作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于介绍一位同学作文350字，欢迎阅读与收藏。
介绍一位同学作文350字 篇1
大家一定都读过《三国演义》吧!里面有一个张飞，他的肤色很黑。而我们班的一个人，陈劲廷。他的皮肤黑的比张飞的张飞还张飞。一盒粉也盖不住“庐山真面目。”
他在答题时，总是很快，虽然不是太细心，但实在不知道上次他考一百分以下是什么时候了。可能对于他来说，九十九分似乎和一百分一样。他遇到一道难题时，弹几下手指，不到十秒光景，笔已经在纸上滑动。如果他把一道很难的题解开后，他就把右手指压在食指上，中指最上面一节抠在食指上，使食指头向上弯曲，并不停地弹，将之前“没有表情”的表情改为“一脸渺视”的表情，眼睛眯成一条线，下巴高高扔起。虽然每个地方都充满了“鄙视”，欠揍的手指也一直在弹，不过丝毫不令人厌恶。还有，在他感到很不可思议时(自认为)，就将头向右倾斜约75度，微升脖子，一脸茫然。
这就是陈劲廷，一个所有动作都显示出自己超乎寻常人的智慧的人，一个所有科目(除音乐，此人在听每一首音乐时一脸茫然)都超于别人的人，一个近乎无敌的人!
介绍一位同学作文350字 篇2
我有一位同学，他的名字和我一样，叫“小张浩宇”。他的头发像染了一样，阳光下带着金色的光。一双水灵灵的大眼睛和一双灵活的手臂。你可千万别小瞧这双手臂，它可打羽毛球、乒乓球、篮球等等。还有他的脚，踢足球比赛，还拿过一枚银色的校园足球赛奖杯。所以，我们每个人都喜欢和他做朋友。他今年十岁了，总是不服别人。
记得有一次，他和六年级的大哥哥比赛跑步。起跑时他倒是不费力气，两人不相上下，可是到中途时，他就体力不支了，跑步比赛以失败告终。可是，他还是不服气，竟然对大哥哥说：“虽然我体力不行，可不代表我智力不行，要不咱们比一比智力如何?”
大哥哥似乎完全没有把他放到眼里。比赛开始了，大哥哥出了一道题：树上一群鸟，猎人用箭射下来了两只，可以用什么成语来表示。他立刻说道：“一箭双雕。”他答对了。
看着大哥哥垂头丧气的样子，他高兴极了。他也出了一道题：你看VVIVE减一(其实是E)等于什么?只见大哥哥皱着眉头，半天也没想出来，不好意思地说：“这个，我还真不知道。”他笑了笑说：“你看字母VVIVE减去字母E啊，不就是VVIV吗?”“啊!这样啊。”大哥哥无奈的笑道。
这就是我的同学，虽然有点胖，但是充满智慧，我们都佩服他的志气，都想和他成为好朋友呢。
介绍一位同学作文350字 篇3
我敬佩的一位同学
她长着一头乌黑的长发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。她文静可爱，是一个心胸宽广的人，从来不为小事斤斤计较。她究竟是谁呢？她就是令我佩服的同学——欣亦。
一天，我约欣亦和另外一位同学出去玩。我们来到荷花池旁，看着这美丽的荷花，我们就不约而同地从包里取出画画的工具，开始画起来。我画着画着，就看着我画的画想：哈哈，我画的好美呀！再看一眼欣亦的画：啊！她的颜色用得非常恰当，描绘得栩栩如生。那荷叶上一颗颗晶莹剔透的水珠，仿佛快要落下来似的，那荷花粉粉的、红红的，真像红色小仙子哪样美……
我情不自禁地拍手叫道：“啊！画得太美了。”
此时，她正专心致志地画着画，她一挥笔，又出现了一朵白色的荷花，她描了一片荷叶，荷叶绿绿的，可爱极了。看了几下这荷叶，便在纸的另一边，又画出来一片一模一样的荷叶。我想：欣亦画画的技术可真高明呀!正在这时，我一不小心踩到了一块石头，一下子摔到了欣亦的画卷上，这一摔不要紧，却把欣亦辛辛苦苦画的荷花图给毁了。我后悔极了，心想：这下欣亦该发怒了吧？唉，都是石头惹的祸。我一下把它踢进了池子里。
“对……对不起，欣亦，我……不是故意的。”我急忙向欣亦道歉。
一旁的同学走过来叫道：“这可怎么办呀？这可是欣亦辛辛苦苦地画好的呀！”
“没关系，我再画嘛。”欣亦亲切的说，“反正现在时间还早。”
“可是……”我连忙叫道。
“没有什么可是的，我们继续画吧！”欣亦直截了当地打断了我的话。
没有想到，欣亦不但没有责怪我，还安慰我。我连忙从包里拿出备用的画卷给欣亦，欣亦接了画卷便从新画起荷花图了。我也跟着她专心致志地画了起来。
欣亦真令我敬佩，我敬佩她的心胸宽广。我为有这样的一位同学而高兴。
介绍一位同学作文350字 篇4
一对弯曲的眉毛下有一双亮晶晶的大眼睛，一幅低低的鼻梁下有两张浅红的嘴唇，构成了一张帅气的脸，身高一米五左右，衣着整洁，看起来长得特帅。他就是我最好的同学胡蓬欣。
上课的时候你总能看见胡蓬欣认真的听老师讲课，争先恐后地回答老师提出的问题。老师布置的作业他总是认真的完成，因此是
我们班学习最好的一个。
他不但学习优秀，而且还是一个乐于助人的好孩子。
记得那天晚上，我们一起去小广场玩，路上碰见了一位老奶奶想要过马路，可是此时来往的车辆川流不息，老奶奶着急的不知如何是好。胡蓬欣看见了，就立即跑过去，扶住老奶奶小心翼翼地过马路。临走时还不断叮嘱老奶奶要小心。我们看到这幅感人的画面，直夸胡蓬欣是我们学习的好榜样。
这就是我的好同学胡蓬欣，一个成绩优异又乐于助人的人。
介绍一位同学作文350字 篇5
时间飞逝，我们大家都已经是六年级的小学生了。在班级当中，我有一位最要好的同学——李。
李，她有一头乌黑发亮的头发，特别惹人喜爱。那一双水汪汪的眼睛，像一潭水又清又亮，那一张樱桃似的小嘴，能说会道。她与我同岁，个子比我矮一点。我很喜欢她的，她有很多的优点：如爱跳舞、唱歌……
她不但美丽还很乐于助人呢！
记得那一次，我发现班级里的植物好久都没有浇水，里面的土都干得硬梆梆的了。我看到非常地心疼，感觉好像看到了植物们虚弱地舔着干旱的泥土，在吸食最后一点水分，再过一会儿就都要枯萎了。于是我就想：该给植物浇点水了！我赶紧跑去找同学帮忙，但是找了好几位同学，没有一位愿意帮我的忙。于是我只能一个人把植物一盆盆抬去浇水。就在这个时候，李来了，她对我笑了笑，就二话不说地去拿起了劳动工具来帮助我。她这一次不但帮助了我，更是帮助了植物，帮助了整个班级呢！
李她不仅乐于助人，还很乐观呢！
她不管遇到什么事都是面带笑容的。那一次，我我们大家考试都考得不理想，只有她是笑着的。她不但把乐观的精神鼓励着自己，还感染着班级里的所有同学。她活蹦乱跳，整天乐呵呵的，无论在哪里都是保持着笑容，把快乐传递给别人！去年，我生日那天，她突然来到了我身边，给了我一份礼物，上面写着“生日快乐”。我很感动，我一定会小心翼翼地保存这份她送给我的礼物。
她就是我最好的朋友——李！
介绍一位同学作文350字 篇6
范道烜同学讲文明、懂礼貌，也很懂事，她平时是一个热心肠，总是乐于帮助别人，并且和同学们相处得非常好，所以我推荐她获得“礼仪”奖章。
每天早上，当她来到校门口，看到老师时，都会敬着队礼问候老师好。放学时也会和老师、同学互道再见。她说话时很温和，我从没见过她发脾气。她平常总是笑兮兮的，让人看着觉得很舒服。
记得一个阳光明媚的下午，我一翻书包，呀，忘带英语书了！我心想：“这下完了，没有书，我怎么上课呀？我要被老师批评了。”范道烜问我：“你怎么了？”“我没带英语书。”我低着头说。“不要紧，我们一起看吧！”我高兴地说：“Thank You！”她摇摇手说：“Not at all。”这样，我们上英语课合看了一本书。
范道烜真是当知无愧的“礼仪星”，所以我投她一票，你们同意吗？介绍一位同学作文300字
介绍一位同学作文350字 篇7
她，那银铃般的笑声和一头乌黑的长发，以及那一双水汪汪的大眼睛，成了我对她外貌仅存的印象。
可是现在我连她的名字都不知道，我是多想找到她，和她说说话聊聊天啊。记得幼儿园时，我们经常在一起玩，一起上学，放学，一起表演节目等。每当我翻开相册时，有关于她的事总是浮现在我的脑海里，让我永远也无法忘记。
记得那年我们温州下了一场难得的雪，我和她手拉手一起走在雪地里，一不小心我滑到了，她连忙把我扶起来，怕我哭就把早上老师奖励的糖果送给了我，还陪着我，送我回家。
我对妈妈说：“妈妈，你还记得我幼儿园的时候有一个好朋友吗？她叫什么名字啊？她现在住在哪呢？”妈妈说：“是不是佳佳啊，听说她搬家了，搬到哪了还真不知道，但我可以帮你问问。等暑假里你可以去她家玩哦，不过这一切都要取决于你期末考试的成绩了。”我连忙点头。我还经常在梦里梦到她，梦到我和她一起玩，一起学习，一起聊天……这一切让我感觉她还在我身边。
我一定要好好学习，期末考出好成绩，这样我们就可以在一起玩了！
介绍一位同学作文350字 篇8
在生活中，有很多人让我敬佩，可是，如果说起最敬佩的人，还是她。
她长着一张瓜子脸，一头短短的黑发，一双不大却很有精神的眼睛，一张能说会道的巧嘴和一身整洁的装扮。她，就是我们的值日生，张子恩。
然而，就是这样一个很多人接触到她，都会对她赞不绝口的好女孩，我却有一些讨厌她，虽然我也不知道为什么。可是，通过一件事，我改变了对她的看法。
有一次，我们学校举行了一场运动会，由于运动会的举办场地离我们学校很远，所以大家都要拿着凳子走路去。在去的路上，老师让张子恩管纪律，可是因为人太多，张子恩又要管前面和后面的人，所以她碰了我一下。我心想：哼，你张子恩有什么了不起的，不就只是一个小小的值日生吗？撞了人还不道歉，哼！可是，当我们到达运动场地后，张子恩忽然走过来对我说：“陈雪茹，我刚才不小心撞了你，你没什么事吧，要不要报告老师，还是我带你去看看？”顿时，我心里一愣，不禁后悔当初为什么要讨厌张子恩了，这是多么好的一个女孩呀！
张子恩，我从心里由衷的敬佩你！
介绍一位同学作文350字 篇9
夸夸我的同学作文400字 一位同学
我认识的同学像天上那数也数不请的星星一样多，不过我认识最熟悉的人，就数这位“仁兄”啦！
他长着圆圆的脸，乌黑乌黑的头发，大大的、水汪汪的眼睛，尖尖的鹰钓鼻，又大又圆的耳朵可像招风耳了，他笑时眼睛会眯成天上的月牙形。
他最喜欢看书了，每天我都能看见他在课间看书的身影。有一次，我们的体育课因为下雨历换成了自休课，大家都在干各自的事情，只见他呀，手里捧着一本书，悠闲的看着，下课了，他还在看书。上课了，他还是在看书，直到上课老师把他手中的书抢走他才意识到上课了。
还有一次，他在午休课时看书，看的好像那本书是他的宝贝似的，下午第一节课上课了他如聋子似的，还在看书，这时周老师来了，说：“我又没留你们？你们快去上课！”我立刻收拾好东西去上课，可他还是在坐位上看书，这时周老师来把他的书拿走说：“这节课下课在来拿这本书！”他只好去上课，上课时他的心好像不走身上，而在教室的那本书上，一下课他用百米冲刺的速度奔回教室，我们回去后，他已经在津津有味的看书了。
听了我的语言你应该知道他是谁了吧！
介绍一位同学作文350字 篇10
寒假里，我上英语课时认识了一名英语很好的同学。
我只知道他的英语名而不知道他的中文名。他上学期在这学过，所以和老师比较熟。
他也并不是那种认真的人，老师问他问题，他都像开玩笑一样回答，但他认真起来实力可不一般，他在我第一印象里是比较顽皮的。
我主动上去认识他，我说：“你好啊。”他喝着一杯奶茶，一副认真的样子，回答道：“我很好。”
刚说完，他自己就笑喷了，我也和他一起笑。
他说他是xx小学的，正好和我姐以前是一个小学，他作业还自己抄在书本上，而且写的作业可以说是从来没交过。
他家长也对他没什么办法，但是他学习成绩不错，英语课上好几个难读的单词他一下就读出来了。更厉害的是我们发口头作业都是用软件发的，还可以删改。而他是直接发的，他一点都没卡，将所有单词一口气读出来。
现在上课我们还能碰到，虽然他有点顽皮，但我还是比较喜欢这个朋友的。