2020年7月23日，为期两个星期的三下乡线上教学社会实践到此结束，在此期间亦拥有了一个美好的回忆。无论是一开始的培训和观摩，还是在中间过程中的讲课实操和新闻审核，我都收获颇多，受益匪浅。

　　通过试讲培训和他人观摩，与自己做比较，吸取他人的讲课优点，来丰富自己的讲课历练。其中最重要的一点是如何引导学生的学习兴趣，对此我也在一步一步的学习当中。

　　我在这两个星期里，一共上了四节课。从一开始的紧张和无措，到后来的游刃有余，一点点的做出改变。每上完一节课，我都会对这节课进行一个回顾和反思，认识自己的不足和缺点，为此做出改正，在下次的课堂中呈现更完好的自己。我教学的对象是一名来自四年级，叫做谢卓城的小朋友，他是个很爱思考的孩子，每次课堂上都会向我提出他的疑惑，我也和他交流沟通的很开心。

　　我在“仲夏梦-种下梦”社会实践队中是一名新闻组组员，每天对队员们所写的新闻稿进行审核和发稿。虽然工作比较忙，但是可以从他人的新闻稿中吸取经验，从中学习到如何写好新闻稿。

　　短暂的三下乡社会实践活动圆满结束，很荣幸我能有这样的一次机会参与进来，传播正能量。不仅仅增强了自己的实践经验，提高了自己的能力，同样也为建党100周年的宣传尽了自己的微薄之力。

　　当然，在这次活动取得丰收同时，也必须承认，我仍存在着诸多不足或做得不够的地方，但我相信，有收获，有经验，有挫折，有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动。作为当代大学生，这也是一份社会责任感，用所学的知识去回馈给予我们更多的社会。

　　虽然七月的“仲夏梦”已成为历史，但夏天的痕迹仍留在心里，我们的种梦之旅尚未结束。作为师范生的我们，在成为教师的道路上亦需不断的努力，克服困难，在美好的未来中种下属于自己的梦想。

　　撰文/蔡善欣

　　初审/徐 瑗

　　复审/李 鑫

　　终审/李 伟