还没为学生们上课之前，我设想过无数遍上课的情景，或许会紧张，或许会怯场，又或许会冷场。为了这个，我们上讲台尝试试讲，课备了一遍又一遍，担心内容不够丰富，孩子们学不到东西，或者担心孩子们不喜欢自己的课程。可是经过几天的相处下来，发现孩子们都很好教，并没有让老师们无所适从，所以也渐渐地放下心来。
今天是我第一次上讲台上课，说实话，有种历史性的一刻的感觉，毕竟我们以后从事的工作是老师，那我自认为这第一次讲课的经验给我留下的感觉是很重要的。
今天下午一上讲台，面向台下跟同学们说我今天要为大家讲的是寓言故事——狐狸和乌鸦，话一出便有同学说：“老师，这个我知道，我学过，但是不知道它的意思。”我的心理咯噔了一下，心想：真的这么不幸运，挑了一篇同学们学过的课文，该怎么办呢？接着我便让自己镇定下来，对台下的同学们提问，“那有哪位同学愿意跟大家说一下这是一个什么样的故事吗？”在没有人举手时，我又说：“既然同学们都学过这个故事，那老师就来为大家讲解一下这个故事，并且说说这个故事告诉了我们一个什么样的道理吧。”由此开始，我便顺利进入了课堂，过后，我又在课堂上请同学们进行角色扮演，看到同学们都积极举手发言，我的心里也是美滋滋的。