提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,希望以下这些他伤心了作文10篇,能对您有帮助。
篇一:他伤心了作文10篇
在紧张的数学考试中,华晓茗时不时转来转去,像是偷瞄别人卷子。我忍无可忍,告诉了老师。老师知道后,把他赶出了考场。
考试结束了,当他得知自己是个“鸭蛋”后,他很生气,但也很伤心。他对我挥挥拳头,似乎在向我示威,他怒火中烧,咬牙对我吼道:“你竟敢告我的状!亏我还把你当朋友!”我叹了口气,平日里,他都和颜悦色的,很受人喜爱。可偏偏考试时有个毛病:喜欢转来转去。我偷瞄着他,他眼角里有淡淡的泪痕,分明是偷偷把眼泪擦掉的,看得出来,他很伤心,但他硬装出一副强硬的样子。他双手颤抖着,脚步渐渐加快,眼角又慢慢涌出泪水。这时,小华似乎发现我在看他,他瞪着我说:“别看我,我不用你关心!”他忽然背对着我,肩膀微微抽动,我想他是在擦眼泪。我想也许他并没有偷看,只是转转头,要不,跟老师说?转念又想,算了,让他长个教训,他以后就不会这样了。我回过神来时,发现他已经走远了,不见踪影,我想他会在家大哭一场吧。
第二次见到他时,他又是和颜悦色,成天挂个笑脸。但是在课上他却一丝不苟地对待,令老师、同学大吃一惊,那么调皮的学生现在那么乖!我想:他以后一定不会东张西望了,做个好学生。
篇二:他伤心了作文10篇
他生气了,犹如晴天霹雳;他高兴了,好似百花齐放;他陶醉了,好像时间静止;他伤心了,仿佛阴云万里……
周五放学,我拿这一张成绩并不理想的试卷,战战兢兢地回了家。
刚到家,妈妈仿佛知道我的成绩出来了,早早的坐在客厅,满怀期待得等候着。在她看到分数的那一刻,我本以为会遭到妈妈劈头盖脸的一顿骂,谁知她并没有责怪我,而是慈祥的对我说:“一次没考好没关系,继续努力,争取下次能考的更好。”说完,我就回我房间写作业去了。
傍晚,我正坐在客厅看电视,爸爸径直走向我的房间,找出那张试卷,怒气冲冲地朝我走来。爸爸的脸色渐渐变得恐怖起来,他的脸铁青,眼神中充满了“杀气”,仿佛下一刻就要张开血盆大口把我吃了。他吼道:“看看你考了多少分!”我被这突如其来的怒吼吓了一跳,不知所措的我瘫坐在地上,“题是那样的简单,而你错的是那么离谱!”爸爸转身拿起扫把朝我走来,刚要动手,这时,下楼买菜的妈妈回来了。她急忙上前拉着爸爸说:“不就一次没考好吗,有啥大不了的,先把手中东西放下……”爸爸把扫把狠狠地摔在地上,然后就回到卧室,“嘭”的一声关上了门。
晚饭时间,看着还没消气的爸爸,我心里害怕极了,生怕他再给我一顿臭骂。“下次要是再考成这样,“竹笋炒肉”少不了你的。”他一边说,一边往我碗里夹菜。
从那以后,我上课时就再没开过小差。
篇三:他伤心了作文10篇
人的情绪就像个万花筒,有哭、有笑、有心酸……而最让我刻骨铭心的是,那一次他伤心了。
“就是你,就是你偷了我的20分币。”“不是我,这次真的不是我!”正当我在认真写作业的时候,耳边突然传来一阵激烈的争吵声。我猛一回头,寻声望去,原来是班上的调皮鬼一一李明正在委屈地为自己解释。李明的同桌掉了20分币,他一口咬定是李明偷拿了,只见李明面红耳赤地耷拉着脑袋站在那里一动也不动。这时候看热闹的同学越来越多了。“肯定是他,李明经常喜欢拿别人的东西。”人群里传来了一个小小的声音,听到这句话,李明的脸越来越红了,简直就像一个熟透了的红苹果。他极力辩解道:“真的不是我,你们怎么就不相信我呢?”说着,他难过地从书包里掏出了20分币,对他的同桌说:“这是我的20分,给你吧!”说完,李明的眼泪就像断了线的珠子一滴滴地直往下掉……
过了一会儿,“叮铃铃……”上课铃响起了,就在老师跟走进教室的那一刻,一个震耳欲聋的尖叫声打破了原有的宁静,“咦?我的20分币怎么会在笔盒里呢?”这时候,我们大家才恍然大悟,立刻同情地看着李明。这时候,李明更伤心了,咬着嘴唇半天没说话,他脸色苍白,无神的眼睛露出了痛苦的神色。我想:李明这么伤心,不是因为20分币,而是大家都冤枉了他……
经过这件事之后,我深深地明白了一个道理——“眼见为实,耳听为虚”,也许很多事情没有亲眼所见,真相并不是我们所想的。
篇四:他伤心了作文10篇
“组长,上来发试卷!”老师严肃的声音在教室里回荡。
唰唰唰,几十双眼睛不约而同焦急地看向老师,每个人的心里都七上八下的。
试卷发下来了。
教室里,有人欢喜有人忧。课代表小明同学更是如此,他双手不住地拍着头,眼泪盈满了眼眶,几个鲜明的红叉叉在卷子上跳着舞,他伤心死了,要是好好复习就好了。
放学时,他用手不住地敲着头,责骂自己前一天不好好复习,他双眼红红的,泪水随时都要倾盆而下。他走在路上,天上飘起了毛毛细雨,似乎老天也在为他伤心、难过。他低着头,脚不停地踢着地上的小石子,手上的卷子早已被雨水打湿,他的心情糟透了。
雨仍旧在下着,越下越大,他被淋成了落汤鸡,但他全然不顾,仍旧慢慢地走着,眼睛木然地直视前方,脸上都是水,不知是泪水还是雨水。
这次考试,他只考了89分,这可怎么办呢?又不能不给爸妈看,他们一定会训斥我的,这可怎么办呢?同学们一定会取笑我身为课代表还考这么差,这可怎么办呢?老师一定对我失望极了!
第二天,他没来上学,他发烧了。
篇五:他伤心了作文10篇
雨又没完没了的下起来了,拍打着树叶,也拍打着他的内心。乌云像一块黑色的幕布,将这世界变得暗淡无光。他走在学校几乎无人经过的小径里,樱花时不时落下了几片花瓣来,可他却觉得那樱花如同他的眼泪一般。
几小时前,他刚走出教室,一边走着一边哼着小曲。平时学习成绩一向很好的他根本不把这次考试看在眼里,好像班级第一非他莫属一样。
试卷很快就发下来了,可是当他看到那个“81分”时,原来的自信一下就被分数炸的粉碎。当他再知道最高分是一百分时,犹如晴天霹雳,感觉心在滴血。顿时,他觉得那个鲜红的“8”像是两个无底的黑洞般,把他的信心吞没了。他仔细的检查卷子上的姓名,正是他自己的名字。他又去检查老师有没有批改错误,等看了一遍后,他瘫坐在椅子上,头望着天花板一直叹着长气。
他的内心随即就被伤心包围了,又猛然想起了父母恨铁不成钢的眼神、想到了同学耻笑他的表情、想到了老师责备他的目光。他这时是多么希望可以回到考试的时候,再认真地读一下题、再把答案写的完整一点……这时,下课铃打响了。他连忙把卷子折了又折,折成了一个很小的纸,塞进衣兜里。可分数却似小刀般刻在了他的心里。他的眼泪像两条小河一样从脸颊上划过,他再也忍不住了,用最快的速度冲出了教室,来到那个偏僻的小径,蹲在角落边抱头痛哭,他的身体颤抖着,红着眼眶,脸上的泪水多的像刚刚洗了一把脸似的。
雨又下起来了,他真希望这场雨能够把心里的忧伤冲刷干净。
篇六:他伤心了作文10篇
“哈哈,你真笨!”小妹当着全班同学的面伤了小弟的心。
只见他咬着嘴皮儿,像有天大委屈似的盯着妹妹,眼里闪着泪花儿,那可怜的模样儿真叫人疼爱。母亲一把抱住他,说:“辉儿乖,辉儿乖,咱们不哭。”我也凑上前,劝道:“你不笨,就算笨也不算笨到无药可救!”他却猛地推开母亲的手说:“可她这么说了,她当着全班人的面说的!”他生气地跺脚,但心中的气愤却跺不出来。小小的脸上流着两行清泪,小小的鼻子上挂着一条长长的鼻涕。我急忙给他擦泪,他却躲开了,跑进了自己的小房间,软软地趴在床上。我们一进来,他就钻进被窝里,不管我们怎么叫也不应,怎么扯也扯不动。
“生气时候的力气大如牛啊!”我笑着说。“放屁!”听,他凶巴巴的声音。嗯,看来嗓子都哭哑了。这自尊伤得不轻啊,我心想。不一会儿,被窝里又传出了那低低的像小溪流一样的哭声。接着便听到那模糊的哭腔:“你这个讨厌鬼……我再也不跟你说话,再也不跟你玩了,不然,我就学狗叫,呜呜……”没过一会儿,这家伙又卖惨了,“我是倒了几辈子的霉啊,才跟她在同一个班呀!”
没过几天,妹妹向他道歉了,我也听到了几声狗叫。没错,那就是我小弟的声音。
篇七:他伤心了作文10篇
“呜……呜……”,一阵哭泣声从邻居家传出,只见许军脸上满是泪水跑了出来。
奇怪,他平时和我一起玩时很少哭,今天怎么会大哭起来呢?我很好奇,连忙随他来到院外。
外面还下着小雨,他淋着雨跑到外面的墙角边,坐在一把椅子上。只见他坐着一动不动,泪水也不断地从他的眼睛流下来。看着他伤心的样子,我的鼻子也酸酸的,眼泪也快流了出来。
我走过去坐在他旁边,轻轻的问:“你怎么了?”他低着头没有回答,他的两眼有些红肿,尽管他在克制自己,但泪水还是从眼角不断涌出。
我又问:“有什么事儿吗?”他抽噎着回答:“没有……,这……不关你的事儿。”我想逗他开心,可是他丝毫不为所动。我心想:他应该是碰到特别伤心的事儿了吧,要不然怎么会哭的这么伤心呢,而且怎么都停不下来。
经过我的再三询问下,他终于带着哭声说明了原因:“我表妹今天来到我家,她看到我的机器人非要拿走,我当然不愿意,可妈妈说我是大哥哥,就应该让着妹妹。最终,还是被拿走了。”看到机器人被抢走了,许军伤心的摔门而出。
篇八:他伤心了作文10篇
我有一个好朋友,他叫王刚。在学校里,他常常脸上挂满笑容,遇见熟人更是笑脸相迎,同学们送他外号“开心果”。我总觉得他的字典里就没有“伤心”这个词。但发生了一件事,改变了我的看法。
一次很平常的英语课,老师正讲着英语,班主任老师叫他有事。我心里想:莫非老师要批评他,不不不,那不可能。王刚学习成绩优秀,性格也比较老实,老师应该不会批评他吧。我又否定了自己刚才的想法。那到底是什么事呢?我百思不得其解。
我很关心他,偷偷地透过窗户往外看,只见王刚双肩耷拉下来,眼圈发红,身体微微发颤,晶莹的泪珠在眼睛里不停的打着转,瞬间,眼泪像断了线的珠子,坠落到地上。再看看老师一脸和蔼可亲的样子,不像是发火啊!不像是批评他呀。老师还把手放到他的肩上拍了拍,像是鼓励他。我的心里更疑惑了,心想:莫非王刚家里发生了什么事?王刚低着头走进了教室,安静地坐在他的座位上,脸上的笑容消失了,眼神也变的空洞洞的,失去了往日的神采。老师提出的问题,他也不举手回答了,一副心不在焉的样子,做为好朋友的我很担心他。
下课了,我急忙询问王刚到底发生了什么事?他哽咽地说:“我奶奶……今天……去世了。”说完就又埋头伤心起来。我一下子明白了,叹了口气安慰他说:“人死不能复生,请节哀吧。”我想,王刚听了我的安慰,心里会舒服些吧。后来王刚又被他的爸爸接走了。
这就是发生在我的朋友——王刚身上的一件伤心事。从这件事,我看到了,王刚对她的奶奶很亲,看到了人间的亲情。人非草木,岂能无情?不伤心只是未到伤心处吧。
篇九:他伤心了作文10篇
林肯曾说过,人生最美的东西,就是你最好的朋友。曾经,我有许多“最美的东西",可有一位“最美的东西”现在不在我的身旁了。这“最美的东西”叫王泽昕,从一年级开始,他就陪伴着我。
那次,我和他读五年级。我正做完作业,想看看书时,门外进来一个人,是他!我正以为他是来找我玩的,却发现他眼边挂着几滴眼泪,面色通红,还还不时抽泣着,一看就是哭过了。
我还没来得及问他,他已经“哇”地一声哭了出来,眼睛眯成了一条线,钻石般晶莹的眼泪如决堤一般涌出,他断断续续地说:“我……要……转……学……了,我……怕……见……不……到……你……了”,他如公牛一般喘着粗气,像刚跑完了一千米似的。他抬起手,紧紧抱住我,缓和了一下心情,一字一顷地说:“我……会……想……你……的”然后松开手,脸像红苹果一样,喉咙哽咽了一下,目光黯然,眼神里充斥着无奈与留恋。这些年来,他第一次说出这句话:“谢谢你,谢谢你这些年来对我的帮助,甚至我还想让你也转学呢!”说完,似苦中作乐,他勉力一笑,深情地朝我挥了挥手,那场景使我终身难忘。
最后,他又抱了我一下,说了句“再见"便一扭头,跑向了远方。我无法接受这突如其来的噩耗,愣在原地,泪水耗逐渐使视线模糊了起来。
一年后,他仍未归来,我对他最后的记忆就是那个微笑左嘴角上扬,大板牙露在外,还有种鼓励之感。
篇十:他伤心了作文10篇
一个风和日丽的午后,他静静地在教室里游荡着。
“小偷!不准碰我笔!”一位同学大声冲他喊道。没错,你可能早已猜到,这是一场误会,但深深刺痛了他的心。
他呆若木鸡地站在原地,眼眶中的泪水不停地在打转,没想到帮助别人反而受误会。他双肩抖动,两腿发麻,战战赫赫的,原本炯炯有神的眼睛变得暗淡无光,圆溜溜的脸拉得又长又尖,嘴唇嘟得老高,仿佛一个乒乓球都能放得住,脸蛋上是一滴滴豆大的眼泪。
他有气无力地走到一个小脚落蹲了下来,双膝并拢,紧紧地抱着头,使劲地扯自己头发,狠狠地咬住自己嘴唇。
“呜呜呜……”他越来越越伤心,哭声也越来越大,眼泪“哗啦啦”“哗啦啦”像下雨一样。
过了一会儿,那哭声笼盖了整个教室的喧闹声,久久回荡在大家的耳旁徘徊,有很多的同学都去安慰他,可最终都被他无情地推开了。
“对不起,我不应该误会你。”那名同学红着脸,低着头,弯下腰,伸手扶起他。“不要碰我,不要碰我。”他嘶声力竭地大声喊着。一挥手,猛地一把把他甩开了。整个人蜷缩在一起,又双手紧紧抱着头,哭得更厉害了,那声音如同雷声般刺耳,渐渐的,渐渐的……
直到下午上课铃声响起,才停止哭泣,这次,他真的伤心了。