵，不搞得你焦虑紧张不罢休。

　　得益于现代通讯的发达，家长、老师、孩子个个不胜其烦，却又没人敢潇洒退群。

　　这届家长如此难当，也就难怪会出现差生了。

　　小孩还没抱怨，家长就经常表现出消极情绪，怨这怨那：“这些题也太难了！”“作业也太多了！”“我都快成文盲了！”

　　有的家长直接表示不配合：如果教育孩子需要家长亲力亲为，那还要学校和老师干嘛？

　　有的家长又力不从心，反而给老师添乱。老师刚讲过的题，回家又做错了，一问，孩子答：我爸说你教的不对。

　　从幼儿园到高中，从三岁到十八岁，家长们陪着孩子身经百考，历经百战，虽然总在无限接近人生分裂峰值，却也意外掌握解锁老师常用语潜台词的特异功能。

　　明明是为了孩子健康成长的共同目标携手共进的家长与老师，却硬生生处成了你画我猜的谍战模式。

　　其实，家长都如此焦虑，与学业绑缚更紧的老师与孩子的状态更是可想而知了。

　　减负的口号喊了很多年，但现实情况一直没有实质性的改变。归根究底，是整个社会对单一的成功的渴求并没有改变。

　　对学生的优秀的定义，永远是好的成绩与好的大学，对人生成功的定义，永远是财富与地位。那么，这种价值观也就必然会渗透我们的教育体系，不去追求长远的素质教育，永远专注阶段性的应试教育。每一代的学生和每一代的家长也就不可能逃脱压力与焦虑的恶性循环。

　　教育之题宏大无解，先听听这位家长的信，或许能够提供一面镜子反省自身，好让自己和孩子都不那么累。