今天羽佳给大家分享的是一本著名的国产绘本，同时也是第一届丰子恺儿童图画书奖“优秀儿童图画书奖”的获奖作品。
《安的种子》
本书文字精简利落，故事从容不迫，配合充满中国风的绘画，拥有一种恬淡静谧，充满禅意的美感。
绘本的故事虽然简单，读完却能让人久久回味。我们先来看故事吧。
以下图文涉及剧透，加粗字体为绘本原文，其余为解说。图片来自绘本实物拍摄，仅供预览，感兴趣的读者请购买正版。老师给三位小和尚本、静、安每人一颗千年莲花的种子，叫他们去种出来。
面对如此珍贵的种子，三位小和尚会怎么做呢？
先来看看本。
本是个行动派，他拿到种子后首先想的是：我要第一个种出来！
然后立刻去找锄头。
然后就开始等，等啊等。
等了很久，本的种子也没有发芽。
再来看看静。
他的种子真的发芽了，静为了保护它，还用金罩子罩了起来。
两个小和尚都失败了，那么安是怎么做的呢？
他把种子装在小布袋里，挂在胸前。
然后就把种莲花的事完全抛在脑后了，该干嘛干嘛。
本在埋种子的时候他在赶集。
别人都在忙活种子的事，只有他去扫雪。
然后就默默地静待花开。
莲花最后开放了吗？
故事结束。
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最后一页上，千年莲花的盛放格外美丽，故事戛然而止，留下了一个寓言般的结尾。
三个小和尚，三种做事的方式，只有安最后成功了，但他却是对种莲花这件事“付出努力最少”的人。
本是很有行动力的人，一拿到种子就忙着去种植，结果种子连芽都没发；静懂得学习，又善于借助条件和工具，却用力过猛，让已经发芽的幼苗死于保护过度。
跟他们相比，安简直太佛系了，他没有被种莲花的目标带了节奏，而是继续不慌不忙，从容不迫地做自己。
在种植莲花的事情上，安只做了一件事，就是在适合的季节，把种子种在适合它生长的环境里。
种子有着属于自己的自然的力量，只要条件适宜，它会自己努力地生长，开出最好的花。
本书的创作者是两位女性。文字故事出自儿童文学家王早早，中国作家协会成员，发表童话近千篇，出版图书百余本。她的作品既温馨质朴，又寓意深刻，深受小读者喜爱。
她希望人们通过《安的种子》这个故事，能够试着退去那些浮躁的，外在的东西，靠近内心深处的意愿，活得淡然而幸福。
本书的图画由画家黄丽完成，她在1998年创办太阳娃插画设计有限公司，现任《少年科普世界》美术总监。
书中的寺庙取材于西安南郊的兴教寺，黄丽在采风的时候看到僧人扫雪的场景，就把它画进了书中。她说自己有时是急躁的本，有时是患得患失的静，那个叫“安”的小和尚，是她的理想。
这个故事我们可以解读的方向很多，但羽佳觉得，最适合的解读莫过于我们对孩子的养育了。
三个小和尚，不就是三类父母吗！
一种急功近利急于求成，迫切希望孩子成材，早早地让他们开始学习各种超龄的知识和技能……
一种照着书养，给他们最多的保护甚至溺爱，以为给他们创造了最好的条件，但其实一直把他们困在温室……
按照这两种方式培养孩子，最后孩子会长成什么样，我们不得不担心。
第三种当然是最理想化的方式，那就是尊重孩子的成长规律，给他们最自然最适合的环境，比如足够的阳光空气和水，让他们依靠自身的力量，成长为自己原本的样子。
这就是我们常说的“爱和自由”。
所以我觉得这本书带给孩子的是一个好听的寓言故事，但给我们的启发却是寓意深远的。
我们小时候最常听到的观点是“孩子是一张白纸，养育就是在白纸上作画”；但现在我们更多的共识是“孩子是一粒种子，给他们爱和自由，让他们开出自己的花”。
但最为中国的家长我们常常陷入焦虑，我们总希望为孩子做得更多，放手和不作为其实更难——殊不知如果家长做得少一点，让孩子拥有更多自由生长的空间，他们反而会长得更好。
还有，我们也不要为了种子（孩子）失去自己的生活，最好能像安一样，虽然拥有种子，也非常希望它能开花，但还是要认真地念自己的经，做自己的事。
有一天你发现你种下的种子真的开花了，也许不是千年莲花，而是其它不知名甚至不起眼的小花，但看到它努力生长，全力开放的样子，你一样会惊喜、自豪和感动的。
书名：安的种子
主题：等待、耐心、哲学适合年龄：3-6岁亮点：国产经典、恬静优美、寓意深远
推荐指数：四颗星，推荐购买
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本文图片来自实物拍摄，仅供预览，感兴趣的读者请购买正版。