刚刚毕业，带着年轻人特有的热情和梦想，第一批学生走进了我的视野，一年半的相处，师生成了朋友，05年冬，登上去吉林的列车，也就意味着和他们长久的分别，天各一方，物是人非。如今他们大多成家，有和我一样为人师者，有在北京上海等地为生活奔波者，亦有安家农村，小日子安安稳稳、其乐融融者，在他们眼里，我不仅是师长，更是他们亲密的朋友”——五、六岁的年龄差距，在他们的心上，口中是不忘的“大姐”。
第二批孩子如今部分还是大学生，网络中的他们成熟也有思想，不再是当年那些娇气的丫头和淘气的臭小子，假期里经常几个一起，到我家或单位和我聊聊，俨然一个个的小大人，口气中既有对未来的憧憬，更有对将来从业的深思熟虑；而落入农村的女孩已有两个成家，人变漂亮了，但也现实了；还有依然徘徊在生活边缘那几个孩子，见面给我的是最亲近的拥抱，但更多的是对未来的茫然。
第三批孩子如今上初二，每天忙碌在家和学校之间，见面的一声问候，总是显的近于旁人，在我工作调动后的那个教师节，20多个孩子手拿小礼物、鲜花、甚至有个拿来热乎乎的包子来为我过节，他们自编自演了两个半小时的节目，每个节目中都带着对老师的祝福，让人感动不已。
刚刚离开一个多月的学生们此刻正忙着准备09年的中考，对他们来说，我的离开太出乎意料，共同相处的日子里，留下了太多的欢笑和泪水，我们一同创造过辉煌，他们的懂事和努力更促使我时刻不敢放松自己，我一直希望用老师的永不放弃来影响他们的身心，作为老师，我尽力了，但遗憾的是没能陪他们走完初中最后一段途程，也罢，又有谁会永远的陪在谁的身边呢？