十二天的支教之旅虽然结束了，有些人有些事却仍在脑海里挥之不去。让我印象最深刻的是四年级的一个名字叫做荣兵的小男孩。作为一名老师应该要做到一视同仁，对所有的孩子都一致疼爱，不该有所偏差。虽然没有过分明显的偏爱，但每次见到这个小男孩我都会禁不住多看一眼，甚至想亲他一下，抱他一下。
荣兵是留守儿童，一直是爷爷奶奶带着生活。他很腼腆，很害羞。当被选中在文艺晚会上表演手语后，他在第一节就学会整一首歌，甚至做得比老师还好。因为整个表演里面只有他一个男生，其他的孩子开始嘲笑他，他开始不想参加表演，老师发现情况后，只和他说了两点；一是给弟弟做榜样，二是教一个还不太会的老师。之后他不管其他人怎么嘲笑，怎么说，都认认真真做好每一个排练，最后做得比老师还好。做什么事情都很认真地荣兵，在家非常听话，有什么好吃的自己不吃，留着给爷爷奶奶弟弟；别人给的一些零花钱从不肯花，都赞起来。