插画来自Man Bunn
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昨天看到一条新闻，湖北那边有个家长半夜12点在微信群里问老师睡了没，结果群里瞬间炸锅。
“老师都睡了，作业那么多，我闺女却还没睡觉”。
群内的有些家长看到以后，情绪爆发，七嘴八舌地都开始抱怨起来，孩子经常也是熬夜写作业，作业写不完还会被罚。
突然发生了戏剧性的一幕，“挑事儿”的家长直接被老师踢出群了。
老师那感觉好像乱成一团的时候的鸣枪警告，也像高贵妃利用海兰身边侍女迫害海兰，惊动乾隆，乾隆轻描淡写地说，把这个卖主求荣的侍女拉出去杖毙了。
四周瞬间安静了。
老师牛B啊！
家长也有牛B的。
另一条新闻是：一位福建省莆田市家长自称家中多人在政府部门任职，请学校老师照顾自家孩子，这条微信截图在网络热传：
从技术层面讲，即便想给老师面前秀肌肉也得通过“不经意间”的方式吧。上来二话不说，直接不顾隐私就脱光了，站人面前直勾勾盯着人家说“瞧瞧，这胸脯多硬多大，你看你看，还会颤悠呢”……
也是个直肠子啊哈哈哈哈……
两件事情都不好玩，本来最该润物细无声的教育，变成了老师和家长之间的压制和被压制，最后看谁的权力更厉害。
这里面的荒诞在于，无论老师还是家长，都有无限委屈，都自称弱者，却都让对方寒颤。
老师委屈吧？委屈。家长在家里对付一个孩子都焦头烂额了，暑假各种焦虑，各种乱，开了学，多少家长是这样的？一定要看下面的视频哦！
老师在学校到对付不同个性的几十个孩子，不能打不能骂，出个磕磕碰碰的事还要被追责，哪个家长火气大点捅到网上，领导为了息事宁人都是处理老师。
开学第一课，要拍在家收看的照片发给老师，结果看了15分钟广告的家长怨气冲天。
很多老师只是一个执行者，但家长对教育的不满，老师都是第一线面对冲突的人。就像医疗的矛盾，医生是一线承受者一样。
教师节的时候每年都讨论要不要给老师送礼物，好像老师收了多少礼物似的，老师每年这个时候都跟个重灾区似的。
我在网上看到一个美国家长拍的视频，她在超市里给老师买礼物，意思是老师容易嘛，只要把我的孩子接走，把捣蛋鬼接走，一切都好说！
老师真的不容易，家长容易吗？家长也不容易。
你说老师压力大，老师根本不想要红包，也不需要家长送礼物，可是开学的时候，有的学校填表格还要把家长工作单位职务啥的都填了呢！
我们怎么知道碰到的老师是什么脾气？家长联系群里，老师都享受着皇帝或者皇后的待遇，从睁开眼开始，就有人请安，只到入睡前，有人跪安。
老师要是不厉害，权力不大，家长会这样？
孩子放在学校，本来由老师管，现在各种作业，课外实践都要家长陪着做，一二年级的孩子要做很难的的视频，都是家长在做，甚至在*上花钱找人做。
家长敢说个不字吗？家长是有多小心翼翼啊！老师打个电话，家长就必须放下一切屁颠屁颠地赶到学校，很多时候老师也只不过为了发泄一下，并没有明确的指导方针。
唉……
我觉得原因是我们的教育体系，包括其中的老师和家长都没有坚持正确的勇气。
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瑞典游客的事情，信息不断被更新，人家瑞典警察无论外界怎么说，一直坚持自己警察的所作所为是没错的，不会启动调查。
要是我们国内，这样舆情沸腾的事，警察局就算不快速处理当事警察，争取个舆论快点过去，起码也会说启动调查吧？
可人家瑞典警察看了一眼出警程序和方式，觉得没错，你闹翻天都不说启动调查。这样，按法律行事的警察就不会觉得自己为舆论背锅，任何时候只要坚持对的行为，就不会为此受处罚。
当然，我认为我们的大使馆为自己的国民说话也是对的，你瑞典警察程序上没错，但可以有更好的处置方式嘛。现在，瑞典电视台又表现得那么不友好，我们出门在外，我们的大使馆当然要从行为和精神上为中国人提供支持。
我们的教育管理部门，当然也包括其他职业的管理部门都应该如此，对就是对，错就是错，不要让行业内人无论是非只看舆论，最后不知道该遵循什么规范。
大学生谈恋爱不顺跳楼了，当然是一件悲痛的事，但跟班主任有关吗？跟学校有关吗？不经调查立马赔钱，这是对还是不对？
9月12日，网上爆出“河南一小学营养餐仅半碗素面”一事，舆论哗然。
9月13日晚，处理结果就出来了，调查组对商水县教体局主管安全的责任人给予严重警告处分，给予谭庄镇中心校校长尚华民停职处理，给予中心校营养专干于留珍撤职处分，免去谭庄镇大曹小学韩基风校长职务。
每日4元的餐标，当地物价，人力成本各种先说清楚，再搞清楚为什么实际和餐谱不符合，中标单位有没有权力插手其中，是中标单位贪婪，还是校长拿了钱，还是校长也没办法，有其他的权力人介入？哪些人是应该处理的？
另一方完全没有陈述，情况也没公示，先处理人，难道不是另一种不公平吗？
所谓正确，就是要把事情查清楚再处理。
刘强东的事情美国警方还查着呢，你催他们也没用啊，法律有程序有证据要求的，别急啊！
家长也一样。
你一方面怕老师，一方面又奴颜婢膝，你正常点老师就会对你孩子下手吗？不会啊！是你自己的心魔啊！
就像一个单位，不是所有人都喜欢拍领导马屁，拍马屁拍得很肉麻的人，他本身就是马屁人格啊！
马屁人格的特点是，为奴时低到尘埃，为主时霸道毒辣，他们没有公平之心，不知道什么叫正直。
就像那个卫嬿婉。
每个人恪守正确的东西，可能老师的正确和家长的正确也会有冲突，但只要大家都是真诚的，就可以讨论，不需要用各自的权力来打压。
孩子作业做不完，不是一个家长说这个事，说明作业可能真的多了。老师就收着意见，看怎么调整。
把家长踢出群你就是皇后娘娘了？
还有那个傻B家长，你家七姑八姨有几个科长，就能唬住人了？你知道老师什么脾气？人家把你的微信上网了，就说明态度了。
那是嘲笑，懂么！
孩子在我手上，你给我老实点，以及我家都是强人，孩子要有什么闪失，你看着办。
莫非，你是玩绑架的，或者你想把老师拉出去杖毙？
我还是那句当初写刘国梁这篇文章时的意思：所有的胜利都是价值观的胜利。（来，看看去年那篇700多万阅读的爆款文吧：☞ 刘国梁：所有的胜利都是价值观的胜利）
我们的精神世界，在根子上是Low的话，凡事都Low，我们需要认清这点，以获得各自的尊严。
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