《如何阅读一本书》是一本由轻阅读编写组著作，民主与建设出版社出版的图书，本书定价：，页数：，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《如何阅读一本书》读后感(一)：关于《如何阅读一本书》的思维导图

　　阅读习惯是能够影响人生的最重要的习惯，这本书可以重建你的阅读习惯，当然，书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。下图是本书的思维导图，供大家参考。

　　《如何阅读一本书》读后感(二)：拆书、树状法读书，两点有意思的部分

　　感觉这本书最有用的地方是在前面，提到的部分算是与书名有一些对应，也有一点好处是引起了我的一些思考，关于读书的思考，比如读书。

　　两个方式我又重新看到了，燃起了兴趣：

　　1、树状法。

　　对于当前不理解的问题、或者想要建立的知识体系、找到了一个解决方法的方向，可以作为借鉴来梳理自己需求和想法。这也是我长时间里想做的事，但一直没找到好办法的部分。

　　2、拆书。

　　虽然前面也读了这样读书就够了，但方法并没有实践，看到他后面的部分都是这样的文章，我理解，这个方法一方面可以给自己深刻思考，另一方面可以将自己的吸收部分作为输出，给到读者。

　　我是漂叔，如果有喜欢读书，可以关注我一起成长。

　　《如何阅读一本书》读后感(三)：一点点评

　　刚看完本书，给人感觉还是挺有启发性的一本书。按照书中的意思，尝试回答以下四问，给自己以启发。

　　本书讲了什么：本书以浅显易懂的语言给读者讲述了各种读书方法，包括速读、精读，主题阅读等，并且对其一一进行意义阐释和注意事项提示，从读书方法论角度给读者一个整体框架。

　　作者通过本书解决了什么问题：作为一个读书破万卷的人，作者给读书小白引路，帮助小白根据自身阅读目的达到预期提升自己的效果。

　　这本书说的有道理吗：理论上有道理，实际操作需简化。读书应从目的出发，从主题阅读入手，广撒网精挑几本书，以主题为中心提炼阅读，最终构建自身知识网络，再将知识应用于实际生活工作中。这样效率最高。但本书中有些小方法技巧比较繁琐，操作起来难以坚持，也需要不断摸索改进。

　　这本书与我的关系：可以用于日常读书过程中，掌握了方法可以事半功倍。一切主题都可用此方法。

　　《如何阅读一本书》读后感(四)：阅读方法主题阅读

　　轻阅读编写组，和最近大热的，《642件可写的事》的作者-美国旧金山写作社，异曲同工，都是由某个团体共同完成的，这种形式可能会成为未来实用类写作的一种趋势。

　　此书中的8章，可以猜测8个人所写，每个人研究并分述各章节的主题，如精读，速读，主题阅读等，所以整书细看下来，其实语言风格，乃至谋篇布局，会有些差异，如有的章节每篇有小副标题，有的则没有，此书整体来讲，可取之处，也是很多。如，语言优美，诗句频出；，整理了古代人的读书方法，如苏轼的，韩愈的；，还有速度练习的一些方法论；，各种读书法的利弊阐述

　　然后，此编写组毫无顾忌，甚至说没有任何私心，书中提到了，孔普的如何高效阅读 ，本田直直的高效阅读法等书，甚至鼓励我们找来读，这一点是值得称赞的

　　最后无需多言，拿他提供的书单，来一次以“阅读方法”为阅读主题的实践吧！

　　《如何阅读一本书》读后感(五)：如何阅读一本书

　　1:这本书是一本主食类的书或者是工具书，教我如何阅读一本书。2:首先表明了读书需要明确目的，将图书分类，读书的场合，怎样读书总的要素；其次，将阅读划分为多种层次，每类书都有其不同的层次读法；在阅读中把握四问，书讲了什么？解决了什么问题？有无道理？与我有什么关系？之后又分别介绍了速度法，精读法，主题阅读法，写与读。一切实践，自成方法。3:书中所介绍的方法，提出的观点都很有道理，比如将书分类，各种层次需要怎么去阅读，精读法，主题阅读法等等，但是比如速读这种介绍个人看来并不是很适用，因为在练习方法的同时可能会忽略本身的内容。主题阅读一本书我觉得目前对我而言也并不实用，所以跳过没读。4:由于小时候喜欢看书，囫囵吞枣的看过一些，并没有真正意义读书，所以一直在找寻读书的方法。今天稍微有些明白，读书的方法并不是一成不变，刻板，而是与书交流的过程中，与作者对话，思考，注入灵魂新的活力，形成自己的思想和见解。一切实践，自成方法。去读，便好。

　　《如何阅读一本书》读后感(六)：速读、精读

　　是一本攒书，起了个一模一样的名字，凑单的时候买错了。四五章，看第一章那一堆堆的引用，标准的攒书句式和内容。第二章后进入方法论忽然实用起来，看得出来编者还是做过大量主题研究的。这本书适合青少年、大学生读。

　　个人对第二章最感兴趣，因为本人常常苦于推进度。阅读这个事是个典型心流的事，注意力的类冥想点是后脑勺上最突出的那个点，这一点和我个人经验吻合，有一个后审视作用；速读的核心也是减少眼珠转动造成注意力干扰。P37提到我想反了的一点，要先放松才能进入全神贯注。文字是在眼停时感知。一段一段地看是要减少转眼、聚焦，增加停顿，中等难度开始是两三次跳转停顿。纵向三行，正或逆时间波线，再进阶是闪电折线。准备翻页是个好习惯，减少因为翻页造成的注意力中断。不要回读检索，不因不懂重复，因为没用，后面会讲解，打乱节奏，洗手洗脸能减少负罪感。精读是文字工整的横向思维导图（不同于书籍比较窄，因为内容多，要在视幅之内，导图内容之外，A4横向比较好；综合型读书笔记；以及不半途而废，要给大脑一个明确的终止，减少残影，可用逆读、跳读、扫读完成，明确阅读目标，确认目标是否达成。

　　主题阅读方面，我知道要看哪本书，听过不少介绍，目前不太用得上。看到一名没用明确了解的不当作接受。后面的流派解析拓展，超出了我想了解的范围，目前前面这些做好够用。

　　那么，把这本书算看完放下了。

　　《如何阅读一本书》读后感(七)：书评:如何阅读一本书

　　读到这本《如何阅读一本书》纯属一个巧合，本来想买的另外一本同名书，结果阴差阳错买到了这一本。所以说读书和识人很像，讲究缘份，这也是一种缘份。与另外一本相比，这本是中国简易版本，说其简易果然简易，感觉回到了高中时代，老师在教我们做阅读理解，确实浅显了点，更适合初读者，有些观点也不愿苟同。 当然，开卷有益。作者把书形象地分为四类：主食、美食、蔬果、甜点，主食教给我们生活的技能，美食让我们享受思考，蔬果的搭配变得更有条理，甜点是很好的调剂。此本应归类为蔬果类，算是工具书，就是有些工具有点老套，有些工具因人而宜。书中的部分观点可以在阅读时借鉴下，比如一些阅读的方法、写评论是阅读的必要步骤、“读书的四问”等等。书中说了许多读书的好处，个人认可的一句话莫过于“与其说阅读塑造人的性格，不如说阅读塑造人的思维”，井蛙不可语海，夏虫不可语冰，很多时候，并不是事物本身是什么样，而是我们的眼界决定了自己可以看到什么。而阅读则是提升我们眼界的最有效途径，也许我们大多数人只能择一城终老，臭皮囊在这世上也就短短几十年，可阅读却可以打破这种空间和时间的局限，虽囿井底却心中有海，虽处于夏时可神游于冬，一本好书，如遇故人，三生有幸！ 读书不一定需要目的。此书告诉我们阅读应有目的，这是最不敢苟同的一个观点。不错，我们很多时候看书是为了求疑解惑，是为了让我们更好地生活，阅读很多时候具备一定的功利性。可功利性太强的的话，乐趣自然就减了许多，当阅读成为一种爱好，一种兴趣，甚至是一种生活方式时，功利性就不复存在，随心随性更是一种自在！写有定式，读无套路，每一位阅读者都要做书籍的主人，而不能成为它的奴隶，选择适合自己的才是对的……

　　《如何阅读一本书》读后感(八)：读后感

　　在书店看见轻阅读编写组编著的《如何阅读一本书》，想看看书中有怎样新的见解和方法。书中内容主要还是从艾德勒的《如何阅读一本书》里应用过来的。速读、粗读，阅读的四个层次等都是对艾版的一些重复，如果看懂了艾德勒的《如》，那这本书的意义不大，如果没有看过或者没有看懂艾德勒的《如》的，可以将这本书作为艾版的一个简化版来理解。 该书理论强于方法，重复性的理论阐述多一些，结合理论进行的实践性操作不多，还有一些例子和论述的内容结合不是太紧密。

　　读书的方法分为：速读、粗度、精读、主题阅读四个层次。 速读，可以作为快餐类图书和已有一定基础的技能类图书的阅读方法，前者只要了解作者的主要观点和论点即可，一般此类书中都会明显的标识出来，再结合内容自己进行判断即可。后者只要了解自己还没有掌握的技能即可，已掌握的内容可以直接跳过。 粗读，主要用于理论性、小说书籍，通读一遍，重点是要掌握书的主要内容、故事的主轴、作者的主要观点和论据，自己是否理解和接受。觉得有意义的可以进行精读。 精读，也是分析阅读，就是先弄清楚每一段的段义，根据段义归纳作者每一个观点的内容和论据，自己对每一个观点及论据进行判断。接着归纳每一节、每一章的中心思想，再根据这些中心思想自己编写目录（也可绘制思维导图），最后根据自己的判断和笔记（也可以对比其他作者的类似观点），选择是否接受作者的观点及原因，最重要的事，写出“与我何用”的思考。 主题阅读，确定一个自己要研究的主题，大量阅读关于这个主题的书籍，拟制目录，然后根据目录对各类书籍采取速读+精读的办法，速读找到相关内容，精读确定作者的观点、寻找“与我何用”的内容、提炼总结自己的观点从而完成研究主题。

　　《如何阅读一本书》读后感(九)：假冒但不伪劣，干货也挺全面

　　文 | 李伟诚

　　001 这本书可并不是莫提默·J·艾德勒写的那本超级经典的《如何阅读一本书》，只是恰巧书名一模一样罢了，但通读完此书之后，感觉起个合适的书名也真是为难他们了，因为可能也就这个名字最贴切了。而且这本书在豆瓣上的评分是7.3分，不算低了，看评论也得到不少人的认可（当然并不能排除刷分刷好评行为）

　　002 这本书的作者署名是轻阅读编写组，那我估计至少不下4人参与到这本书的编写工作，而且这是一本编著的书，编著又俗称东拼西凑，但我随机节选了一些内容，在网上搜了一下，暂未发现有整篇大段大段的摘抄。

　　003 其实我也读了不少读书方法的书，有国外的有国内的，有现代的有近代的。但看完此书，我感觉都不用再看之前看这些书时记的，读书笔记了，直接翻这本得了。这本书“完美”的不像话，系统有条理，完整不遗漏。完全就是上百本读书方法类书的精华干货合集。

　　004 因为干货合集，建议你可以的话直接买一本来“镇宅”，那么在这里，我就没必要再做什么读书笔记，我这里只想说说这本书的3句“坏话”，算作友情提醒吧。

　　005 首先，知识密度过大，慢慢吃好消化。这本书读起来还是挺轻松，但读完很容易忘，因为更多的是带来了，满满的启发感，其实这样并不是很好。如果你一定要吃这块“压缩饼干”，建议慢慢吃，一边吃一遍实践。

　　006 然后，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。书上的知识再好再多也是书上的，不一定是你的，什么样的知识才更容易内化变成你自己的呢？形成1）理解；2）应用；3）分享；4）修正；5)再理解……，这样一个闭环。

　　007 最后，要用批判性思维学习它。这本书是一本集大成的书，引用了古今中外的读书方法以及与读书方法相关的知识，单独看某些读书方法还挺自洽的，但是放在一起，可能就不那么和谐，还有点前后矛盾，所以这个需要我们读者自行分辨，尽信书不如无书，同样用在这也适合。

　　《如何阅读一本书》读后感(十)：读书笔记｜《如何阅读一本书》

　　轻阅读编写组《如何阅读一本书》

　　2019.3.2-2019.3.5 by微信读书

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　　读书三问(from《如何高效阅读一本书》)： 1.为什么看这本书？ 目前自己看书很杂，没有系统性，看得多，收获少，想学习如何通过系统化阅读构建自己的知识体系。 2.这本书讲了些什么？ 详见下文读书笔记。 3.这本书对我有什么影响？ 主题阅读就是系统化阅读，值得关注，但是这本书总体写得很杂，选择性阅读吸收吧。 读书笔记： 1.书本分类 “主食”：对职业，生活，生理，心理等有指导价值，如专业书籍，政治经济历史类 “美食”：科学艺术哲学文学等满足思想需求，陶冶情操的书籍 “果蔬”：各类工具书，指导实操，比如这本 “甜点”：消遣娱乐放松的书籍，比如网络小说，漫画等 2.阅读方法 基础阅读：认字型阅读，小孩子读书常用 检视阅读：查看目录，大纲，理解书籍大致内容，挑书的时候适用 分析阅读：深入阅读，最好带着问题读，解答自己的疑问 主题阅读：写综述应该就是这种(论文狗的痛T_T)，最专业也最费神。“主食”一定要进行主题阅读! 3.主题阅读 个人比较关注主题阅读，流程如下： 根据个人兴趣确定主题→列出详尽书单→检视阅读筛选书单→围绕主题进行精读 (1)兴趣驱动 没有足够的好奇心去探寻某一主题的奥秘，就很容易被相关书籍吸引，然后跑偏，忘了自己最初的阅读目的。 (2)主题为王 既然要进行主题阅读，就要围绕某一个主题深度阅读，才能形成相关知识体系，有自己的认知。很多书同样是好书，但跟主题不契合，暂搁置一旁。 (3)构建理解体系 不要先入为主，被书单的第一本书里的观点牵着鼻子走，要站在上层把控整个格局，用自己的语言理解书中的内容，为我所用。 (4)实践出真知 有相关经历能更快更好地理解书中某些内容，反之，接受了某一观点，还要实践才能记牢。 4.杠杆阅读法 遵循2/8原则，阅读与自己需求匹配的20％的内容，满足自己80％的需求，最大化读书效用，适合对商业书籍进行主题阅读。 总结：藏书千本不如读书一本，兴趣驱动，按需阅读，与人分享，与作者对话，岂不乐哉~