“蒲公英”文化支教社会实践队于7月17号上午在黎明小学开展了“全息投影”实验课。实验课能够加强学生的动手能力,拓展学生的物理科技知识面和提高学生在这方面的兴趣,
实践队队员为了能给学生带来更好的材料制作,在前一天晚上便集体加工制作“全息投影”的实验材料,即使是深夜,教室里也传来小老师们的欢快声“这些小朋友真可爱!好喜欢啊。”队员们都在互相分享今天与小朋友间的有趣故事。
当老师讲到今天的内容是炫酷有趣的“全息投影”时,在座位上的小朋友已经开始兴奋的按捺不住了。老师将完成的作品给学生们展示,大家都跑上讲台观看“哇,好美啊”“老师,快点教我们怎么做!我要学”听到学生们这么有兴趣,陈老师也表示很开心,快速进入正题教学。
老师一个个下发材料,给学生精心准备的工具。当他们做好时,已经迫不及待地拿给老师“显摆”了,能做出视频效果的同学加5分,同学们听到都很兴奋,加快自己小组的制作速度。当他们拿着自己的作品展示时,看到那精美炫酷的投影效果,都不禁欢呼道“哇,成功了耶”“真的是3D效果,在也不用去电影院看电影了!”小朋友的思想是多么的纯洁,我们老师听了都相互对视抿嘴一笑,童年的快乐就是这么简单的一件事!
实验课的动手制作,能很大程度上帮助小朋友提高动手能力,激发大脑想象力,通过亲身动手制作,可以进一步认识同一类事物的共性,夸大联想和概括能力,给小朋友的大脑发育提供不错的“养料”。