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教师语言及调节教学的艺术性反思
日期:2021-07-03 17:36:18 作者:春水煎茶 来源:文章吧 阅读:

教师语言及调节教学的艺术性反思

  为进一步提升我区新任教师、骨干教师教学语言的规范性和艺术性,教师进修学校于3月23日下午在郑州市第82中学进行了“名优教师研修论坛——教师语言及调节教学的艺术性”的主题培训,作为一名新教师,我是这次培训的受益者之一。

  培训中,祝国徽老师从教师语言的规范性讲起,对如何规范普通话做了讲解,

  通过自己独特的方法,让我们重新拾起声母,韵母,声调的血洗,让老师体会到教师的教学语言是否生动、正确,是否具有号召力、感染力、震撼力,这些因素直接关乎教学效果。教师的教学语言艺术在教师的职业生涯过程中,起着重要的作用。

  下半场,祝老师又给我们介绍了语言艺术,语言艺术包括说话的艺术和艺术化手段包装的语言。祝老师通过3段音乐的欣赏,让我们感受什么是艺术化包装的语言,同时也让我们用心去领会如何在教学中讲究教学艺术。我印象最深的就是结束时候玩儿的那个游戏,看似很简单的一个游戏,却告诉我们很深的道理,我们每个人都会有不同的感受和收获!通过最后的绳子游戏,我明白了,失之毫厘,差之千里,一个小小的失误,就可能造成完全不同的结果,可能别人成功了,你就失败了!所以我们要注意每一个细节,细节决定成败,千万不可因小失大!同时我也懂得了,不要用你的惯性思维去思考问题,思维定势,很多时候会让你看不清楚一件事情的真面目!对孩子也是如此,我们要用发展的眼光去看待每一个在发展变化的孩子,我们不能用自己的惯性思维去判断一个孩子的好与坏。

  要冷静下来,具体问题具体分析,要看到事物的发展变化。同时,我们也要讲究教育的艺术性,要用艺术性的教学手段,去吸引孩子的注意力,用最轻松的方法,让孩子沉醉于你的课堂,而不是你大声吆喝,扯着嗓子喊着,让所有人把注意力集中过来!要讲究方法,让孩子在快乐中学到知识。这次培训收获很多,感谢区领导给我们安排的学习机会。在以后工作中,我也会努力提高自己的语言艺术能力,努力做一名优秀老师。

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