●你这个货啊，树叶儿子过河，全靠这一股子浪劲儿

　　●花儿装饰了春天的美,蝉儿诠释了夏天的日，叶儿飘零了秋天的孤独，雪儿披上了冬天的丧衣，我感到多么的无助！

　　●我坏，只是孤寂。
小学开始直到现在我羡慕那些有朋友的人。
丽娜，谢谢。有过你这么优秀的朋友，我值了。
叶儿可是，希望你完成梦想。
大家的啦，你过得好吗。我们三个姐妹何时才能团聚啊。我现在，只能选择爱自己。
至于生气的老师，同学，以及父母，金花，对不起。再见 ----黎吧啦《左耳》

　　●冬日的午后，我只是开了一会儿窗，不经意间蓦然回首，窗边的水养吊兰，憔悴冰冷的叶儿已泛黄。

　　●花开花落，在叹息之前，我把春殇藏在枕边，写了千遍，念了万遍！无端相忆的叶儿，是来年又来年的春色昭然……

　　●当花红了彼岸的日落，当叶绿了岁月的长河。花开不见叶儿，叶儿抬头不见花。只怕此恨长长望不尽天涯。

　　●银杏叶儿黄了，柿子叶儿红了，明艳艳的冬。

　　●一半沐浴阳光，
一半洒落阴凉。
在风中飘扬，
在大街小巷，
在梦的远方。
我抬头张望，
风儿飘，
驶向世界交汇的远方。
叶儿落
跟随风去寻找相聚的...
它们的天堂......

　　●你是叶儿，我是那微风，我曾爱你在枝头，也爱你在街中。来啊，你把你微风吹起，我将我残叶的生命还你。 ----戴望舒

　　●柳叶儿弯弯拂水花儿转
水花儿转转着小船儿摇
小船儿摇摇过石桥南
石桥南她撑伞步款款
两黛罥轻烟柳叶儿弯
柳叶儿弯配着金雀儿钗
金雀儿钗不慎滑落入我怀
惹得她羞向我看 ----《小城谣》

　　●我们刚刚描绘的演变属于被称为“人口过渡”②的重要的历史过程，其中，儿童死亡率的降低起到了首要作用。在儿童死亡率很高的情况下--毕竟儿童比成人对恶劣的卫生条件更敏感--人口的平衡就只能通过很高的出生率来保障。在个别的繁荣时期，人口可以稍有增长，而像我们谈到的那样，一旦饥荒和疾病爆发，已经取得的增长就立刻化为乌有。相反，当情况持续好转时，儿童死亡率就降低，18世纪下半叶儿童死亡率为千分之三百，19世纪末降为千分之一百六十。 ----亚当《疾病与医学社会学》

　　●清晨起来，揭帘外望，这一片海波似的青空，有一两堆洁白的云，疏疏地来往着，柳叶儿在晓风中摇曳，整个的送给你一丝丝凉意。 ----冰心《寄小读者》

　　●是别了
那秋风
落零的叶儿
深深眷着
临风枝头
只曾留下联想
昨日还在停留

　　●我不敢说出你的名字，假如有人问我烦忧的原故，说是辽远的海的怀念，说是寂寞的秋的抑郁。
你是叶儿，我是那微风，我曾爱你在枝头，也爱你在街中。来啊，你把你微风吹起，我将我残叶的生命还你。
走六小时寂寞的长途，到你头边放一束红山茶，我等待着，长夜漫漫，你却卧听着海涛闲话。 ----戴望舒《烦忧》

　　●好孤独……为什么身边那么多人还是这么孤独？不想去人多的地方，那么热闹，而我格格不入。有时候觉得夜晚挺适合自己的，所有的孤寂都融入在夜色里，孤独也好，寂寞也罢。至少此刻，远离人群的喧嚣，会有星星陪着我，月亮陪着我，风，云，叶儿，花儿……都陪着我，这样才感觉自己真真实实的存在过。