《硅谷工程师爸爸的超强思维训练课》是一本由憨爸著作，中国妇女出版社出版的平装图书，本书定价：¥48.00，页数：296，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《硅谷工程师爸爸的超强思维训练课》精选点评：

　　●get到了不少资源和方法，很期待和宝宝一起成长，特别是乐高的机器人系列，我也好想玩啊

　　●一些培养孩子的方法以及理念不错。

　　●沈阳刚刚递签完，距离回家的发车还有三小时，找了一家书店钻进去，这本书虽然评分不高，随手翻翻也无妨～一小时后，翻完了……嗯……一本儿童思维教育入门手册？内容不丰富，语言太通俗，但对我对孩子的教育也有一些启发……我觉得，就是一个幼师的心得体会分享？？？

　　●2019032kindle➕入纸质

　　●适合知识焦虑，育儿焦虑，成才焦虑的家长。

　　●内容在公众号文章应该都有，娃的培养是万里长征啊，关键要坚持，还要用心

　　●我当时因为微信群里有人推荐了他的公众号，所以买了这本书，总的来说就是没有理论支持，感觉书的内容和公众号差不多！！

　　●一本育儿经验杂谈，没有系统性，缺乏理论支持，包装过度，仅供参考。书中提到的益智活动可供借鉴：折纸、涂色、丟接、迷宫、乐高、地图、编程、思维导图、扑克牌、魔方、建模、数独。

　　●倒买倒卖概念，把美国臭大街的名词包装到国内售卖，继而卖产品。如此多的问题都能给出123的答案，经验都来自于他家孩子幼儿园。美国各界都在寻求存在的诸多教育问题，他却供着美国月亮回来招摇撞骗。南京大学研究生不至于如此不知天高地厚。只能是个相较国内父亲们是称职的爸爸。可以共享的各类资料的知识产权也是问题。“硅谷”不过是给自己贴金的标签，以为自己啥都懂是真可怕

　　●书中推荐的书籍值得看看研究，书就一般了，也就是本日记吧

　　《硅谷工程师爸爸的超强思维训练课》读后感(一)：还需要多读几遍的育儿实操书

　　本书我已经连续看了2遍，感觉还需要读好几遍，是非常实用的亲子教育实操书。

　　对照着本书看我育儿，发现了很多误区，比如重视阅读，但是只是停留在故事类绘本上。忽视科学类教育等等，也有非常实用的教育小朋友拒绝校园暴力的具体方法。

　　对我而言，现在还处于育儿的学习阶段，这本书里面提到的思维导图的方法也很值得一试，还有诸如美国2岁开始的编程教育都让我震撼，也许一开始我们的育儿目标就是错误的，启蒙从思维训练开始才能真正的让孩子赢在起跑线上。

　　《硅谷工程师爸爸的超强思维训练课》读后感(二)：读后感

　　通过网络上妈妈们的推荐，我认识了憨爸。受到憨爸闪闪履历的诱惑，先加了公众号，虽然里面少不了一大堆团购的推送，但庆幸的是还能在夹缝中看到干货。为了不受鸡蛋里挑骨头之苦，决定买书将干货一网打尽。

　　书18年才出版，很厚但字大行稀，容易阅读，里面包括了很多育儿的大方向，和其他市面上的育儿书（心理方面或学科的）相比，这本书偏理科，方向全且新颖。

　　第一，书中提到了编程、思维导图、steam教育这些曾经不熟悉的方向，拓展了我在育儿方面的大思路。比如，建模，之前一直困惑数学模型在育儿中的使用方式和效果，看了书才明白模型对孩子数学能力的作用。虽然之后也了解到有相关专业书籍。

　　第二，书中融入了时兴的育儿游戏，比如迷宫、乐高等。内容与现实同步。

　　第三，虽然书中提到一些常见的亲子游戏，但观点新颖。比如折纸，尽管篇幅短，但提出能从五个方面培养孩子的创造力。也让人眼前一新。

　　第四，配套提供了一些资源，比如模型、迷宫等，孩子可以动手实践书中的育儿理论。还有一些网站，对家长寻找资源提供了帮助。

　　和其他学科教育的育儿书相比，这本书的弊端是，各方面介绍得较为简略，多以观点呈现。为避免枯燥，虽然也加入了一些孩子的实例，但缺少结合观点对例子的反思。还有，有些引用的结论不够专业，没有说明出处等。第三，这本书是对自身经验的总结，缺少对理论的提升以及专业知识的辅佐，如果能通过引用专业书籍，相信结论会更具有说服力。

　　《硅谷工程师爸爸的超强思维训练课》读后感(三)：一些笔记

　　多提问是训练孩子理解力的好方法之一。 故事类绘本阅读三重境界 第一重，爸爸妈妈照着书读。 第二重，让孩子学会预测情节。美国人在训练孩子阅读能力的时候，专门提出了一套理论叫作“Guess what' s next”，就是猜猜后面发生了什么事情。通过这种方式训练出来的孩子，他们阅读的时候都会带着问题去读 第三重，让孩子复述。这其实是在训练演讲能力，复述的时候一方面是在考察孩子对这本书的理解程度，另一方面是锻炼孩子的口语表达能力。

　　复述也是最好的学习，想起费曼学习法，就是教给不懂的人，你的学习内容。 老师也笑了，说：“你让孩子读的那些都是故事类绘本，如果希望孩子的阅读能力更上一层楼，就得让孩子多接触非故事类的绘本，特别是概念类绘本。概念类绘本对孩子的语言发展、学科学习十分重要，还能扩充他们的知识面，激发他们的创造力。” 说到编程，最基本的程序模式有3类：顺序执行、条件语句、循环语句。 if 判断条件： 结果1 else： 结果2 什么是条件语句呢？举个例子，我们需要计算机放一首歌，如果我在键盘输入的是A，那么放的是黄致列的歌；如果不是A，放的就是李玟的歌。 这段话如果用程序设计来表示，就能写成下面这样： if 键盘输入A： 放黄致列的歌 else： 放李玟的歌 这个“if…else…”就是编程必用的条件语句，太重要了。 什么是Can/Have/Are表 有一次，憨憨的老师给孩子们读了一个关于企鹅的故事，然后给学生每人一张表，要求孩子们写出企鹅可以做什么（Can）、有什么（Have）以及是什么样子的（Are），最后根据自己写的内容，轮流上台介绍一下自己对企鹅的理解。 读书笔记一般包含几个方面：对这本书的理解，讲了什么故事，角色有什么样的特征；读完这本书你的感想是什么；画一张图表达你的感想。

　　《硅谷工程师爸爸的超强思维训练课》读后感(四)：学习笔记

　　第一章 思维力决定孩子的学习力

　　第二章 亲子互动，激发孩子的超强脑力

　　l 用概念类绘本激发孩子的创造力

　　1. 数学类：My Path to Math

　　2. 科学类：Basher

　　3. 历史地理类

　　4. 引导孩子读概念类绘本的步骤：

　　1) “Look”吸引注意力

　　2) “What’s that？”提问

　　3) “It is a .”孩子回答

　　4) 给出正面反馈 Good Great Awsome

　　第三章 从小学编程，培养孩子的思考能力

　　第四章 用思维导图训练超强大脑

　　第五章 数学启蒙，培养良好的数理思维

　　第六章 英语启蒙，在家建立英语语境

　　l 交互性的动画片：《爱冒险的朵拉》

　　l 亲子共读的绘本：You read to me. I’ll read to you.

　　l 阅读等级判断：

　　1. 正确率>97%，可以升级

　　2. 正确率90%-97%，处于指导阅读型

　　3. 正确率<90%，降低难度

　　l 分级阅读推荐：I Can read、牛津树、Raz Kids

　　第七章 科学＋艺术启蒙，原来很简单

　　第八章 硅谷工程师爸爸眼中的STEAM教育

　　第九章 硅谷工程师爸爸的学习习惯培养法

　　第十章 跟硅谷工程师爸爸学育儿

　　l 中国人的“学霸”培养路线能将孩子培养成一个很好的执行者，而美国人的教育理念却是将孩子培养成一个博学的领导者。

　　《硅谷工程师爸爸的超强思维训练课》读后感(五)：别等到孩子长大了，才发现最该提高的能力是...

　　01

　　最近网络上流行一句话：不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。新闻还爆出为了辅导孩子作业把家长气到要去医院做搭桥手术的事情。

　　在孩子上幼儿园之前，我多少对这种事有点有恃无恐。小孩子的作业能有多难？别说幼儿园跟小学，就算上到高中，应该也不在话下吧。比起这个，我更担心的是那些变态的手工作业。

　　给大糖选幼儿园的时候，我还特意问了作业的问题。得知并不会搞得家长满院子翻垃圾桶凑废纸壳，也不会为了集冰糕棍一天吃掉10个雪人之后，我心里默默给这幼儿园加了好几分。

　　结果，事实证明是我图样图森破！拿到孩子的作业，还是让我感受到了一丝冲击，最常见的是涂色、填充和连线：

　　其实，这可以看做是一种思维能力的启蒙。观察图画，思考它们的内在联系，归类，这是一种入门级的逻辑思维。

　　02

　　深层次的逻辑思维能力，是一种理解、判断、概括、推理的能力。拓展开来，还包括数理能力，语言表达，空间思维，视觉感知和创造力。

　　百度百科将逻辑思维能力定义为如下描述：

逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力。即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。有人甚至将逻辑思维定义为智力的核心，这样一想也是不无道理。

　　记得小时候疯狂喜欢过一阵子各种智力题，里面大部分都跟逻辑思维能力有关系，有一个比较经典的：

　　“有两个村子相邻，一个是真话村，一个是假话村。真话村的村民永远只说真话，假话村的村民永远只说假话。现在你要去真话村旅行，走到一个分别通往真话村和假话村的岔路口时，没有路标了。正巧你发现了一个村民，但你并不知道他是真话村的还是假话村的。然而你只能问他一句话，以弄清通向两个村的正确的路。”

　　这个就是典型的考察推理能力。

　　因为真话村的人其实不需要考虑，肯定说真话，所以重点需要考虑假话村的人。只能一句话的情况，就是这句话两个人都会说出同一条路。所以正确答案是：请问，哪条路不是通往你村子的路？

　　从小训练思维能力的重要性可不只是做几道智力题题那么简单。

　　现实一点讲，语文课上用到的归纳总结课文中心思想，数学课上的证明题，就连英语作文，都需要逻辑清晰，论点明确，论据充足。可以说思维能力不仅是学好数学必须具备的能力，也是学好其他学科，处理各种生活问题所必须的能力。

　　当我们步入社会，也会面临各种需要逻辑思维的场合，从每日工作的To do list 到会议纪要，从新人自我介绍到项目讲解......可以说贯穿了日常生活、工作的方方面面。

　　03

　　当我意识到这个问题，就赶紧去市场上找书。然后就发现了这本：《硅谷工程师爸爸的超强思维训练课》。

　　作者憨爸是在美国硅谷工作的一个工程师，现在也是比较知名的自媒体人。他通过对美国教育的观察和思考，结合培养孩子成长的经验，针对孩子思维能力训练的重要性和方法，写出了这本书。

　　书中开始的部分就指出，美国有一本关于儿童思维发展的畅销书:

　　Mind in theMaking,它的作者Ellen曾经研究了很多聪明孩子，得出的结论是这些孩子均具有强大的思维能力。

　　斯坦福大学心理学教授CarolDweck研究了儿童大脑的发育之后指出：

“儿童大脑在婴幼儿阶段发育特别快，年龄稍大一些后，速度明显减慢。培养儿童大脑、训练思维能力，一定要从早期开始”。

　　此外，书中列出了几个比较典型的问题：

　　01视觉感知力

　　不知大家是否遇到过宝宝出现以下问题：分不清左右；对于字母b、d、p、q总是分不清楚；上面、下面、前面、后面总是混淆；总是丢三落四，对于整理或者寻找规律有困难。

　　这些其实都是视觉感知力出了问题。

　　人的眼睛其实会将四种信息传递给大脑，空间、色彩、形状及动态。这些信息让我们可以辨识外部的物体，并对它们作出及时和适当的反应。缺乏视觉感知力的孩子，可能在拼图、空间、方向这类问题上遇到麻烦。发展下去可能会导致孩子出现丧失自信，注意力不集中，依赖别人等一系列问题。

　　针对这种情况，憨爸提供了一些可操作性非常强的方法去训练和提高孩子的视觉感知力：

1、寻找图中隐藏图案，可以培养孩子在多种色彩或图形干扰下的专注力； 2、画了一半的图案，让孩子接着完成。这可以锻炼孩子的耐心和细心； 3、连线游戏，这个是目前大糖幼儿园经常用到的方式，不是我们平时说的那种两个相关的东西连接起来，而是用虚线勾勒出一个字母或者数字，让孩子用实线把这些虚线点点连起来，这对于孩子学习和认识规律也很有作用。

　　02视动统合能力

　　你是否遇到或见到过打羽毛球或网球时，总是扑空接不到球的情况呢？或者，写字、画画的时候，总是涂到格子外面或者线外面去？考试的时候经常漏掉一些题目？又或者计算数学题的时候，进位、借位总是弄错？

　　这些其实都是视动统合出了问题。视动统合能力通俗讲就是手眼协调，这个能力要到学龄阶段才能看出来。

　　我在中科院学习的时候，老师也曾经讲到过，如果小的时候总是喂饭，上学的时候孩子握笔写字都会出现问题。孩子没有经常练习将勺子送到嘴里这种看似简单的动作，表面上是依赖家人，实际上影响的是大脑的视动统合能力发育。

　　现在，解决方案书里也已经列出来啦：

Ø 弹跳游戏：看过《跑男》头几季的应该都知道这个，孩子再跳绳或者蹦床弹跳，爸妈可以在孩子前方拿一些图片，图片要高于孩子头顶，让孩子在跳的过程中说出图片名称。Ø 折纸游戏：折纸可以训练孩子手部小肌肉和手腕力量，同时提高空间思维。比如一张纸如何变成纸飞机。Ø 丢接球：可以是球类也可以是娃娃什么的。训练手眼协调的同时，帮助孩子学习控制力量。

　　这里只是列出了书中讲到的几个比较简单的方法，有兴趣的爸妈可以回家试试看。

　　憨爸不仅详细描述了创造力、空间思维、数理思维、英语启蒙，还讲了艺术和科学的启蒙与情商、财商的培养。连时下最火的编程和乐高也做了分析。让我们在中美文化和教育的差异中，了解一些可能更为先进的逻辑思维能力训练方式，对孩子的成长是极好的。

　　憨爸的书中还提供了很多共享资源，比如迷宫游戏、折纸模板、宝宝时间表、宝宝数独......这些孩子们在家里就可以做哦。

　　孩子的思维能力，不仅是上学以后对读书、考试有帮助，长大成人、步入社会，甚至可以说是终身必备的一项技能。

　　作为爸妈，不仅要引起重视，还应该抽出时间在平时的亲子活动中观察孩子的发育情况，结合书里的知识，把训练贯穿在游戏中，寓教于乐更能取得好的效果。