今天去听了一节硬笔书法课，感受也彼深。青少年正处于学习知识的黄金时期，从小养成良好的书写习惯其实非常重要。而本元气社会实践队的特色课堂开展中也包括了硬笔书法的教学。

　　在课堂上，书法老师先从正确的坐姿和握笔姿势引导学生，学生认真地按照老师的要求坐好，因为有一个好的坐姿才能写出好的字来。为了激发孩子学习书法的兴趣，营造良好的课堂氛围，在教学中各位书法授课老师都会运用通俗易懂的语言和幽默比喻来让同学们进入书法的海洋当中。如：把同一个字不一样的写法写在一起进行对比，可使孩子们从审美角度去辨别字形，再是把偏旁三点水看做几个人互相盼顾，这样更形象的展示加深孩子的印象，让教学起到事半功倍的效果，也让学生对书法的了解更通俗易懂。

　　在引导学生进入初步阶段后，书法教师便引导学生观察、分析每一笔、每个字在形状上有什么不同，在书写过程中应该怎样表达才能达到这种效果。长此以往，通过“观察——分析——书写” 的过程，锻炼学生的观察能力、分析能力、表达能力，学生在学习当中便会向字的整体看齐。点、横、竖、撇、捺在教室中回荡，是每一笔每一划组成了每一个字，同样也点缀了孩子的心灵。

　　学生们认真学习的样子就是一道最美的风景线，一滴墨，一落笔，一行字。写下的不仅是学生的知识，同样是我们作为小老师内心的自豪。