11月26日上午参加了龙中的开放日活动。回到龙中，有很亲切的感觉，看到非常熟悉的老师和学校崭新的教学楼，总觉得龙中的变化可真快呀。我听了两节半课，第一因为时间按排不一，漏了上半节，后两节课都让我十分兴奋。梁老师的《广告多棱镜》，给我们很多启示，从导入到结语，都充满教师的智慧，整堂课以一个又一个有趣的问题，让学生欲罢不能，饶有兴趣，从明星做广告利弊到给广告治病，都让学生有话要说，有话可说，对广告中的盗用生造词语称为“毁容广告”。学生这堂课学得很轻松，也很有收获，不是为了好玩而上课，而是因为上课而好玩，这课与以往看到这课最大区别在于，她紧紧围绕语文在广告中的应用为核心，从广告中学习语文，而不是让学生上街收集一大堆广告到堂上交流罢了，重在通过广告学习，使学生写出更加精彩的广告。果然快下课时学生写的广告真的很精彩。

　　第二堂课听的是覃老师的课，覃老师上的是《夏》，在课上我好似老师夏天般的激情，始终让学生感受到一股热浪在教室里流淌，学生学习的情绪高昂，充满活力，我一直在想，这个班的同学为什么这么爱语文，他们语文能力可真不错呀，仔细一想，就是老师的激情影响了学生。

　　是啊，教师的激情可以感染学生，教师的智慧可以激发学生的斗志。

　　我们要充分发挥好学生才是教学的中心这一原则，教师要充分引导学生学习，教师要充分的利用好一系列的多媒体工具以及利用好语言艺术，让学生爱上听课，从而得到一个知识的提升