以学为任，遨游学海

　　摘要：今天是我和小朋友上课的第六天，经过前面的几节课，我们相互配合的更有默契了。在这节课中我们做了很多练习，目的是检验之前的学习成果，寻找之前我们没注意到的纰漏然后进行纠正，在这节课的前后我也认真地备课和反思，争取把这节课做得更好。

　　今天我们学习的内容是练习二元一次方程和不等式的巩固练习题及其评讲。在课前，我提前找了一些其他学校，其他地区的比较有代表性的题目，并做成一个PPT或者截图做好上课前的准备。在上课之前我自己做了一遍题目，并评估其难度和需使用的时间。在课上，从简到难，我根据难度一步步推进。在课中，我们也发现了她所存在的问题，那就是做题会按照之前的习惯列式，换了种关系她不会转换。我们根据这个进行了讨论，在多次尝试下，她渐渐减少了这种习惯。在课后，我也会询问她下节课想学的内容，以便更好地让她提高学习的积极性，满足她的学习需求。经过这三天的努力，学生对二元一次方程应用题的做题速度和正确度都上升了很多，不好的做题习惯也有所改正！

　　主席曾经说过：“想象力、创造力从哪里来？要从刻苦的学习中来。知识越学越多，知识越多越好，你们要像海绵吸水一样学习知识。既勤学书本知识，又多学课外知识，还要勤于思考，多想想，多问问，这样就能培养自己的创造精神。”希望在我的努力下，小朋友能够理解并向这个方面发展，更好的对待学习，培养自己的想象力、创造力，更好地符合我们国家的需求，更好地为我国国家发展服务！

　　通讯员：林子熙

　　审核：林子熙