7月16日是"团心倾民乐"文化支教实践队支教组第一天正式上课。从刚刚结束期末考的大一新生，瞬间转化成了韶山小学的小老师们，相信大家都是满怀期待的。支教组的每一位成员都经历了最初的支教试讲，到现在的站上三尺教堂，我们的小老师们倾注了百分之二百的付出与热情，为的就是给学生们营造一个异彩纷呈的课堂。在五年（1）班，由邱允和江玲小老师给学生们上了一堂绘画课，从颜料的选择到绘画的构图，他们都一步一步地认真细心耐心的教学，学生们用手中的画笔勾画出一幅幅对生活满怀期待的画卷。下午，艳芳小老师以精彩的PPT教学方式给学生们上了一堂"走进古诗"的与众不同的语文课，让学生们在课堂上通过古诗领略中华文化的博大精深。除此之外，今天还开展了舞蹈课程，教舞蹈的两位小老师都是音乐与舞蹈学院的学生，他们有更专业的知识文化底蕴，在教学中，他们将理论与实践结合，让韶山小学的孩子们体验到舞蹈带来的快乐感。

　　今天是支教组的第一天教学，他们走进课堂，把更多的知识和快乐带给了韶山的孩子们，这也是我们支教的初衷。

　　7月16日，一个和平常一样祥和的早晨。漫步在校园里，小朋友们总比正式上课的时间来得早很多，今天上午我体验了当小绘画老师，上课之前我的内心是不安的——因为我还没有做好课件，由于一些其他原因我还没有准备好要上课的内容和PPT。上到教室看到小朋友们从外面上完课回来，他们满怀期待地看着我手里的水彩笔，颜料兴高采烈，那时候突然感觉我辜负了小朋友们此时此刻的笑容与信任。

　　正式上课开始，首先是自我介绍，世界就是这么巧，在我的第一次当老师，我的“第一批”学生中居然就出现了和我同名同姓的女生。从上课我体会到了韶山小学小朋友的热情与好学之心，他们对新鲜事物都有着很强的好奇心，他们对于手工绘画更是想跃跃欲试，但是由于前期准备的不足，教学内容等方面还没有准备好，“打了一场没有准备的仗”所以上完课之后觉得挺对不住他们的，不过最后的成果我觉得还是可以的，他们知道了怎么握笔，怎么涂画，怎么上色，而且有一部分小朋友还画出了一些很不错的作品，他们用自己的想法和创意画出了他们那时那刻最想画的东西。