当天空多了一份明净，枫叶多了一份安暖，秋便悄悄来到了。水不再因鱼的调皮而耍性子，认认真真把云朵的素裙浣洗得一尘不染。月亮的高烧也退去了，一张温润光洁的脸，柔情而又甜美。胆小的星星也开始露面，眨着眼晴在仔细聆听——广寒宫里是谁的男声？
秋来了，人们变得不急不躁，融今夜风很爽。满天的星星或明或暗错落有致。偶尔经过的飞机闪着灯光像是在夜空中游走的星辰。开学季老师都很忙——忙于安全和收心教育。对于刚搬进新教学楼的我们又多出一忙——忙于打扫卫生。
下午曾经的学生今天的新老师想听我一节语文课，不好拒绝。按计划学习经典课文《3.鸟的天堂》。第一课时除字词教学还要引导学生借助文本感受大榕树的生命之美。大榕树带给巴金先生最初的印象就是茂盛。每个生命都有彰显其特征的把手所在。作者抓住大榕树枝干数量之多以“不计其数”加以形容，抓住叶子稠密以“不留缝隙”加以描述，突出大榕树长势茂盛，生命力强壮，给观赏者以强大视觉冲击力与心灵震撼力，不由得发出对生命的感叹与赞美。从对榕树的感叹到对生命的赞美，这既是一种情感上的转移，又是人从自然那里获得生长力量的一种情感发泄——愿每个生命都如同这“美丽的南国的树！”