文化、科技、卫生，这个夏天

　　岭师学子继续用火红青春书写青年担当。

　　学校为确保安全，

　　改革创新三下乡社会实践形式，

　　探索创新“互联网+社会实践”新模式、

　　助力疫情防控和复学复工……

　　作为岭师的学子，

　　我们不假思索地

　　加入三下乡这个大的队伍当中，

　　一群来自不同学院的学生，

　　在三下乡的牵引下聚在了一起，

　　为了同一个目标一起奋斗，一起努力。

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　　1.我们の团队故事

　　• 调研课题

　　7月22日顺利完成组队之后，

　　作为一支调研类型的队伍，

　　无疑最重要的就是选一个好的调研课题，

　　于是大家开始在队群里面

　　热火朝天地讨论起了我们的调研课题。

　　乡村振兴、民族风俗、红色历史、

　　文化遗产等话题都考虑了一遍，

　　最后结合当下疫情和我们师范生的身份，

　　一致决定调研广东各大高校

　　在疫情期间云支教的开展情况，

　　探究其优缺点和改进方法。

　　• 团队名称

　　讨论完调研课题，

　　就到了队伍名称的抉择时刻了~

　　大家议论纷纷，

　　对于队名都有自己的想法，

　　最终根据我们的调研课题

　　和我们对队伍的期盼，

　　将队名定为“云之光”。

　　因为我们的调研方向为云支教，

　　加上“光”在大体意义上

　　表示希望、阳光等含义，

　　有积极向上的感觉。

　　• 团队名称 name of team

　　云之光

　　寓意：“云”与团队调查主题——云支教 相呼应，代表的是一种线上开展活动的形式；

　　“光”是一种速度，我们理解为紧跟时代的脚步，同时它还代表着希望和前景。

　　• 研究主题 topic

　　关于调查广东省师范类院校云支教开展和社会支持情况的研究

　　3.我们の工作日常

　　秉承着积极、热情、细致、敢于质疑的团队精神

　　团队每一位小伙伴都认真投入于工作之中…

　　以上就是我们岭南师范学院“云之光”课题调研社会实践队的小故事啦。在接下来的三下乡过程中，我们会经常更新我们队伍在调研过程中发生的有趣小故事或者心得感悟的呢！希望大家多多关注~