《在轮下》是一本由赫尔曼·黑塞著作，上海译文出版社出版的850×1168图书，本书定价：12.1元，页数：167，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《在轮下》精选点评：
●给迷茫少年的迷茫一丝安慰和共鸣
●看到最后才发觉，其实汉斯和赫尔曼其实是同一个人的两面。猜测可否这样理解：赫尔曼是汉斯内心的斗争，是否存在无所谓，但失去这个“朋友”的时候，便失去了体内那一部分阳刚的天性。
●因为它很短。。。
●当得起少年时
●致郁。书写的是一个不成功的走进生活的殉道者。 书里有大量作者的影子，我也看到我自己的影子；据说是作者的自传，但不希望是我的自传。 一个被历史的车轮抛弃的孩子。
●抑郁、似乎是注定的失败，不是很喜欢
●古典（雅），有启发
●一个晚上过了一下，有机会重读。
●对于今日中国每一个受过教育的人,这本书里的内容都应该是相当亲切的
●小册子
《在轮下》读后感(一)：同人女必读
绝对萌。
就是一部优秀的欧洲少年爱文艺片，里面的男孩们彼此暧昧地生活在男校里。某人皮肤白皙，某人金发卷卷，在漆黑的教室里凝望对方，狠狠地咬上一口还要加上一句“讨厌你！”，或者在某个不得已的情况下将对方压在墙壁上强吻，如此等等，看到鼻血横流。
最棒的地方在于黑塞大哥完全不觉得自己在写18禁的东西，字里行间都是单纯的念想，而且从头至尾没有挑明，我就是爱这样的混沌禁忌呀！！
有兴趣的腐女找来看吧。
《在轮下》读后感(二)：《在轮下》黑塞
1，因为《荒原狼》所以才买来此书。《荒原狼》中间重个人内心的描写分析；此书主要自传性记述。所以，还是《荒原狼》更对我胃口。
2，另外，从语言看。《荒原狼》实在太有蛊惑性，有力。但是此书语言面目模糊，虽然优美，但是个性不足。此书看看情节就好了。
3，译者在书后的文章中说“他没有直接说出汉斯投河自尽，而是寓意深长地点了一笔……”（166页）。但是翻看前面小说第159页，其实黑塞并没有写汉斯“自尽”，他也可能是醉酒不慎坠河么。自尽只是一种可能而已罢了。
《在轮下》读后感(三)：在轮下
此书倒颇有《玻璃珠游戏》的风格，一段求学经历加上两个朋友的情节，算得上是后者的预演，只是整体风格正好相反。
汉斯·吉本拉特的求学经历有着黑塞自我的影子。不过显然黑塞是不欣赏此段时光的。要是换成我估计也是，这不光光是孩子都不太喜欢学习，而是觉得汉斯学习的内容委实离现实生活太过遥远了，拉丁文，希腊文（还分两种）。我在书中看过许多相同的东西，有时候真弄不明白为什么要学习这些已经消失的东西，在德、英、法等国要学希腊文？也许这就是上层人物特别是宗教界用来建立与下等平民等级差别的工具，如同中国的繁体字和文言文。
而汉斯·吉本拉特显是受害者，甚至当其努力考上神学院后还半逼迫地放弃了最后的假期，实在令人难以置信。
作者应该是批判整个德国社会的，在学院中，初生的与海尔纳的友谊被制止，青春发育的心灵被扼杀，最终汉斯患上功能性疾病退学。而恋爱也转而即失，前途迷茫，一个读了数年书的少年竟然肩不能扛，手不能提。最终汉斯在默默无闻中死去。多少这样的青年在这样的环境中被扼杀，又有多少在轮下苦苦挣扎。
《在轮下》读后感(四)：在轮下
应该是黑塞的第二部作品，带有个人自传色彩，作品不长，不到12万字。
德国有天分的孩子，出路有两条，有钱人家读高中上大学，需要不少钱，穷人家参加邦试，走神学院的路子，以后就是国家供养了。
汉斯的父亲是个小代理商，中年丧偶，财力有限，小汉斯很早就表现出过人的天分，在父亲和老师的鼓励下，放弃了所有爱好，全力读书，最后以第二名的身份被录取，然而等待汉斯的依然是苦读，他开始排斥这些希伯来文，荷马史诗，他跟同学海尔纳成了好朋友，两人相亲相爱，学业都是一落千丈，海尔纳被开除，汉斯因病退学。回到老家后，遇见铁匠的侄女，又忘记了好朋友的爱坠入情网。没多久，爱玛回家了，汉斯又失恋了。
放了钳工的汉斯在一次聚会时饮酒过量，不慎落去水中淹死了，故事就结束了。有意思的是，评论说，他是故意自杀，这有点扯了，明明是喝多了。
这部小说无论是结构还是思想性，都欠成熟，我还蛮奇怪200种文学经典为何特意选了黑塞这部不太成熟的作品。这部作品在心理刻画上相当之细腻，很大程度上主人公汉斯是黑塞幼年生活的投影，表现个人对于当时社会微弱的反抗吧。
《在轮下》读后感(五)：童年、乡村以其它
没想过经过翻译后，整篇的文字还是那么流畅简洁，富有穿透力，故事中所有对于童年乡村的描写在穿越如许的时空之后仍然能深深触动内心深处的隐秘角落。
汉斯的故事在一片优美的乡村展开，在经历痛苦的邦试之后，整个假期清闲自得的生活给这个故事埋下了一个深深的伏笔，或者说这也是这篇小说中最成功的部分，给人深刻的印象，也许在一些人的心中还引起了极大的共鸣，是啊，快乐的童年是人一生中极大的财富，那是人生一段最美好的时光。
然而这一切在进入了神学院之后开始转变，汉斯遇到了个性怪异与周围格格不入的海尔纳并且被之深深地影响了，开始脱离了原先的生活轨道，以至最后的退学。这段时间的描写是对当时德国教育的一个深深的批判，对于人性的压抑，现下的教育中似乎并没有脱离这种模式，按照社会学发展来说，人类的社会大都遵守着同一的规律，中国现在的社会发展与德国还差有半个世纪的距离呢，当然这是题外话。
在退学之后，汉斯的精神状况并没有朝着人们所希望的方向发展，只是以一种病态在奇怪地发展着，书中给出了一个十分形象的比喻，就如同被砍断的树干上长出了茂盛的枝条，表面上生机勃勃，可是却永远无法长成原有的高度，深深的忧虑与苦闷仍然缠绕着这个表面瘦弱的孩子。
爱玛的出现似乎给人一种希望，也许汉斯会因她而改变，爱玛给汉斯带来了人生另一阶段的体验，使他内心充满了激情，如果就这样一直发展下去似乎也是一个很好的结局，然而爱情以它惯有的苦多面甜少特点，又给汉斯别外一次打击。在这次打击下汉斯开始成长起来，他想如果从来一次他会表现地更成熟一点。就这么相碰，生活已经转入了学徒阶段，肉体的劳累与痛苦给了他放肆一下的理由。却没有想到命运之神已经把他抛弃了。
汉斯在那条他经常游泳的河里慢慢漂向了远方。
黑塞并没有在结局给出过多的评价，是啊，对于生活其中的人，谁又能真正地以一个旁观者的角度来评价呢，我们能做的也只是尽可能记录下其中情节，偶尔加几句评论，也是对命运无奈地一种抵触而已，除此之外，别无其它。