每到开学，我们多少需要有个适应过程，尤其是心态方面，这里有两个非常重要的心态，那就是空杯心态和皮格马利翁效应。我们无论是做家长，还是做教师，都要自觉确立这两种意识。以归零的心态正视学习，以虚心的态度看待自己，以积极的态度看待别人，以务实的作风静心做事，这样才会做到静待花开。

　　空杯心态

　　在一次学校集体大教研时，我做过一个倒水的演示：一个大口茶杯上有一个过滤网，水倒得很急，大多都溢了出来，杯子里只有一点水；慢慢倒水，让里面的空气出来，水才能够倒满。这就引出了一个概念：空杯心态。

　　我们还知道这样一个现象：如果一个杯子有浑水，不管加多少水，仍然浑浊；但是一个空杯，只要倒入的是清水，它始终清澈。人的大脑就如同电脑一样，只有不断删除那些过时的、无用的知识和经验，才能不断接受新的东西。否则，你的大脑和心灵就会被一些垃圾信息塞满，就会导致运行缓慢，甚至死机。

　　空杯心态就是忘却成功，受到批评时要警惕、警醒，得到赞扬更要警惕、警醒。在鲜花和掌声面前，要看到差距；在困难和挫折面前，要不失信心。空杯就是要把自己“当人看”，不要“当神看”。空杯心态是挑战自我和永不满足，随时对自己拥有的知识和能力进行重整，清空过时的、陈旧的信息，保证自己的知识与能力及时更新；也就是不自满，永远在学习，永远在进步，永远保持活力。

　　我国自古就提倡空杯心态。曾子曰：“吾日三省吾身。”《易经·谦卦》说：“谦，亨，君子有终。”南怀瑾先生在《原本大学微言》说：“八八六十四卦，没有一卦是大吉大利的，都是半凶半吉，或者全凶，或是小吉。只有谦卦，才是平平吉吉。古人有一副对联：海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。看来是多么的气派，多么的狂妄。但你仔细一想，实际上它又是多么的平实，多么的轻盈，它是描述由极其绚烂、繁华、崇高、伟大，而终归于平淡的写照。如果人们的学养，能够到达如古人经验所得的结论：‘学问深时意气平’，这便是诚意、自谦的境界了。”

　　空杯心态是一个人成熟的标志，林语堂说：“幼时认为什么都不懂，大学时以为什么都懂，毕业后才知道什么都不懂，中年又以为什么都懂，到晚年才觉悟一切都不懂。”红塔集团有一个山高人为峰的企业理念，大家将这种心态称之为“寻觅更高的山峰”。亨利•福特有一个经典名言，说的也是这个道理：“任何停止学习的人都已经进入老年，无论他在20岁，还是80岁；坚持学习的人则永葆青春。”