文 / 张荆棘
昨天有一篇关于那里的文，删了又发，发了又删，甚至到后面，人们把全文的截图倒过来发，倾斜四十五度发，为的都是，让这篇文章能够流传下去。
文章里的真实故事，是一个悲剧。明明学生只是请求公开信息，却被学校里的老师接连围攻施压，要求“降低影响”，要求“删稿”，
其实说到底，就是要求他闭嘴。
为什么要闭嘴？不是因为他说真话做错了什么，也不是因为学校做了什么对的事情，只是因为他做了一件，学校明面上允许，但实际上不允许的事情。
上面这个逻辑很绕，什么叫作“明面上允许，但实际不允许”？
抱歉，我自己也不太清楚，只能描述一下那种“感觉”：就好像地上有那么一根粉笔画的线，你以为你在线内做的事是安全的，结果一个穿着蓝色衬衫，带着眼镜的年轻男性走过来，一边看手机一边偷偷用皮鞋把你眼前的线擦掉，然后还要假装蹲下系鞋带，悄悄拿出粉笔把直线向你的所站之处划过去。
你不明所以，以为眼前的这个人有病。
结果等他站起来的那一刻，他就将憨厚以及笑脸都收了起来，然后指着你脚下的粉笔线，说：“同学，你越界了”。
但此刻明白已然也没什么用，因为他已然占据了道德高地，而你，便犯了我前面所说的那个“明面上允许，但实际上不允许的错误”。
事就是这么个事，很魔幻，却也很现实。
我朋友经历也过这样的事，那天她写了一篇观点为“有些老师根本不是真的为学生好”的推文，明明文章里没有出现任何学校的名字，老师的名字，却被戴上了“你想通过骂学校来博取利益”的大帽子。（说实话，我们随便写一篇《我爱你》都比那篇文阅读量要高出许多）
那段时间，她每天都要面对辅导员的夺命连环CALL，老师们假装好心的“你只是不懂事”，以及高层们的“删了再说，不然告你”。
其实这一些都还好，她还撑得住。
直到父母的电话打过来，电话里的第一句话就是：“你做了什么。”
她尝试辩解，但一开始作用不大，直到她们讲到那晚的深夜，家人才终于理解了她，可嘴还是没松，跟她说：“唉，你还是删了吧。”
事后她在我面前大哭，只问一个问题：“我真的做错了吗？”
后来她见了一些老师，打了很多电话。发现平时嘴里说着“我都是为你好”的老师们，没有一个敢去谈论事情原本的对错，只是一味地，自顾自地灌输“你不懂事”，“这个对学校造成的影响很不好”，“可能会影响你的学业”，“你家人也希望你这样做”等一整套以“为你好”为基础但实质是强迫你闭嘴的逻辑。
所以我的朋友当然还是认输啦，因为在那一套逻辑面前，真理也辩不赢。
她明明没做错，为何要低头认错？
明明教导我们要“心怀正义”的老师们，他们为何永远不谈对错，只谈利弊？
甚至在某些关键时刻，他们搬出我们最在意的亲人，用最聪明的办法把事实的部分截取出来，用来达到自己威逼胁迫的目的。
我们怕的不是事实被埋藏，我们怕的是，埋藏事实的人是那一群我们曾经最相信的人。
我们把对一切理想，一切真理的想象寄托在他们身上，可他们却毁了我们的理想，毁了我们的真理。
这不是伤害，这是打击，由内致外的，甚至是扩散性的打击。让原本与此事无关的人也一同跟着失望，难过。
所以，这种事情有点像泼冷水，只不过这盆水，是滚烫的。
最后，大家变得不再互相信任，言而无信的老师连累了言而有信的老师，嘴上“真心为你好”的老师连累了站在讲台上努力传授知识的老师。学生不再信任老师，老师不再信任学生，学校也因此失去了它最重要的两个灵魂，只剩下一堆水泥空壳。牌匾再亮丽，也已经没有了意义。
那怪谁呢，我也不知道可以怪谁。
我只知道的是，无论多勇敢，多坚强的学生遇到这种级别的施压，骚扰，即使坚定不移地相信自己没错，也终究会认输。因为人是社会关系的总和，那位同学总得在意点什么人，才能够那么积极向上地活下去，曾经那么努力地在练习题中过关斩将，最后成为天之骄子。
但他还是输了，于是又一个勇敢的人死去了。
最后说两句吧，这篇文，其实昨天就写好了，
但没有发在这个号上，
因为我预估，它大概率也会消失。
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作 者 介 绍
张荆棘
这个名字本身就有棱有角
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