在我心中，一直有着一个支教梦——就是能尽自己的能力去辅导或教育别人。为此，当我知道有云支教这个活动之后，我毫不犹豫地选择参加了。虽然一开始我也受到了很多挫折，比如我不能很好地与学生沟通，还有我不会很有效地运用腾讯会议等。但是，随着时间的流逝，我把云支教活动开展地越来越得心应手，课堂效率也越来越高。

　　7月31日上午，是我第三次对我辅导的学生进行云支教。我细心地向她讲解了高一数学第一册书的指数函数与对数函数的基本知识，大抵讲了一个小时多，也许时间是长了些，但我个人觉得有些知识还是没有讲清楚。然而，学生并没有不耐烦，反而认真听讲，学习态度也端正，还积极地提出问题，我内心感到很满足。出现这种融洽的局面，让我感受到我付出的一切都是值得的。因此，在下一阶段的支教旅途中，我打算继续帮助学生复习高一的数学知识，以此希望能把学生的数学基础知识扎牢。

　　漫漫支教路，经过了几次的云支教，我感受到了学生的学习决心，也了解她是真心希望能学好数学。而且，我发现她不仅积极学习，而且乐观善良，这也让我感到无比自豪。看到如此认真和努力的学生，我不仅想到了当年的我，为此我深有同感。所以后期我会竭尽全力帮助她巩固数学基础知识，也希望通过我的辅导能使她离她的目标更进一步。当然，如果她有其他方面的需要，我也会尽力去帮助她。渐渐地，我们之间的联系也越来越深，或许我们已经不仅仅是一种教学的关系，更像是一种朋友的关系。漫漫支教路，我也希望学生能多与我沟通，有什么事情也可以和我分享，与我述说。