在一年级一班教学《小辫子和小平头》一课，当进行到“生命小秘密”这一环节时，出现了一个有趣的生成。

　　“孩子们，婴儿刚从妈妈肚子里生出来时，还没有小辫子或小平头噢，他们全身赤裸裸的，稀稀的黄黄的头发，你是怎么知道他是男孩还是女孩呢？”孩子们在认真地思考着，有些人低低地举起手，却又言欲止的样子。“勇敢一点！”我鼓励道。一个孩子站起来了，但没说话。这时从教室的一角传来一个洪亮的女高音：“左边是男孩，右边是女孩！”

　　先是一惊，接着一喜，我恍然大悟状地表扬道：“观察得真仔细！大家看图中这两个光屁股的娃娃，左边是——男孩，右边是——女孩。大家都知道了是吗？”“我们早就知道了。”有好几个孩子都在咕囔着。是呀，这么简单不过的问题老师还要问的干嘛呢？那几个孩子一定在心里这么想的吧。

　　说实话，这个提问是我在没有预设的情况下随着生成就那么顺口一问的，话一出口我便似乎有点后悔了，也有点“害羞”呢，该让孩子们如何回答呀？我想着会不会有的男孩子用农村野夫逗他们的“流氓”话来作答，什么“鸡鸡”“雀雀”之类的话，一旦用“调侃”的语调说出来，一定会引起哄堂大笑，让女孩子很难堪的。没想到在顾虑之间，一个“左边”和“右边”巧妙地避开了这一尴尬。

　　这时看看班上的小家伙们，似乎有些不好意思地笑着，有的女孩也捂着嘴偷偷地笑了。但我是不能回避的，而是一本正经地补充解释道：“刚生出来的小孩，他们还没有小辫子或小平头，我们是根据生殖器比如你们屙尿尿的地方的不同来辨别男女的，长大后，这些地方就成为我们自己的秘密了，除了父母和医生外，不可以随便被人看到或触摸的喽，记住了吗？”孩子们，扑闪着眼睛庄重地点了点头。