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见证每位的成长
日期:2018-11-23 18:38:48 作者:浅水 来源:文章吧 阅读:

见证每位的成长

  作为大妈级”的班主任,为了不让所辖小甜心们讨厌我的啰嗦,为了不让他们嫌弃我管得过多,为了防止我的健忘症贻误重要工作,本学期开始,我们在班级开始推行“值周班长制度”。

  推行近两个月后,先后有6位同学承担了此项工作。打头炮的是聪明而极具个性的王昊同学,他被蜜蜂蛰了,不是先止疼而是问我:“赵老师,蜜蜂的毒液是酸性还是酸性?”他管理雷厉风行,就是严格要求他人,自己却在第四天早晨迟到了,一些惩罚措施引起了同学的反感。我赶紧汲取教训,值周班长在宣布相关政策前,先和班干部、班主任沟通

  第二周是郭男楠,一个看似内向却管理极为有效的同学。他工作重点突出,对于自行说话的同学管理措施宣布在前,实施毫不留情。后来的唐帅虽然管理一般,但是工作安排井井有条普通话标准,而且改变了自己纪律松散毛病。看来,管人必须先正己,这就达到了我们预期目的。芦伟、蒙毅凡、胡文航也先后担任了值周班长,蒙毅凡作为女同学,管理有方,总结时不回避问题;胡文航看似文弱,却管理有铁手腕。严惩和鼓励结合,收效很好。

  值周班长是一个平台,没有担任班干部的同学人人都要经历。许多人想到自己有一天要站在讲台上讲话管理,也就配合了许多,纪律卫生学习都在有序推进中。

  值周班长,学生的平台,见证每位的成长

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