《路小鹿爆笑日记》是一本由梁茸茸著作，河北少年儿童出版社出版的平装图书，本书定价：90.00，页数：540，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《路小鹿爆笑日记》读后感(一)：倾听孩子的内心世界：《路小鹿爆笑日记》书评
这是一套充满了快乐的幽默风趣的儿童小说，这套书以一个上四年级的调皮小男孩为主角，以他自己在学习生活中的经历用日记的形式展现在读者面前。所有的故事都是从生活出发，用儿童独特的心理环境去发掘生活中的幽默。本书的故事以日记的方式展开，是用主人公自己的视角去描写一个儿童眼中的世界，所发生的故事都能从同龄人中找到“根源”，更能引起小读者的共鸣。但作为“吐槽”文本，主人公却用他独特的视角对这些事件去进行了看似“无理取闹”的解读，搞笑之余，其实是在吐露孩子们被压抑的心声。
对于一个四年级的小男生来说，每天要面对超级唠叨的老妈，爱挑毛病的老爸，超级严厉的班主任，无敌恐怖的同桌……他该如何在这样复杂的环境中生活学习下去呢？这套小说主人公路小鹿有着很多大人眼里不完美小孩的特征：他懒惰、自私和调皮；可是路小鹿也有着着善良、正义和求知的一面，虽然很调皮，时不时被老师家长误会批评，但是他却是一个喜欢独立思考，有着抗拒权威精神的孩子，在他的日记中叙述着这些其实是优点的特质却在老师和家长眼里成为了缺点，同时也是让路小鹿不能理解的地方。
路小鹿每天都生活在这样让人“惊心动魄”的环境中，他有着自己独立的思想，有着自己看世界的独特眼光，有着自己不能理解的很多东西，他只能通过日记这种形式来宣泄心中的不理解，然而这却又不失为我们孩子学习的一种非常好的宣泄方式。所以这套书又给了我们小读者们一个非常好的启示：生活和学习中遇到的许多麻烦和不理解都可以通过写日记来展现和宣泄。而且小说中教会了很多孩子们写日记的素材的提取，给小学生们提供了写日记和写作的方式，让小学生以这种幽默风趣的形式去看待自己的遇到的麻烦，学会乐观积极向上的精神。
这套小说以漫画形式开辟了国内校园小说的另一片新天地，看似幽默有趣的吐槽或者校园班级故事，实则向我们展示了现实生活学习中孩子们的而一些苦恼和遇到的一些麻烦，以及老师家长对孩子的存在不理解和高要求。其实我们做老师和家长的有时需要从孩子的角度去看待问题，给予孩子更多的宽容和理解，即使看起来并不完美的孩子也是有很多优点的。希望望子成龙的父母们可以给孩子更多只有思考和发展的空间！
《路小鹿爆笑日记》读后感(二)：接地气，有共鸣：《路小鹿爆笑日记》书评
《路小鹿爆笑日记》由梁茸茸著，喵骨鹿鹿绘图，河北少年儿童出版社出版。全套六册，分别为《古里古怪四（3）班》、《前进吧！超级小鹿》、《老爸老妈真不乖》、《我家虫虫是名字星》《惊心动魄令营》和《武林高手大对决》，是一套日记体的励志成长小说，也是一套搞笑版的校园故事。 小说一第一人称我为切入点，从一个在校的四年级学生的也角度去观察学校及身边的人和事，那个骨灰级的班主任“灭绝师太”，假期中看到路小鹿们没写作业都要尽职尽责的监督，可谓用心良苦；那个拿货全国少儿外语比赛金奖欧阳玲，参加过世界儿童诗歌朗诵比赛的马国涛，去联合国发过言的神童刘念，摘去令人眼花的光环，原来就是他们的欧阳姐姐和老马哥哥；那个屏幕上星光耀眼的柳艺晗，原来也渴望友谊，希望得到大家的认可；一听说我把出去看大海的机会让给她就欢呼雀跃得意忘形一点也不知收敛与稳重的老妈；那个我的死对头女汉子黄小培，原来不但学习好，而且做得一手好菜，是爸爸妈妈的好帮手…… 路小鹿同学是淘气的，也是善良的；有胆怯的时候，也有勇敢的时候；会和女同桌黄小培玩恶作剧，也会担心老爷爷老奶奶上当受骗去购买保健品，会和夏令营同学“试胆”试时明心里害怕极了，却佯装胆大，直到晕倒在指路牌前；自己指导培训的同学在运动会上拿到了自己还要好的成绩，会一边难过一边反思…… 儿子上三年级，不喜欢主动阅读，在读这套书之前，第一最喜欢看的是《米小圈上学记》，但是也没有到废寝忘食的地步，这次却却用“恋恋不舍”和“爱不释手”这两个词来形容对《路小鹿爆笑日记》这套书的喜欢，还经常一边看一边情不自禁的哈哈笑， 不禁勾起了我对这套书的兴趣，趁儿子上学，一口气看完了全套六册，里面的一些故事和场景，真的让人哑然失笑却又觉得如此真实。路小鹿日记记录的，不就是我们大多数孩子的现实写照吗？里面那些老师家长同学朋友爷爷奶奶等，不就是我们身边的张某王某李某吗？日记也可以这么有意思呢！ 我想，爆笑有趣的故事情节，活灵活现的人物，漫画加文字的编排方式，这些都是吸引孩子阅读很重要的因素，更重要的是，所有的这些人和事，和他们的生活是如此的接近，如此的相像，由此引起的共鸣才是吸引孩子主动阅读最重要的因素。
《路小鹿爆笑日记》读后感(三)：不完美的孩子
很荣幸有机会能够读到《路小鹿爆笑日记》，在和孩子阅读的同时，也和孩子一起收获了喜悦。孩子超级喜欢，很多幽默的插图，超有趣，孩子连着看了几个小时都舍不得放下。这套书一共6册，以一个四年级儿童的眼光，展开了一系列的内心“吐槽”，所有的故事都是从孩子的角度出发，更容易引起孩子的共鸣。以日记的方式展开，形式很新颖。这套书把一个孩子对现实的理解和不理解，甚至是曲解，完整的展现在了我们眼前。一个“不完美”的男孩，是怎么看待这个世界的？又是怎么应付那些曾经在我们年少时期被认为是“灭顶之灾”的困难的呢
和很多课本不一样，这本书的主角路小鹿既拒绝“高大上”，又避免“低级庸俗”，选用一个 “不完美”的孩子为主角，正如我们自己的孩子一样不完美但是很可爱。他懒惰、自私和调皮，却又善良、正义和求知，更不缺乏独立思考和反抗权威的精神。通过这个孩子“不完美”的眼光和“不完美”的吐槽，作为家长的我也会发现作为大人与孩子的相处之道。通过和孩子一起读这些故事，了解孩子内心的世界，正确解读孩子的思维，让亲子关系更加和谐。
第一册《古里古怪四（3）班》，通过日记的方式，向读者展现了一个身边的校园。 有超级唠叨的老妈，爱挑毛病的老爸，超级严厉的班主任，无敌恐怖的同桌。第二册《前进吧！超级小鹿》中路小鹿更是误打误撞成为了全校的明星人物，结果出乎意料，让人忍俊不禁。 第三册《老爸老妈真不乖》，爸老妈要离婚了，这个怀疑让小鹿恐惧不已，无论有没有钱，无论够不够优雅，他要的只是自己的爸爸妈妈。孩子的世界好暖心。第四册《我家虫虫是明星》，和大多数家长一样，小鹿妈妈希望成为一个一个耀眼的“星妈”，但是路小鹿同学，又一次不情愿的站在了风暴的中心点。第五册《惊心动魄夏令营》，夏令营让多少孩子都期待，那么小鹿在夏令营中却很惊心动魄，这个谜团让人忍不住读下去。第六册《“武林高手”大对决》路小鹿成武林高手啦！多少孩子都梦寐以求呢。一大堆师父争着传授他“绝世神功”，
可结局……又是那么出人意料，最后成为大英雄的……竟然是胆小怕事的刘大力。剧情反转太快了。
每一本书都向读者展现了一个小学生不同的一面，也让孩子像看到自己一样在书中乐此不疲。
《路小鹿爆笑日记》读后感(四)：一本来自小学生的吐槽日记
人似乎总是喜欢去回忆起过去的一些事情，最近几天突然想起了小时候看过的一部关于描述学生生活的电视剧《精豆子传奇》，网上一找居然还能够寻到。当年看这部电视剧时可是满心的欢笑啊！一来剧情温馨动人，贴近当时学生们的实际生活，二来笑点很多却又不乏教育意义。这样的影视作品绝对是良心作品。影视作品和书籍都是孩子正确认识这个世界的一种载体，一部好的作品甚至对于孩子的一生都会有着深远的影响。如今我们家的小淘气也是个学生了，作为也曾经是个学生的家长的我，自然也是希望我的孩子能够多看适合他的良心作品，良心书籍。
翻看这套《路小鹿爆笑日记》时，莫名的联想起了上面所说的我看过的那部电视剧。虽然一个是影视作品，一个是书籍作品，但是却给人以异曲同工之妙。这套书以一个正在四年级上学的小学生路小鹿的视角来展现，通过这个小鬼灵精以日记的形式来讲述他和同学、老师以及父母之间发生的生活和学习中的故事。
说起记日记，应该是每一个学生心中曾经的噩梦。日记既然是记述自己生活中所发生的事情，那么自然有许多内容是不想要与别人分享的。可是偏偏上学时写的日记还得上交给老师看，每次写日记都是绞尽脑汁，既不能完全说实话又不能只写流水账，因为老师说过写日记要用最真挚的语言。我们的主人公路小鹿一开始就是太实诚了，啥话都敢在日记里说，结果闹了一个大笑话，害的自己的老爸都被班主任老师请去学校畅谈了一番。回来之后这位还算是开明的老爸就给了路小鹿一本新日记本，告诉他可以在这个新本子上想写什么就写什么。于是路小鹿就开始了他在这本新日记本中的各种吐槽，所以我们不用担心这日记的内容是交作业应付老师的那种。他绝对是贴近当下孩子们的生活，反应小孩子心声的。
因为有共鸣，所以才会有兴趣。《路小鹿爆笑日记》不同于一些专门说教的死板儿童读物，相信每一个孩子在这套书中都能够找到自己和身边同学们的一丝影子，阅读起来那叫一个轻松加愉快。在讲述有趣故事，展现爆笑漫画配图的同时，这套书还会将乐观积极的生活态度传递给小读者们，对于孩子们好性格的培养也是一种不错的引导。说不定在多年之后这些孩子们长大了后，也会回忆起自己在儿时所看的这套满怀欢笑的童年书籍的。
《路小鹿爆笑日记》读后感(五)：来自小学生的爆笑校园日记
记得我们学生时代，语文老师会要求我们每天写日记，每天记录自己的生活点滴，感觉也蛮好的。每天写日记，自己也习惯了。接连搬了几次家，发现那会的日记也攒了好多本。大了之后，翻开学生时代的日记，记忆犹新。很多事情随着时间的推移，都模糊了。读了曾经的日记，感觉还蛮有意思的。现在时代不同，手写日记已经不流行了。电子日记也出现了，工作了自己也忙了，写的机会也少了。
《路小鹿爆笑日记》是“小鹿哥”梁茸茸的作品，共6册，整套故事发生在某个小学的四（3）班，主人公路小鹿用他独特的视角对这些事件去进行了看似“无理取闹”的解读，搞笑之余，其实是在吐露孩子们被压抑的心声。发现孩子的世界同样美好，我们需要多多关注他们，相信孩子也会明白。
《路小鹿爆笑日记》来自一位小学生的爆笑校园日记，内容贴近孩子们的校园生活。日记里的每一个校园生活点滴，仿佛让我回到了学生时代，感觉瞬间穿越时光，重温学生时代，感慨万千。小学学校生活，也变得多姿多彩，那些学习压力也会轻松面对。
跟着路小鹿走进他的校园生活，仿佛看到自己孩子们在校园里发生的大小事件般的亲切。简短搞笑的文字描述加上钢笔素描的漫画插图设计，孩子们的校园生活一下子变得精彩起来。翻开本套书籍，走进路小鹿眼中的世界，读解孩子的心声，瞬间产生了共鸣。
每一册故事拥有属于它的鲜明主题，校园生活场景一环扣一环，相互呼应，读着路小鹿的校园“无厘头”的幽默瞬间，嬉笑间透入出孩子天真无邪的真实情感，让我们大人多了一份了解孩子的机会。同为父母的我们，仿佛也回到了学生时代，倍感亲切。孩子们的学习压力也瞬间缓解，并且有了新的期待。轻松和谐的学习氛围，融入其中，确实蛮好的。
《路小鹿爆笑日记》是一套很有新意的儿童快乐文学，作者巧妙运用儿童独特的心理环境去发掘生活中的幽默故事，带给我们独一无二的学生日记，这是本套书籍的最佳亮点。这是吸引我和孩子们阅读的《路小鹿爆笑日记》初衷，并且感同身受，回味无穷。
《路小鹿爆笑日记》读后感(六)：幸福成长，快乐成才
关于校园题材的儿童文学作品有很多，由号称“快乐制造机”的作者梁茸茸创作、河北少年儿童出版社推出的《路小鹿爆笑日记》系列小说是其中的一部，虽然未必算得上是最有趣最好玩的一部，但似乎也相去不远了。三个关键词——“路小鹿”“爆笑”“日记”——已经足以说明这部小说想要讲一些什么样的故事，但究竟如何有趣、好玩，一定要把这个系列的六册故事都读完，也许才意犹未尽地首先感到奇怪——怎么这么快就看完了呢？！然后，才会那么心甘情愿地给出一个总体评价——故事讲得确实挺好，漫画也确实足以增光添彩！
整套《路小鹿爆笑日记》系列小说一共六册，分别是《古里古怪四（3）班》《前进吧！超级小鹿》《老爸老妈真不乖》《我家虫虫是明星》《惊心动魄夏令营》和《“武林高手”大对决》。单看这些书名，就能够猜出作者梁茸茸究竟会讲哪些有趣的故事。或许爸爸妈妈以及老师都猜不完全，但正在上小学的孩子们一定会情不自禁地找到共鸣点——呀，那不正是我们班上曾经发生的故事吗？！不信吗，先把《路小鹿爆笑日记》小说里的主角、配角都择出来，然后把自己班里的老师、同学以及那么多的爸爸妈妈们“套”进去，不用说，还真是像极了……
《路小鹿爆笑日记》中究竟都有哪些主角、配角呢？不用说，路小鹿同学这个男孩儿当然是其中“当仁不让”的主角啦！有什么样的小学生，当然也不能缺少一个负责任、苦口婆心与孩子们斗智斗勇的老师——就是那个超级严厉、被称为“灭绝师太”的班主任董老师啦！然后呢，细细数下来，还有路小鹿同学那爱挑毛病的老爸以及唠唠叨叨、喜欢八卦的老妈，当然还有总是时不时“欺负”路小鹿同学的同桌黄小培同学，以及其他若干同样颇有个性的老师、同学……按照电影的常规套路，“演员名单”之后，自然就是具体的故事情节了——那么多有趣又好玩的故事，于是就一个接着一个地在路小鹿同学的日记里轮番“上演”了！至于其中都讲了哪些故事，每个人的表现究竟合格不合格，不妨怀着一颗好奇的心，赶紧去把书抢来一睹为快吧！毕竟，百闻不如一见；毕竟，就连作者梁茸茸也忍不住要进行“威胁”说：“如果我写的故事不能让你笑，我就去挠你的痒痒肉……”
除了故事讲得确实好，值得一提的就是《路小鹿爆笑日记》系列小说的绘者“喵骨鹿鹿”了。她的漫画画得真好，足以让《路小鹿爆笑日记》的每一册都顿时让人眼前一亮！不知道讲故事的梁茸茸会不会说出“蓬荜生辉”之类的客气话，但在具体阅读的过程中，却很有可能让每一个阅读者都愿意把大师的时间“浪费”在那些漫画上面，看了一遍还不够，还要看第二遍、第三遍才行……
讲一千道一万，无论老师再怎么严厉严格，爸爸妈妈们再怎么恨铁不成钢，孩子们的童年，确实是越来越幸福、越来越快乐了！当然，每一天在幸福而快乐地成长的同时，也记得要幸福而快乐的成才啊！
《路小鹿爆笑日记》读后感(七)：愿快乐成为你童年最美的色彩
收到这套书有很长一段时间了，我却因各种原因迟迟未写书评，或许归根结底还是最近有点儿太懒散了，感觉做事情很多时候力不从心。
这套书共有六本，期间让诺儿拿到班级借阅给同学弄丢了两本，我责怪他把自己的书太不当回事儿，丢三落四的毛病总是不断重复上演着。
书中的路小鹿就好像一个集万千宠爱于一身的淘气阳光男孩，他的家庭生活折射出千千万万个家庭的喜怒哀乐。试想每一个年轻的爸爸妈妈们，在参与孩子成长的漫漫长路上，无不使出浑身绝招，或斗智斗勇，或鸡犬不宁，或哭笑不得，或温暖感动，或悲喜交加……
看着书中的故事情节，有一种忍俊不禁的舒畅感。那种超脱的思维力，活生生的还原了现实版的家庭和校园生活秀。谁是主角谁是配角都不重要，重要的是这种诙谐幽默的活泼语言配上俏皮的插画，很容易引发孩子的共鸣，因而诺儿进一步主动和我交心回忆起他从幼儿园到小学发生的很多趣事儿，我也补充了他记忆模糊的场景，笑声充溢着暖暖的房间，在柔和的灯光下，抚摸着儿子还略显稚嫩的双肩，心中忍不住感慨:再一个十年，他已长大，而我也不再年轻了。
细数这十年的陪伴，诺儿还真是比较让我省心的。庆幸我没有像文中那些极品老妈那般迫切期望自己的孩子样样精通，我始终坚信拥有健全人格的孩子，未来成长的道路无论是运气还是才情，都不会太差。大人比较各家孩子的同时，岂不知作为家长的我们也早已在孩子的心里默默地做了无数次比较。当读到那句:谁不知道每个小孩的童年都要在爸爸妈妈的指责中忍气吞声的度过……直白的说，孩子们不是完美的小孩，我们就真得是完美的父母吗？童言无忌，笑过之后我真得感觉心隐隐疼，好像自从儿子上小学后，我对他的鼓励就越来越少，无形中小到握笔姿势、用餐和作息规律，大到读书态度、作业规范和与人相处，我批评他的时候真是毫不留情，有时候那隐忍的泪花儿在眼眶里打转转，还得忍气吞声继续写作业或给人道歉，我再想是不是自己曲解了大人的“威严”，从而让孩子现如今有那么一点儿轻度的不自信，往往做事情之前征求我的意见:“妈妈我能行吗？妈妈，我这样做对吗？妈妈，我还是不参加了吧！妈妈，我可以申请退出吗？”放手和放任，权衡利弊，我还是希望诺儿无论做什么事情都不要轻言放弃。
实话讲这套《爆笑日记》，我看得并不是很全面，但还是从中感受到它是一部由内而外散发着快乐的优秀儿童文学读本。洞悉儿童独特的心理环境，发掘生活中稀松平常事儿的诙谐幽默，以快乐日记的形式铺展开来，看似被压抑的心声，却让孩子们在大笑之余无形之中释放同等被压制的负面情绪。可见，同龄之间，吐露心声也是相互吸引的。
希望和诺儿同龄的孩子，都能有时间去读一遍这套富有创新性的快乐男孩日记，向文中的孩子们取长补短，汲取正直、勇敢和善良的正能量，把成长的烦恼全部赶跑。
《路小鹿爆笑日记》读后感(八)：愿快乐成为你童年最美的色彩
收到这套书有很长一段时间了，我却因各种原因迟迟未写书评，或许归根结底还是最近有点儿太懒散了，感觉做事情很多时候力不从心。
这套书共有六本，期间让诺儿拿到班级借阅给同学弄丢了两本，我责怪他把自己的书太不当回事儿，丢三落四的毛病总是不断重复上演着。
书中的路小鹿就好像一个集万千宠爱于一身的淘气阳光男孩，他的家庭生活折射出千千万万个家庭的喜怒哀乐。试想每一个年轻的爸爸妈妈们，在参与孩子成长的漫漫长路上，无不使出浑身绝招，或斗智斗勇，或鸡犬不宁，或哭笑不得，或温暖感动，或悲喜交加……
看着书中的故事情节，有一种忍俊不禁的舒畅感。那种超脱的思维力，活生生的还原了现实版的家庭和校园生活秀。谁是主角谁是配角都不重要，重要的是这种诙谐幽默的活泼语言配上俏皮的插画，很容易引发孩子的共鸣，因而诺儿进一步主动和我交心回忆起他从幼儿园到小学发生的很多趣事儿，我也补充了他记忆模糊的场景，笑声充溢着暖暖的房间，在柔和的灯光下，抚摸着儿子还略显稚嫩的双肩，心中忍不住感慨:再一个十年，他已长大，而我也不再年轻了。
细数这十年的陪伴，诺儿还真是比较让我省心的。庆幸我没有像文中那些极品老妈那般迫切期望自己的孩子样样精通，我始终坚信拥有健全人格的孩子，未来成长的道路无论是运气还是才情，都不会太差。大人比较各家孩子的同时，岂不知作为家长的我们也早已在孩子的心里默默地做了无数次比较。当读到那句:谁不知道每个小孩的童年都要在爸爸妈妈的指责中忍气吞声的度过……直白的说，孩子们不是完美的小孩，我们就真得是完美的父母吗？童言无忌，笑过之后我真得感觉心隐隐疼，好像自从儿子上小学后，我对他的鼓励就越来越少，无形中小到握笔姿势、用餐和作息规律，大到读书态度、作业规范和与人相处，我批评他的时候真是毫不留情，有时候那隐忍的泪花儿在眼眶里打转转，还得忍气吞声继续写作业或给人道歉，我再想是不是自己曲解了大人的“威严”，从而让孩子现如今有那么一点儿轻度的不自信，往往做事情之前征求我的意见:“妈妈我能行吗？妈妈，我这样做对吗？妈妈，我还是不参加了吧！妈妈，我可以申请退出吗？”放手和放任，权衡利弊，我还是希望诺儿无论做什么事情都不要轻言放弃。
实话讲这套《爆笑日记》，我看得并不是很全面，但还是从中感受到它是一部由内而外散发着快乐的优秀儿童文学读本。洞悉儿童独特的心理环境，发掘生活中稀松平常事儿的诙谐幽默，以快乐日记的形式铺展开来，看似被压抑的心声，却让孩子们在大笑之余无形之中释放同等被压制的负面情绪。可见，同龄之间，吐露心声也是相互吸引的。
希望和诺儿同龄的孩子，都能有时间去读一遍这套富有创新性的快乐男孩日记，向文中的孩子们取长补短，汲取正直、勇敢和善良的正能量，把成长的烦恼全部赶跑。
《路小鹿爆笑日记》读后感(九)：日记里的趣味童年——读《路小鹿爆笑日记》
如果有人问你，童年里记忆最深刻的是什么？答案莫过于和爸爸、妈妈、兄弟姐妹在一起的温暖时光，还有与老师、同学、伙伴在一起的无忧岁月，除此之外，为写日记而抓耳挠腮的情景几乎成为了每一个人童年记忆里抹不去的回忆。如今市面上以童年生活为题材的作品很多，而想要从这些校园小说中脱颖而出，获得广大的小朋友和家长的认可，就必须写出新意。这套由@河北少年儿童出版社 出版的《路小鹿爆笑日记》，则通过让许多小朋友烦恼不已的日记形式，为我们呈现了一个不一样的趣味童年。
《路小鹿爆笑日记》的作者梁茸茸，和所有的小朋友一样，是一个讨厌烦恼，喜欢开心的“快乐制造机”。他不仅写过很多充满欢乐的小说，还创作过许多精彩的动画片呢。而本书的绘者喵骨鹿鹿，则是一个酷爱画画的大姐姐，她可以用画画来替代吃饭和睡觉。（这种执着的劲头儿是不是和喜欢画画的小朋友一样呢？）不过可不要小瞧这位姐姐奥，她曾经给中国，以及日本、法国的小朋友绘制过许多充满色彩的“欢乐”。就是这样两位充满童真和童趣的创作者用搞笑的文字和幽默的画风，让我们在快乐阅读的同时，改变了对日记的“不良印象”，轻松掌握了日记的写作方法，而且还跟着路小鹿的日记，体验了童年的美好。
《路小鹿爆笑日记》的亮点之一，便是用日记的形式讲述童年趣事，通过小主人公路小鹿的视角去描写一个儿童眼中的多彩世界。这本“爆笑”日记，不是采用夸张的方式去特意搞笑，而是所有的故事，都来源于孩子们的生活日常，“集智慧、颜值于一身”的可爱、善良的路小鹿，唠唠叨叨，喜欢大特卖和各种“八卦”新闻的妈妈，经常自己偷偷吃烤肉的爸爸、要求严格但热爱孩子的董老师、长得帅气、成绩又好的死党马涛、打遍学校无敌手、有“超级大恶魔”称号的同桌黄小培、总是出糗的同学刘大力、还有不太受同学们欢迎的和事佬班长刘亚丽……故事中的每一个人物几乎都能从我们的生活中找到他们的身影。通俗易懂的文字，加上幽默搞笑的漫画，让孩子们认识到，日记原来可以这样写，它不再是让孩子们头痛的流水账，而是可以给人们带来欢乐和感悟的一个个生动有趣的小故事。
《路小鹿爆笑日记》里的每一个孩子都不是完美的“别人家的孩子”，他们各有各的特点，各有各的魅力。拿路小鹿的话说，长相帅气、成绩又好的“学校重点培养对象”马涛还把他当做偶像呢。这就像我们的生活，每个孩子都是各有自己的长处和短处，只可惜，很多时候，家长旺旺只把学习成绩作为了评价孩子的唯一标准。这样贴近生活的故事和人物设计，小读者怎会不喜欢呢？！
《路小鹿爆笑日记》不仅有生动有趣的故事，还蕴含着丰富的思想内涵。故事看似是一个小男孩信手涂鸦的一些搞笑片段，实际上则是以一种幽默的方式吐露孩子们被压抑的心声。通过阅读，家长和教育工作者可以更好地走进孩子的内心世界，更好地与孩子们共成长。而孩子们则在阅读的同时，找到了情绪宣泄的一种有效途径——写日记。相信读了《路小鹿爆笑日记》之后，会有越来越多的孩子喜欢上写日记，用日记的形式记录童年趣事，用日记的形式梳理思绪、继续前行。
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《路小鹿爆笑日记》读后感(十)：笑声中成长，让自己闪耀独特的光芒
《路小鹿的爆笑日记》是由梁茸茸著写，喵骨鹿鹿绘制插图，河北出版传媒集团出版的一套记录儿童成长故事的幽默故事图画书。
《路小鹿的爆笑日记》是6册一套的，这6册故事带有连续性，最好是6册连贯着。大小有32开，故事的节奏掌握地很好，几件事件穿插着描述，条理也仍然很清晰，情节丰满，叙事完整，语言流畅，看下来感觉特别有趣，看完一册就会迫不及待地想看下一册了。
是什么使这套书如此吸引人呢？下面我们来看看这套书的一些特点：
1.这套书最为与众不同的是它的排版。全书的页面画满了日记本的横格子，横格子上除了文字外，还穿插了很多插图。这大约是借鉴了小学生写日记本的形式。写日记是很多孩子很头痛的问题，我以前也经常陷入不知道写什么的尴尬境地。把日常生活写得有滋有味也是件很不容易的事。我在想作者也是希望孩子能从书中学习到到一些写日记的方法，并由此提高写作能力吧。
2. 作者以小学生的视角来写故事，语言上尽量贴近孩子的口吻，但是故事描述和结构上是比较严谨的，没有孩子作文的那种语病。既保持了语言准确性，又不失童真、童趣。
3.作者很擅长使用现下的一些流行的语言，一些小段子经常会令人会心一笑。比如看《聪明的一休》的都是爸爸那个年纪的，所以老师一说就暴露年龄了哦。诸如此类。
4.作者刻画的人物性格鲜明、形象立体生动。尤其主人公性格塑造地很成功。路小鹿不是那种优秀，完美无缺的人，他有他的小毛病，他有他的勇敢、他的小聪明，他有缺点也有优点。看到他就很容易想起来小时候的自己，那时候的自己不算很优秀，但是还是比较循规蹈矩的。我觉得路小鹿不算是那种很乖的学生，他有自己的想法，并且致力于实施，有股子韧劲，在养虫虫这件事上就很努力，也很有爱心。人都是有自己的小心思的，有了机会就想偷懒，即使是好朋友会有嫉妒心，生气了就会恶作剧，做错事了会愧疚，吵架了会想和好，这样的孩子才是我们青春记忆中的自己。没有负面情绪的自己，那只能算是表象的人，一个只展露好的一面的人。忽视自己的缺点，并不算是完善了自己，只能算是压抑了自我。路小鹿这样的角色，成功在不否认自己的缺点和优点，在生活和学习中慢慢建立起积极向上的乐观性格。对于老师眼里的乖孩子来说，可以看到路小鹿活泼乐观，释放自我的一面，学会不压抑自己去更好地表达表现自我；而对于比较皮的孩子来说，可以看到路小鹿身上努力向上的精神，看到自己身上的闪光点，并得到自我价值的提升。
书中的黄小培，刘大力也是很有个性的人，书中在写人物的性格都不只是展示人物的一个面，不同的生活背景会造就不同的人物性格，而这些性格也不见得是件坏事，发现每个人身上的优点，学会理解，换位思考，这对孩子的情商培养是很有好处的。
5.倡导了友情、亲情的力量。我们看故事的时候，常常觉得路小鹿的好朋友马涛是那么优秀的一个同学，怎么会和淘气包的路小鹿成为朋友的。看完故事才知道，原来马涛其实也很羡慕路小鹿的性格，认为他很勇敢。这样看来，其实朋友性格是可以互补的。路小鹿用他的勇敢、善良帮助了他人，同时也得到获得了很多友情。很多时候，一个善举就能给孩子带来意想不到的收获。虽然，他的朋友用不同的方式表达着友谊，但我们确实能感受到书中传达的友情的力量。
温馨家庭教出来的孩子都不会太差，虽然，而路小鹿的父母也经常会吵吵闹闹的，但在关键时候都尽最大地支持对方，他们用自己的方式在爱护着路小鹿，言传身教地让路小鹿学会了感恩和亲情。
在这套故事中，插图不只是配图作用，很大程度上也对故事的一些细节起了补充作用，把整个故事变得更加有趣。插图师的水平不俗，插图把路小鹿心中天马行空的想法都形象地勾画了出来，尽显人物丰富的心理活动。插画师笔下的人物Q萌可爱，在不同的情绪下，有各种各样生动的表情，夸张有趣，令人捧腹大笑。我觉得出场的人物都是来卖萌的，实在太让人喜欢了。但是在画到一休哥等动画片人物的时候，又简单几笔还原了原始动画中的画面，写实和Q版两种画风自然转换，真是令人不得不佩服。
7.发生在路小鹿周围的故事既有趣，又贴近现实生活，都是有可能在孩子生活中的故事。有一些故事的构思给人很多的启发，引导孩子如何去处理家庭生活中，人际交往中，学校学习中遇到的一些问题。还反映了现下一些社会现象。可以说，路小鹿真的碰到了很多窘迫，爆笑的事情，不一定都是圆满的结局。但相同的是，路小鹿在这些事件中都获得了成长。孩子有孩子的苦恼，有孩子力所不能及的时候，但是故事中的孩子们用自己真诚、善良、勇敢、爱心让我们看到了孩子们身上特有的青春活力和友谊力量。
书的最后还有个“作者会客厅”栏目，可以了解到出场人物的一些背后的故事，而“插画吐槽室”则是画了插画师创作时的一些恶搞。有点像以前看的漫画书中，作家创作背后的花絮，也是非常有意思的。很喜欢这样有幽默感的作者。
很适合给中小学的孩子自行阅读，对孩子的情商培养，好性格养成，阅读写作能力的提高都有很好的引导作用。