每个人都有坏情绪，每个人也都有伤心事，孩子也不例外。如果我们只能接纳孩子的欢乐、喜悦，见不得孩子的暴躁、悲伤、心烦、嫉妒，那么，他们的坏情绪要让他们“藏”到哪里呢？

　　没有坏情绪的孩子，长大后容易不开心

　　我们都希望孩子乖巧、懂事、听话，可是每个孩子都会有情绪。如果只允许孩子开怀大笑，不允许孩子有脾气、有悲伤，那么，他们势必要“收着”自己一部分情绪，把那些不被大人喜欢的隐藏起来。

　　一个孩子在初次表达情感的时候，如果能被人接受，那么他们的内心也会获得安慰；如果继续被忽视，他们会采用过激的方式表达情感，比如发脾气、摔东西等。当他们发现，不管自己怎么样，都不会被看到的时候，他们可能会收起自己的坏情绪，扮演一个别人喜欢的小孩。

　　那些小的情绪，我们可能觉得孩子“过一会儿就好了”。但是实际上，那种伤害就像文火炖肉，看起来攻击性不大，实际上积攒已久。

　　不同的回应方式，养育不同性格的孩子

　　家长面对孩子的情绪，往往有四种不同的应对方式。每一种家长，都对应着孩子不同的内心小世界。比如爸爸要带着孩子去看牙医，孩子非常害怕，不仅不配合还大哭大闹。这时，如果你是家长，你会如何应对？

　　缩小问题型家长

　　为了让孩子配合家长，赶紧把问题解决，家长可能会选择物质奖励、语言安慰的方法。告诉孩子：一点也不疼，看完牙齿就去吃冰激凌。

　　这类家长，看重的是如何解决自己的事情，而不是关注孩子的情绪。可如果我们真的对他们漠视、忽视，用轻描淡写的方式对待孩子的问题，其实是对负面情绪的一种逃避。在这种环境中长大的孩子，他们不仅不能调节自己的情绪，还容易怀疑自己。

　　压抑型家长

　　压抑型家长不只是漠视孩子的情绪，他们甚至表现出对孩子负面情绪的厌恶。比如孩子在哭闹的时候，家长训斥道：“再哭我就生气了。”研究表明，压抑型家长养育的孩子，情绪调节能力比较差。

　　放任型家长

　　做了父母之后，很多人都会变得心软。孩子哭着不想看牙，家长会说：“宝贝啊，别哭了，咱们下次再来吧”。这类父母看起来能接纳孩子的情绪，但是实际上，这样的父母会让孩子分不清对错，意识不到行为的界限。

　　情绪训练型家长

　　聪明的父母对待孩子的情绪就像疏导洪水一般，在理解与接纳的基础上，划定事情的明确界限。

　　我们应该告诉孩子，我懂你的恐惧，你可以哭一会儿，但是你不能因为害怕而对牙医发脾气，我们更应该了解为什么来看牙齿。首先与孩子建立情感联结，与他们感同身受；然后告诉他们：行为的底线就是不能伤害别人，也不能伤害自己；最后，一起寻求解决问题的办法，让孩子了解，我们为什么要来做这件事。

　　从小我们接受的教育中，词语要分为褒义词、贬义词，情绪自然也被划分为好的和坏的。哭的时候，要忍住泪水；伤心的时候，要强颜欢笑；恐惧的时候，要假装坚强。可能我们自身都是没有被接纳过的孩子，但是，这并不妨碍我们接纳与引导孩子。我们要允许孩子笑，更允许他们哭，正如我们也该接纳自己，抱抱自己一样。