97年，在那个流火的七月，我背起知识的行囊，怀揣着人生的梦想，从我们本地的一所工业学校毕业。那时，我刚刚过完自己20岁的生日。
当时，由于我们这个地方比较欠发达，几乎没有现代工业化气息，有的只是大把大把的下岗工人。因此，与我专业相对口的工厂几乎找不到。即使有，我也不愿去，因为我害怕将来有一天我也会成为一名下岗工人。
在那个毕业分配流行托关系、找门路的时代，幸好，我舅舅在一乡政府工作，手中还握有一点小小的权利。于是，农村出身且举目都是农村亲友的我，这个光荣而又艰巨的分配任务也就众望所归自然而然地落在了舅舅身上。舅舅也因此成了我生命中的第一个“贵人”。
舅舅果然神通广大、不负众望。时间不长，他就托人捎话给我，说我的一切分配手续已办理妥当，让我明天就到我们本地的乡政府去报到。
这个消息，犹如天上掉下来的馅饼，重重地砸在了我身上。我自然喜上眉梢，快乐的就要晕过去了，因为埋藏在我心中已久的理想终于就要实现了。
第二天，我起了个大早，匆匆吃过早饭。一向素面朝天并不漂亮的我特意对镜梳理了一番之后，就骑上自行车欢天喜地地向距离我们村并不算太远的乡镇府疾驰而去。不一会儿，我就来到目的地。忐忑不安地走进了书记的办公室，微笑着用一双微微颤抖的手把我寒窗十多年的结晶——派遣证放在他的面前。书记先是抬头看了我一眼，然后从自己面前那乌黑发亮的办公桌上拿起来，若无其事地瞟了一眼，最后终于开口说话了：“今年我们乡政府分配的毕业生实在是太多了，我们教育上正好缺人手，不如你就去教书吧。”我的心当时就咯噔一下子，转身走出办公室，委屈的泪水顿时夺眶而出。
回家商议后，舅舅也无能为力。无奈之下，我不得不迈着沉重的步子走进了我最为熟悉的我们村上的小学。从此，我就与乡村教育结下了不解之缘。
每天我在家吃过早饭，径直步行来到学校，学生们纷纷向我这新来的老师问好，看着他们一张张纯真的笑脸，我仿佛一下子又回到了从前，回到了我儿时在这里度过的无忧无虑的岁月，点点滴滴的快乐往事，如陈年老酒，散发出醉人的味道。白天，我认真备课、上课、批改作业。哪个学生又进步了，哪个学生又退步了，哪个学生不舒服了，我都会了如指掌，就像大夫一样先给学生“把脉”，确定病情，然后对症下药，往往能收到药到病除的神奇功效。看着我的学生们像路旁的小树苗一样沐浴在阳光雨露之中，茁壮成长，我感觉我自己就像一个指挥千军万马打了胜仗的将军似的，骄傲无比。晚上，当耳边的喧嚣渐渐隐退在苍茫的夜色之中时，我的心也随之归于沉寂。伸手拉开床头的电灯，在昏黄的灯光下，我躲进书页间，就像是一个海边玩耍的孩子，沿着用五光十色的文字鹅卵石铺就的错落不齐的小道，沉浸于身边一路迷人的风景中。偶尔会惊喜地发现一个斑斓的贝壳，我就弯腰，拾起，小心地把它放进自己的背囊中。
不觉中，一晃五年的时光从指尖滑过，无处可寻。在这期间，我如其他凡夫俗子一样，无法阻挡生命的脚步。教书、恋爱、结婚、生子，柴米油盐各得其所，锅碗瓢盆各有其乐，它们逐渐成了我教书生活中不可或缺的一个个音符，弹奏出一首首欢快的曲子。直到有一天老校长的一句话突然打破了我这平静如水的生活。
那是05年冬天的事。在一个大雪纷飞的午后，我正在班内上课，老校长出现在我们教室门口。我惊讶地暂停了讲课，快步走出教室。老校长平日里乐呵呵的笑容不见了，脸色阴沉沉的。他见我出来，就冲我摆了摆手，我的心随即一沉，满心狐疑地走上前去。老校长也忙上前一步，低声对我耳语说，上面打来电话，这次核编意外发现没有我的教育编制，很可能下个月就要停发我的工资。
这个突如其来的消息犹如晴天霹雳，当时，我差点就被“雷”倒了。
回家后，我左思右想，始终也想不明白我究竟做错了什么。一夜无眠，往日里一个个鲜明的画面在脑海中电影般一一掠过，泪水打湿了枕巾。第二天，我强颜欢笑，决定站好最后一班岗，但还是很快被学生们觉察了。在学生的再三追问下，我只好说出了实情，结果不少学生都泪眼婆娑。我的心如刀搅般难受，但却没有挤下一滴眼泪。
痛定思痛，我抱着最后一线希望，决定向区领导如实反映我的实际情况。在区政府办公室，练区长微笑着接待了我。我把早已准备好的材料交到练区长手中。他认真看了一遍。
“你是愿意做老师，还是愿意回乡政府？你这种情况我们区里给统一办理。”练区长仰起脸，看着我说。
“愿意做老师。”我几乎是脱口而出。这时，我早已提到嗓子眼的那颗狂跳不止的心总算稍稍平静了些。
随后，练区长从抽屉里抽出一张表格来。我拿起一支笔，毫不犹豫地在那张志愿表上选择了教师。
回去后，老师们都知道了这个好消息，纷纷向我祝贺，同时也投来疑惑的目光。有好心人就当面问我：“有不少人想去乡政府上班都去不了，你有这机会为什么放弃呢？”我笑了，但却无言以对。学生们也知道了，高兴地把我围在中间，欢呼雀跃。我知道这是学生们以这样一种纯朴的方式表达着自己对老师的爱，我很快就沉醉在幸福的空气里。
从此以后，我又可以静下心来教书了。
春去春来，花开花落。如今，又四年的光阴飞驰而过。在这过去的四年里，我用心教书，用德育人，在乡村教育这个百花园中辛勤地耕耘者希望；我潜心阅读，用笔记录，在教书生活之外为自己开辟出一片精神的家园。每天，当我走进教室，登上三尺讲台，望着下面那一张张朴实的小脸蛋和一双双求知若渴的大眼睛，我都会感到自己肩上背负着一种沉甸甸的责任，一种不可推卸的责任——用知识为农村的孩子们插上飞翔的翅膀，使他们长大后能飞的更高更远，看到外面更加精彩的世界。
也许正是这样一个朴素的信念，从我登上讲台的那一天起，就深藏在我的心底，并慢慢在心间生根、发芽。尽管我的教书路程并不是一帆风顺，有欢笑，也有泪水，但我始终怀揣梦想，风雨兼程，一路走来。在经历了与乡村教育的相识、相知、相恋、相爱后，我将与乡村教育一起守望未来的人生岁月，我想那一定是一件最最浪漫的事。