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昨天，跟弯钩瞎聊。
2012年，我正读初三。
开学时，我们班来了一个插班生。
那天黄昏，他站在讲台上，微低着头，一边低声自我介绍，一边用怯怯的眼光，打量着周遭。
他个子很高，有点像《突击士兵》里的许三多。后来他的绰号，就成了“傻大个”。
或十个一群，或三五个一伙，下课时，常躲在厕所偷吸着烟；放学时，常守在校门口，嚷嚷着今天又要揍哪个人。
这群人，说是学生心中的阎王，都不为过。
傻大个是插班生，又是外地人，性格孤僻，孤立无援，简直是这群人的“完美欺负对象”。
要是傻大个还嘴，就叫几上个人，放学后，揍他一顿。
傻大个虽老实，却又十分的倔。
不管施暴者多么狠，他从不求饶。
不管他受了多大委屈，从不揭发，总是忍着，忍着，再忍着。
直到有一次，他终于反抗了。只是，成了最后的反抗。
某个周五，晚自习过后，傻大个突然被几个混混，强拉硬拽地推到了男厕所。
又是揍他？
错！强迫傻大个，帮他们一个个做。
两个人按住傻大个，一个掐住他下巴，刚准备把下体塞进去时，傻大个突然挣脱了出来，对着他的下体，猛地一脚踹去。
随后，傻大个跑了。
只留下一个捂着下体，和几个还处在惊愕中的学生。
第二天，我看见了傻大个袖子里的刀。
但我什么也没说。
或因懦弱，或怕惹祸上身，或觉得傻大个没这么冲动，那一次，我选择了沉默。
当天傍晚，噩耗传来。
那帮混混如傻大个所料，放学后找到了他。
一拳接着一拳，一脚接着一脚，傻大个被揍的摇摇晃晃。可突然，他掏出刀，对着领头的那人，用力捅了下去。
一共连捅了8刀，对方当场毙命。
那天之后，就再也没见过他。
有人说，坐牢了。
也有人说，跑了。
我都不得而知。
我只知道，在那一摊血迹被冲干净之后，校园里的欺凌依然没有停止，只不过，施暴者和受害者，换成了另一帮人。
提到校园，你首先想到什么？
这些当然有。
他们活在夹缝里。恐惧、挣扎、自闭，被欺负，被辱骂，笼罩着他们整个成长岁月。
中国人民大学曾在全国范围内随机抽取10279名初中生，进行了数据调查。
男生遭遇身体暴力欺凌的比例，竟高达27.1%，女生也高达10.4%。
换言之，每4个男孩子，就有1个会在学校被暴力殴打。
而且，这种校园欺凌，往往有第一次，就有第二次，然后第三次，第四次······
尚不经世事的施暴者，在罪行没有得到应有的惩罚前，是意识不到错的。
那些被欺凌的孩子呢？大部分都选择了忍。
以下是来自一个媒体的统计调查。
高达52.9%被欺凌的孩子，选择了默默承受。
25.2%的孩子，会选择以暴制暴。
若以暴制暴，“傻大个”便是前车之鉴。
若一味地忍，人之一生，将因此覆上阴霾。
一个名叫陈子涵的初一学生，饱受校园恶霸的欺辱。
有一次，高年级的校霸直接拦住他，要他给钱。
陈子涵不肯。对方一群人瞬间怒了。把他拎到一个角落，打开手机录像，准备拍一出“好戏”。
先是轮流狂他扇巴掌。
施暴者扇累了，就逼他自己扇自己。
他们把陈子涵拉到厕所，用一个粗吸管，在粪坑里挑上一小堆粪便，逼他吸食！
然后，这还不是极个例。
福州永泰一名初三学生，被同学持续欺凌4年，导致脾脏严重出血，最后不得不手术切除。
甘肃一初中女生，6分钟被扇38巴掌，周围的同学，竟拍手叫好。
······
成年人的暴力，往往还会用理智去衡量，孩子们的施暴，却往往没有任何理性可言。
怎么爽，怎么打，怎么舒心，怎么虐。
长期如此，这给孩子带来的伤害，已不止是身体的创伤，甚至直接影响孩子整个的人生轨迹。
一，抑郁。
甚至几度欲自杀。
中国人民大学通过调查发现，没有经历过校园欺凌的孩子，平均心理抑郁为40.1分。
而经历过校园欺凌的孩子，平均心理抑郁得分，竟达65.7分！
电影《失控的校园》里，男主角原本是文质彬彬的孩子，在校园暴力的欺凌下，一个人完全变了。
嘴里的“你好”，变成了“我靠”。
你施予我的，我必施予他人。你羞辱我的，我也要找到出口，去羞辱第三方。
调查发现，没有经历过校园欺凌的孩子，违纪、骂人、说脏话的发生率，为56.9%。
而经历过的孩子，发生率高达85%。
几年有一个震惊中国的案件，马加爵案。
为什么？
因为马加爵本身，曾就是一个被欺凌者。
中国少年犯研究报告称，没有经历校园欺凌的孩子，吵架、打架发生概率为32.8%。
而经历过的孩子，发生率为63.4%！
举目望去，校园欺凌现象，竟如此普遍，其危害，又如此令人不寒而栗。
怎么办？
这不是一日之功，也不是一朝一夕，就能让暴力从世上消失。但我们依然可以从这些方面去呼吁，去努力，力争给孩子们一个友好的成长空间。
为什么大部分被欺负的学生，不敢跟老师说？为什么施暴者施暴，总是有恃无恐？
强化校规的处罚，落实规定的执行，加强对弱势孩子的关注······
完善学校整治手段，才是杜绝这些现象的根本之道。
出身于底层农村，见识过各种校园暴力的我，发现校园暴力受害者，大都有一个共同的特征：没有朋友。
既然内向，揍你风险就小，因为你会忍，不会揭发。
没有朋友，说明你势单力薄。
对付一个人，自然比对方两个人轻松得多。
因为这时，在校霸眼里，你不只是一个人，而是一个群体。
发现大都有一个共同点：对方人并不多，但被欺负的孩子，不跑，也不还手，就呆立在那，任其拳打脚踢。
打架不是好事，但你要学会自卫啊。
就算自卫不会，你要学会逃跑啊。
健身，散打，泰拳，跆拳道······
这些，都是培养孩子自卫的办法。
曾听过一句很震惊的话：我让我儿子习武，是为了当不幸来临时，我宁可他站在被告台上，也不愿他躺在停尸间里。
真是话粗理不粗。
因为施暴者，不会因为你的软弱，就放下拳头，相反，他只会得寸进尺。
孩子们的世界，也并非我们所想的那么简单。
毕竟，人性的欺善怕恶、趋利避害，在哪都有。荷尔蒙暴涨的少年，往往攻击欲更明显。
但我们要知道，每个成为施暴者，背后都有一对失败的父母。
今天在学校，你孩子欺负别人，你觉得挺好，没有进行教育。
明天进入社会，你想叫孩子踏踏实实谋生，却发现，“暴力倾向”早已扎根于孩子心中。
学校校规制不了他，那么，法律总可以吧？
于是，少管所多了一个又一个少年暴徒。
这是孩子的不幸，也是父母的悲哀。
杜绝校园暴力任重而道远。
但我们可以从自己做起，不伤害他人，也保护自己，同时高声呼吁，让法制更完善，更文明更普及，也许人间的悲剧就会少一些。
愿每个父母，都能避免孩子成为受害者，同时，阻止孩子成为施暴者。
愿每个孩子，都能远离校园欺凌这个魔爪。
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