一
我:那盒油画棒呢?
我:再说一遍。
小不点:小朋友拿走了。
我:哪个小朋友?
——开学到现在一个多月油画棒的寿命
二
我:你怎么不做作业?
我:你怎么不捡起来呢?
小不点:等我上课时候去找的时候已经找不见了。
——昨天晚上新削好的铅笔一天的寿命
三
我:去拿新铅笔去!
小不点:好的……
我:怎么不削削呢?
小不点:你给我用刀子割割吧!
我:割铅机呢?
小不点:在这里,你看看。
我:我看,我看,我还用看吗?咋成这了?
小不点:我都没有摸。
我:没有摸会坏吗?
小不点:就是昨天,我就是把它装进去书包。今天又拿出来看下,不知道怎么就坏了。
四
我:去把小刀拿过来?
小不点:好的……
我:你怎么还不过来?
小不点:我在找小刀。小刀呢?
我:小刀也找不到了?
小不点:你过来找吧!
我:你找不到,我肯定也找不到了。
小不点:昨天我还看见在这呢?谁拿走了呢?
——家里备用小刀两个月的寿命
五
小不点:那怎么办?
小不点:剪刀?
我:哦,还是我自己来吧!
——拿着剪刀,我割、我割、割出了一头火
六
小不点:妈,你在干什么?
我:我在记点东西?
小不点:你怎么写的都是我的事?
我:我也奇怪了怎么都是它们?
小不点:它们怎么了?
我:一经你手就成为一次性产品了呢?
小不点:……
——要么坏要么丢的其他短命东西还有许多
我:你会背《悯农》吗?
小不点:会。锄禾日当午,汗滴禾下土。
我:谁知盘中餐。
小不点:粒粒皆辛苦。
小不点:每次我吃的可净了,我没有浪费粮食。
我:可是……
后记:
小时候听奶奶说,人生是有份额的,我们不能多吃多占,同时必须要珍惜自己拥有的这一份。奶奶说,这叫惜物,惜物就是惜福,惜物方能惜福,惜福,福气方能常在。受她惜物惜福影响,在穿衣上,我和她一样,新三年,旧三年,缝缝补补又三年后,仍然敝帚自珍着。后来逐渐养成了能用的东西总不舍得扔掉的习惯。就是现在,也从不因为衣服不流行而当垃圾来处理,也从不买一次性产品或者垃圾食品。
上学时,餐厅大标语“一粥一饭当思来之不易,半思半缕恒念物力维艰”时时警醒我,吃多少,买多少,买多少,吃多少,不能不吃就扔掉。看见同学扔馒头总是内心一阵波澜。课堂上,老师也将好多理念无限给我们渗透,凡事先要准备,不能等到下雨的时候,才想起来修补房子这事,不要到了口渴的时候才来挖井这活。不要到考试了才临时抱佛脚。桌椅是知识的桥梁,我们不能过河拆桥。公物也是生命体,勿损、勿折、勿伤害。自从接受学校教育,就开始事事有预备,时时爱公物,处处不浪费。也从没有出现过“我的钱多多,我想怎么花就怎么花”的念头。
及至后来,读到朱柏庐的《朱子家训》“宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。自奉必须俭约,宴客切勿流连”时,没有看译文,忽然豁然开朗起来,更进一步明白了奶奶的话语和老师所传授的道理。的确,无论什么时候,惜物惜福也都是一种值得推崇的生活态度。
如果任由孩子这样不知珍惜、这样快速以旧换新下去,他很难体会事物背后蕴藏的价值和道理的。
看来,给孩子传授这一课,让孩子学会知足感恩,养成节俭习惯是非常迫切和不可或缺的。
有了这一课,相信很快孩子就能够惜物、惜福,成功与这这个世界的美好和谐相处。