很多同学们都反映说高二历史必修三知识点多,不知道该如何归纳。今天小编整理了一些相关信息,分享出来供大家参考,希望对大家有所启发和帮助!
历史是文科科目,大量的知识点让同学们不知道该如何整理。近期文都中小学老师整理了高二历史必修三重点内容,分享出来供大家参考,建议大家好好参考这些内容,定期整理归纳,不然内容越积越多,对大家的学习没有好处!下面是关于高二历史必修三第七课启蒙运动的相关内容,请参考!
背景:
3. 资本主义发展,新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望日益强烈
含义:
“理性”指人自己思考,运用自己的智力去认识判断和理解事物的能力,“理性”是启蒙运动的核心
内容:
法国启蒙思想家
伏尔泰:
1. 抨击天主教会
孟德斯鸠:
1. 反对君主专制三权分立
2. 法律不能违背人的理性,法律是理性的体现
意义:否定了封建专制制度的合理性奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础
启蒙运动的扩展
(德意志)康德:
1. 人应该独立思考理性判断
3. 主权属于人民
5. 人要自律,自由平等在法律范围内
影响:
欧洲:它是一次空前的思想解放运动进一步解放了人的思想,冲击着欧洲封建专制统治
法国:在启蒙运动的影响下法国爆发轰轰烈烈的大革命推翻了封 建专制建立了资产阶级统治,传播了自由和平等的思想
世界:启蒙运动影响超出了欧洲范围极大鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争,启蒙思想成为了人们追求解放的精神武器,在人类历史发展进程中发挥了重要作用
两次思想解放的异同
相同点:
2. 解放人们的思想
4. 为资产阶级做思想上准备
不同点:
1.文艺复兴打击了宗教神学的精神统治启迪了欧洲范围内的 宗教改革产生了近代自然科学
2. 宗教改革使越来越多的人不再迷信教皇的说教形成了不受 罗马教皇控制的新教派
3.启蒙运动动摇了封建统治的思想基础,自由平等等思想深 入人心掀起了欧洲乃至世界范围的资产阶级革命和改革浪潮
启蒙运动对人文主义思想的发展:
1. 启蒙运动不仅在自由和个性解放上继续发展而且要根本变革国家体制,实行法治和一整套民主政治制度
2. 启蒙运动提高到哲学角度论述问题而且不给宗教留下一片阵 地,用无神论完全否决了任何宗教和神学
3. 启蒙运动为未来的“理性”社会提出了经济自由,人权自由,政治平等,议会制民主,三权分立等思想主张,后来都成为绝大多数资本主义国家奉行的原则至今仍在实行。
以上内容就是就高二历史必须三重点启蒙运动的内容整理的内容,小编在此提醒同学们,学好文科最 大的一点就是掌握好众多知识点,归纳总结就是不错的办法,希望同学们能够养成这个习惯!