《扒手莫扎特》是一部由Philippe Pollet-Villard执导，Matteo Razzouki-Safardi / Philippe Pollet-Villard 主演的一部短片 / 喜剧 / 犯罪类型的电影，特精心从网络上整理的一些观众的影评，希望对大家能有帮助。
《扒手莫扎特》影评(一)：萌小孩儿
诶。因为本人真心不喜欢法语的发音，所以算是硬逼着自己看完了这个30多分钟的短片。
演员的演技都很传神。特别是那个聋哑的小孩。
在片子的最后，在警车上小孩的笑容一晃即逝，深意不表自明。
《扒手莫扎特》影评(二)：那个理查德~~我还挺喜欢的~~
我发现了虽然那两个男人是个十足的白痴~~但是他们竟然在旅馆里还生活得那么井井有条~~理查德吃饭完还刷盘子哦~~~德国的兵（理查德要去拿老兵打折卡）还真是个严谨~~这个电影是要说德国的那些退伍军人没人管这个深刻道理还就是讽刺着完的呀~~哈哈哈~~~
《扒手莫扎特》影评(三)：朦胧啊
感觉很多内容表达的不是很直接充满了一种对比，扒手与莫扎特，小偷与警察，男孩与男人，以及开始的关于HOMO的一段短对话（可以理解为抨击？）但后来两个男人又像恋人般共同生活……
结局让人看得挠头：小男孩为什么是那个表情了？要知道，之前他可一次都没咧嘴笑过；最后出现的警察是真正的警察吗，还是又一场骗局，一次新的开始？那两个小偷又怎样了呢？
总之，这个故事给很大的遐想的空间，是“道可，道非，常道”抑或“道可道，非常道”均由君断。
《扒手莫扎特》影评(四)：关于小偷的几句话
关于小偷的友情，严格上讲两位主角不能叫做小偷，最多是失败的小偷，老大不小了，没社会保险没自己的宅子没有一技之长还是接近标准的文盲。
—“有一点是好的，我们永远都不知道他是聪明还是笨。聋子的优势在于，你永远不用去竞争。我们……没什么可说，但至少可以说话，但他不能。”
—“那他真的很聪明。”
当两人平淡无味的说出这些话的时候，你能想到更多的抉择吗？如此的活着还是迅速的死亡？
随后他们对话然后睡在一场床上，略聪明那人开始的一笑让我觉得他生存的意义，如果高个有离去的可能，他估计会用一切来挽回，那笑折射出来的友情和存在的价值。
最后是那个小孩，也许真如老小偷们所说，因为他听不见，说不出才没人注意他，没人伤害他，能让他单单纯纯的活下去。
《扒手莫扎特》影评(五)：《最后的坏笑》
这是一个短片，故事开始得干净利落，片子里的小偷们笨拙的样子让人觉得滑稽。当几个人在小屋子里面分赃的时候，那个被戏谑的称作“同性恋”的好心的兄弟傻乎乎的。法国人的鼻子很大，他们站在法国的街道上，伺机偷窃别人。当小偷们被警察发现时，两个假冒的警察逃过了一劫。一个小男孩却出现在了他们的面前。我一直都觉得这个小孩子并不是又聋又哑，既然是扒手里面的莫扎特，那我想他可能也是一个可爱的小骗子。片子的结尾很突然，两个小偷最后还是因为愚蠢被带上了警车，那个小孩子在警车上露出了狡猾的一笑。为这部轻松幽默但是不乏讽刺的电影划上了句号。
end
《扒手莫扎特》影评(六)：把命运当作一个狂搞烂gag的中年男子.
感觉跟<巴黎我爱你>之类的短片集很像.
可能只要地点在法国.
影片就会带上不可抗拒的文艺色彩.
即便是幽默.
也变成了特有的法式幽默.
笨拙滑稽而深藏着苦涩的内涵.
片中两名假警察被定位成连假扮警察都假扮不好的废物.
于是随着跟他们合作的扒手锒铛入狱后他们失去了生计.
这个时候一个聋哑小孩出现了.
他不会说话也不会偷东西.
一次去电影院看电影.
小孩居然把全场的钱包都偷了出来.
于是他们开始每天跑电影院.
生活渐渐好起来.
然而最后.
他们还是在保龄球馆因假扮警察而入狱.
法国的音乐法国的场景.
法国的叙述手法法国的结局.
把命运当作一个狂搞烂gag的中年男子.
貌似很能搞笑说个不停.
最后还不是只能保持沉默.
最后当他们还是难逃牢狱时.
小孩笑了.
《扒手莫扎特》影评(七)：Le Mozart des Pickpockets
影片讲述的是两个法国退伍老兵和一个小孩的故事。
刚刚看见这个影片的题目，我以为影片会讲一个叫莫扎特的扒手的故事，但是恰恰相反，剧中没有出现一个叫莫扎特的扒手，题目指的其实是那聋哑小孩具有偷窃“天赋”，就像奥地利音乐神童莫扎特三四岁就能作曲，及其具有天赋。全影片是阴暗灰色影调，我想，是为了表达那两个老兵的生活吧，在社会中下层，为了生计而愁劳。正当以为影片都是这样灰色贯彻到结局，但我又错了。片子中男孩利用自己偷窃的“天赋”，为老兵他们取得了很多钱，偷完东西在街上奔跑时，影片出现了阳光，阳光灿烂明媚，配上节奏感强的音乐，凸显了他们三人欢快的氛围，就像黑夜中出现一道光，哪怕不是很闪，但是足够可以照亮了。虽然这是全篇唯一的一个光点，但是却有高潮的感觉。
全篇节奏紧凑，内容丰满，配乐、镜头转换剪辑和谐流畅，各种角度拍摄得当，影片环境合理，巴黎小街小巷更加适合主人公们。开头、发展、高潮和结局起伏结合恰当，很好的表达法国一些中低收入者、退伍老兵们的现实情况。整片的现实主义配合主人公们在阳光下奔跑的浪漫主义的一个片段，情景交融。欧亨利式的故事配上很好的拍摄组，还是一个蛮让我喜欢的片子。片子获得奥斯卡奖，也是在情理之中。
《扒手莫扎特》影评(八)：啼笑皆非的人生
第一次观看这部短小的影片是在大一的时候。
“成也萧何，败也萧何”，是我当时看到影片结尾，脑子突然迸发的词。两个扒手（在后文中，我们姑且将小偷称为甲乙）以扮演警察，靠小偷小摸为生，从同伴的落网，到路上遇到个聋哑小孩，一次偶然的在影院偷窃成功，让他们转移的目标，到大影院偷窃。一切似乎很顺利，生活很美好，最后得瑟过头，因为小事，斗气，冒充警察来吓唬别人，最终也栽倒了这个坑里。只能说天网恢恢，疏而不漏。
扒手莫扎特，形容这个孩子的天赋。其实每个孩子都有他的智慧，关键是如何运用。
最后两个扒手以这样的方式被抓住，在意料之外，也在情理之中。
小孩当小偷的时候，让我想到了《百万富翁》里的小乞丐们，小乞丐们若没有博取同情的优势，如动听的歌声，那么他们只能是被弄成真正的残疾人来赚取乞讨费。不知道这里的聋儿孩子是幸运还是不幸运。
没有接触过社会这样的一面，也不是很了解社会这样的一面，我会发出疑问，为什么这两个扒手不好好的去找工作，要这样的不劳而获呢？有点鄙夷，有点不解。
第二次，再看了一遍，却感觉完全不一样。
因为在电影中，我发现了这样一句话，也许大家都注意到了，在他们去电影院之前：小偷乙说： “我去拿我的老兵打折卡。”这一句，给了我不一样的感受，他们曾经是士兵，而不是本来就无所事事，游手好闲的人，是什么致使原本是国家的栋梁，而转变为扒手呢。其中有太多太多的无奈与心酸。让我想到了前段时间，我国运动员伤变、退伍等问题。
这部电影充斥着冷幽默色彩，底层人民的生活，是这样的可叹可卑又无奈。而上了年纪的退伍军人那无以为继只能靠偷窃为生的生活现状只是底层人们生活的一个小缩影罢了。
现在我们姑且抛弃这些大背景，大环境，单从故事本身出发，其中有几个场景也让我印象深刻。
场景一：同伴被抓的变故，让他们一个聋儿孩子搅到一起，任凭两人怎样劝说恐吓，孩子都无动于衷。
他们的恐吓方式啼笑皆非。其实两个扒手也不算太坏，就是有点不劳而获，他们有可爱的一面，他们的恐吓，有点搞笑，有点外强中干，有点装的气势去吓话，但他不能。”这是不是他们对人生的思考呢？
还有一段对话：“他偷了我的床。”“要我叫醒他吗？”“我不知道。”“好吧，你睡我的床，我睡地上。”“你不介意吗。”“不。”“你睡在冷地板上会冻死的，明天还会背疼。 ”“你舒服吗？”
短短的几句话，把他们对小孩的关怀和他们间的友谊表现的淋漓尽致。 影片中小偷甲乙曾被人戏称为“同性恋’爱好者，然而在我看来，那恰恰反映的是他们最真挚的友情。在为生活贫困所迫时，他们以拙劣的“技术”偷窃，在影片中他们虽然都贫困，都有些笨，但他们有自己生活的乐趣。他们矛盾而又和谐的相处非常融洽，从这短短的对话中可见一斑。
整部影片，讽刺意味浓厚，他们“高超的”偷窃技术，啼笑皆非的结局。
影片的最后，小孩那一笑，意味深长。他到底是笑什么，是无知的笑，天真的笑，还是腹黑的笑，谁知道呢？
《扒手莫扎特》影评(九)：请把真实留下
仅仅31分钟的短片，在没怎么了解这部短片的情况下看的这部片子。当小男孩的狡黠一笑过后，下一个镜头就是影片的落幕。对此，我愣了半分钟，在小男孩出现后，原本你期待的可能是一个更曲折或更有趣或更出乎意料的剧情。但小男孩带来的“转运”是快镜头，快镜头之后是时来运转后的挥霍。我不懂，于是就百度了扒手莫扎特，度哥告诉我，99%的视频剪掉了最后的结局。真相是小男孩手里拿了手铐的钥匙。我沉默了。是想要剪掉什么？又是想要留下什么？
剪掉“不规范”？留下“潜规则”？在这个大社会里，小偷最后被正法警察最后立功升职是现实或电影里再自然不过的事实之一了。
“你不知道么？电影是一种文化，是一种意识形态。而咱们的文化要尽量成为指引群众思想的风向标，于是它要符合咱们的主流思想哦”是么是么，剪掉的何止是少数人眼中的“不规范”，是不是也剪掉了一种感情。
一个小故事，一个小社会，一个人情圈。偷窃团伙头目的冷漠自私，两个小偷之间的友情甚至亲情，小偷对无家可归的小男孩的同情以及他们与巴黎大街上所有其他的陌生人的感情。而我想说的是，我的观后感是从一句话开始的“要不是因为你们长得像警察我们才不会给你俩废物这个工作”。Well，俩小偷长得很正派，多具讽刺性的话。他们不是坏人，看到聋哑小孩不能说话，高个小偷威胁，另一个妥协；吃饭时，他们先为小孩盛最多的一份；小男孩占了他的床，“你睡我的床，我睡地上”，“好了好了，快来床上睡吧，你这样，明天又会酸痛难忍的”；俩小偷耐心地教小男孩认字，那么和蔼，那么温暖；小男孩在两个大男人受挫低落时，偷来钱包，很自然，是知恩图报是对他们收留自己照顾自己的回报。他们给了他爱，他回报以爱。他创造出了自己的奇迹，而这些奇迹又正是他带给他们的。
人的好与坏，你能给我个评分标准么？这。。。小偷不劳而获夺取旁人钱财违反法律不符合我们的道德标线。他们都是坏人么？其实，善良的人做了名义上的坏事他仍然可以是好人。而逼迫善良的人作出不善良的事的现实才是我们最忌的恶人。孩子第一次当扒手的无知和第二次的电影院的狂洗，如此大的变化，在幽默的笑意里，我们不得不为如此单纯的孩子以后的生活而揪心。
人的善良不会因为人的职业而泯灭，也不是仅仅属于所谓体面的人。孩子偷来钱包，也不是没有对两扒手的感恩，偷来钥匙，也不是没有对两人对他照顾的答谢。
短的片子比长篇巨作更考导演的能力，这部30分钟的电影里，把法国底层人的生活剖面展现在我们眼前，我们为他们的偷盗而痛恨，为他们的智慧而惊讶，为他们的善良而心动，为他们的困境而揪心。城市的绚丽不会覆盖到每一个角落，在巴黎的繁华后面，还有不知道多少个扒手和这样的小孩子。
请把真实留下，我们都懂得……
《扒手莫扎特》影评(十)：《扒手莫扎特》深藏不露，还要露！
森森大军影评人 讲师 编剧
扒手莫扎特
回答影迷提出的以下问题
1 片名如何解读？片尾小男孩为何一瞬间消失了？本片和莫扎特有何关联？你能看到本片藏着钢琴吗？到底怎么剪辑的？
2本片最大的隐喻是什么？大量镜头语言以及对白解读。为什么两个大兵亲密无间，象征什么？
第80届奥斯卡最佳真人短片《扒手莫扎特》_土豆视频video.tudou.com
女：《扒手莫扎特》，怎么起了这么个名字，难道这小男孩是主角？而且，莫扎特怎么冒出来了……？关键是，这电影到底好在哪里，竟然获得奥斯卡最佳真人短片奖……
每次都强调，看电影，看的是隐喻，是艺术手法。这电影怎么样，连个影评都写不出来吧？
女：我们老师只是推荐我们看，影评自己琢磨着写，也没有标答！
屁个标答，他都没看懂，哪儿来的标答？
女：还有说人这电影谈社会底层生活的……我觉得不对！
都是瞎掰，网上那些影评我都不忍猝读，能把我逗哭了，真为中国电影的未来担心……
老师是真敢教，学生也真敢学……彻底服了这帮人！
一看到小孩就谈成长，看到大人就是中年危机……
女：都当扒手了，还谈成长谈救赎呢……笑死人了！那您给我讲讲这短片到底怎么回事？
首先，你能感知到“莫扎特”这三个字有蹊跷，说明你有艺术敏锐度!
我们大概了解一下莫扎特的生平，对理解本片大有帮助！
女：莫扎特是奥地利的音乐家，4岁就开始学习钢琴并作曲……之后在慕尼黑，维也纳都有巡回演出，在著名的《安魂曲》还未完成莫扎特就离奇死亡，享年35岁，入葬于维也纳 。
《费加罗的婚姻》是莫扎特最具代表性的歌剧之一，莫扎特充分运用各种艺术手法，巧妙地使用音乐形式，使音乐与戏剧的高度融合。
好的，知道这么多就足够了！也就是说，本片必然要和音乐和钢琴联系起来对不对？
女：可是这电影并没有出现钢琴的画面啊！
看山不是山……
听不到音乐，不等于没有音乐！
看不到钢琴，不等于没有钢琴！
就像我听不到手表在走，世界做著名劳力士，就是静音的，这叫境界！
女：我突然想起，《钢琴课》这部电影也是把人比作钢琴，而且女主也是聋子，本片这个孩子也是聋子，难道都有相同的创作理念？
对喽！有点开窍。
本片到底钢琴藏在哪里？
我带你把它找出来！
片头，两人并排站在街口负责望风，我们给他们起个名字，秃顶和伪娘……
再看扒手，扒手最擅长的就是手指，另外就是转移注意力，声东击西，本片提到了很多关于转移注意力的对白和情节……
女：哦，演奏钢琴需要手指灵活，另外，还有注意力集中，否则就会谈错音
对，尤其是半音，观众也要竖起耳朵听，去分辨，都要集中注意力！
女：半音……咋回事？
半音和全音，也就是钢琴中的黑键白键，我给你普及一下乐理知识……
在通常人所音级 C大调中白键是自然音级 简单的说C大调中只用白键可以弹出1 2 3 4 5 6 7 而黑键就是它们的升半音和降半音 当然这些知识和十二平均律有关……
不多说了，反正是两个白键中间夹一个黑键，黑键是半音，白键是全音……
女：哦，不过有的地方没夹黑键，有的夹了……
我们现在想象一下，大人如果是白键，是全音，那孩子是什么？
女：半音，黑键？
对，我们看两张床的位置，分开床，就是为了给小孩腾地方，如果是大人躺在那里，被子都盖不上，所以小不点的位置叫半音，黑键……有feel没？
本片还有大量的提示，都是表达同一种思想，隐喻相当明显！当然，不懂艺术的人肯定看不出来……
女：就像我们老师那种水平……哈哈
女：我记得片中提到了身份证，包括警察的假证件，这些是不是隐喻每个琴键的位置，1345……？
非常正确！你看，在我的引导下，你也能自己解读电影了吧？每个琴键都有自己的位置，这两个退伍兵手比脚丫子还笨，所以他们在每次行动中只能负责望风，冒充警察……
所以你看，钢琴演奏家，必须手指灵活，否则一个闪失，就被失主发现……
女：哦，我想起来，虎和章鱼，需要不同的姿势去比划，一个有力，一个轻柔……
这也表明两个人的身份，比如5,6，中间必须要加一个黑键，也就是那个小孩……
女；哦，明白了！那后面的剧情，为什么按照秃顶的设计方案，偷窃行动为什么没有成功呢？小孩子把钱包还给失主，秃顶还挨揍了……
没有按照计划和实际操作完全两码事，这为什么？我们看，秃头的画外音os这个计划，此时我们要有想象力，
三个人每次布局，计划行动……这叫什么？乐谱啊！
女：哦，有意思！可是为什么行动失败呢？
这就是最伤脑筋的地方！小男孩，也就是黑键，他在之后的偷窃中屡次得手，对不对？
女：没错，这小孩在电影院，神不知鬼不觉溜到椅子下面翻钱包……
那么这就对了！我们看，在钢琴键盘上，每个琴键都有自己专门的属性和任务，这两白键手笨，负责望风，黑键才是去偷东西的……
如果白键当了主角，喧宾夺主，那任务能成功吗？你这样布局的话，就不可能有很好的配合，说明乐谱就错了！
女：那小男孩为什么一定要在偷窃任务中当主角……？
就因为他是莫扎特啊！
莫扎特早就形成自己的流派和风格，什么c大调g小调，我就不普及了，因为钢琴方面我是二把刀……
但你注意这句话：即便是大调式的作品，莫扎特的晚期写作中也充满了小调式的曲折和半音化的阴影，因而给人的感觉也总是欢愉中暗藏着不祥，或者反过来——阴郁中又透出一丝光亮……
换句话说，莫扎特玩半音，也就是黑键是最为擅长的！
女：哦，原来如此，真的太有意思了！看来不懂钢琴还真是看不懂这部电影……森森大师您也是钢琴家吧？
我差远了！钢琴嘛，不懂就是不懂，我只懂电影！
解析这种短片对我来说都是小儿科，只要你获奖，没有我看不懂的！所以啊，导演想跟我来这套弯弯绕，想把我弄糊涂……没门！
女：这我肯定，网上那些影评包括任何老师也不可能把您忽悠晕了！
那是啊！咱级别高啊，玩奥斯卡戛纳的，呵呵……看山不是山！
女：我发现这三人行，有两次秃顶都倒着走，和其他两人方向相反……
这些画面都是提示你琴键，两者之间有一只是逆着来的……
这两大兵紧密的关系，也要从这些画面中体现……
女：对，好像同性恋一般的紧密……
还有，那孩子就是藏在两人之间的小不点……
在片尾，这个笨瓜秃顶又单独做战，跟一群警察秀为证件，倒霉了吧？
大家把警官证都亮出来，其实又有隐喻……
暗示，每个琴键都有自己的职责和身份，这样才能构成一台戏，一段乐曲……
再看看这句话，莫扎特充分运用各种艺术手法，巧妙地使用音乐形式，使音乐与戏剧的高度融合。
女：哦，明白了！这电影应该是导演向莫扎特献礼并致敬，缅怀这位伟大的音乐家，他用这个小故事将电影与音乐巧妙结合起来
该露的就露，不该露的不要露，你看片尾那个秃头，又不是主key，瞎显摆什么，倒霉了吧？
女：莫扎特擅长弹奏那些黑键，其玄妙之处就在于两手之间，上下翻飞……要说这小不点，很多时候还真是深藏不露啊！
深藏不露，还要露！
片名，片尾都露出这个小尾巴了吧？
镜头一闪而过，你都抓不到！这就叫半音！
而且还是夹在警官旁白，小不点半音总是这样顽皮，只有莫扎特这样的艺术大师和国际电影大师才能将其玩弄于鼓掌之中……
女：据说本片还有个全版本，小男孩拿着钥匙什么的……？不明白为啥剪辑成现在这样？
导演在二度创作，会萌生很多灵感……别忘了，国外的剪辑师也都是大师级的高手！目前看，我认为这样剪辑后的效果是最好的！
我每次都强调，影评，解读的就是你眼前看到的！其他无关内容，什么花边花絮，剧中人的前史……
影片没有出现的内容，跟我一概无关！
人家用这个版本去参加评选，给那些公认的艺术大师点评而最终获奖，必有道理！
电影赏析，看得懂就是看得懂，不懂就是不懂，给你一百八十个版本，你该不懂还是不懂！
你再安静的欣赏一下片尾曲，小提琴伴奏和演唱，大多是半音……这些都是导演在暗示你，一定要用心听哦！
女：哇，果然是跳动的音符，顽皮又可爱！要想听到小不点美妙的旋律，需要一颗童心和艺术之眼啊！
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