思维是智力活动的核心成分，小学阶段儿童思维发展正处于具体形象思维向逻辑抽象思维过度的阶段，所以在这个阶段启发小学生的想象力与创造力就显得十分重要。因此，7月23日早上，岭南师范学院“红土情缘”文化支教社会实践队的支教员叶晓彤以“创意联想，绘出无限可能”为主题给二班上了一堂丰富多彩的美术绘画课。
由于资源有限，二班没有电脑设备。所以支教员叶晓彤不能将精心准备的PPT放映给二班的小朋友们看，只能在下课十分钟的时候到达教室早早准备上课内容。几个正在玩耍的小朋友看见支教员来到教室便很兴奋地围在讲台上欢迎老师的到来。支教员叶晓彤一边在黑板上写字一边询问道小朋友是不是很喜欢美术课。小朋友们异口同声的回答道很喜欢，然后学着支教员拿着粉笔在黑板上写创意联想的艺术字。支教员叶晓彤表示小朋友喜欢美术课是一件非常好的事，兴趣是小朋友学习的最好的老师。可以通过美术课让小朋友充分发挥想象力去绘画自己喜爱的事物来提高自身的想象力、创新能力也理解能力等。而本堂课的主题是创意联想绘画，因为绘画是幼儿表达自己美好愿望的语言和符号，它是幼儿利用线条、形体、色彩等相结合来反映幼儿对事物的理解，从而表达小朋友内心的思想与情感。
支教员叶晓彤首先在在黑板上画了一个简单的长方形，然后引导小朋友在这个长方形的基础上去想象身边的事物，把心之所想绘画出来。支教员叶晓彤在黑板上做了个示范，在长方形上画了一个大耳朵，一个小眼睛，一个长长的鼻子，和一个简单的尾巴，大象的形体就大概出来了，小朋友们看了后恍然大悟，支教员叶晓彤建议小朋友在开始画画的时候不要想太复杂的图形，从一个最简单的图像开始，比如从一个圆形可以想到苹果、棒棒糖、太阳，从一个三角形可以想到画一个胡萝卜，圣诞树、三明治。从简到繁，充分发挥自己的想象力，在纸上绘出无限可能。
小朋友听完支教员的话后纷纷拿出画笔开始在纸上绘出自己的小世界，而支教员们也不闲着，她们在黑板上画开始图画各种各样的小事物。小朋友和支教员似乎在比赛，看谁的创意最多，谁画的画最漂亮。很快支教员就将一个黑板都画满了，而小朋友们也不甘示弱，在白纸上画画涂鸦，小小的的身体爆发出无限的想象创造力。
快乐的时光总是过得飞快，下课铃响了，小朋友却还沉浸在自己的小世界中。支教员叶晓彤看到后欣然一笑，逻辑可以吧一个人从A带到Z，但想象力可以带人们纵横四海。希望此次的创意联想美术课，可以在这小朋友在奇异的世界中遨游，让小朋友在”世界”这张画布上绘出无限可能。
撰稿：叶晓彤 沈嘉炜