原创:万歌
穷养,富养,都不如教养(受益匪浅)
口中传唱的时候,恐怕它也会像流行感冒一样,将孩子的成长和发展
引向歧途。
一个生在富人家的儿子,父母不可能会让他像穷人家的孩子一样,
过着半饥半饱的日子;而一个生在穷人家的女儿,父母也一样不可能
让她像富人家的孩子那样,过着披金戴银和要风得风、要雨得雨般的
生活。
其实,只要翻开古今中外的历史,看看那些有作为的伟人或卓越
者,并不是穷养与富养的结果,而是教养使然!
不管是司马光,还是曾国藩,都为中国在对子孙的教养上点燃了
一盏盏的智慧之灯.
特别是诸葛亮的教子书,更是写得语重心长、言简意深:
“静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫漫则
不能励精,险躁则不能冶性。”
教子书中虽然有一个“俭”字,但绝不是“穷养”的意思,可以
说节俭是体现在一个人身上的八永恒的美德,不管他是穷人,还是富
可见,教养,就是让一个人从年幼之时,是一定要明白的最基本
的“是”与“非”的标准,是必须懂得的事理和常识;
教养,是一个人内在的良好的品格修养映射于外的优雅和从容(亲情文章 www.wenzhangba.com)
之美,能让一个人从骨子里飘出芳香来。
所以,当一个人拥有了良好教养的时候,他就能举止合范,进退
有度,在取舍之间能把握好分寸;
在成功之时,他可以喜不自胜,但不会得意忘形;
为官为富为贵,不会泯灭良知,不失侧隐之心;
身为布衣匹夫,依然会傲骨凛凛,心清魂净地做人;
在犯了错误之后一定会从自身去找症结,而不是怨天尤人,百般
推脱责任……
教养,不是富贵人家的专属,也不是贫穷人家的私藏,而是任何
一个家庭或父母或教师都能送给孩子的一笔无价之宝,是为孩子心灵
世界打造的一盏智慧之灯。
发展自我;
孩子生于富贵之家,拥有了教养,他知道怎样利用自己的优势开
拓未来。
是一个让孩子在心身等方面得以全面发展的系统工程.
只想通过穷养或富养的捷径,剑走偏锋,看似奇巧,自以为可以
出奇制胜,其结果,往往事与愿违!
教育孩子是一门科学,也不是“穷养与富养”所能涵盖的;
教育孩子是一种智慧,亦是对父母本身所具教养的一种考验!