《从西湖到瓦尔登湖》是一本由郭初阳 / 汤萌著作，广西师范大学出版社出版的平装图书，本书定价：42.00，页数：280，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《从西湖到瓦尔登湖》精选点评：

　　●旅游应该不是简单的到此一游，那叫路过。真正的有趣的旅游是带着问题、怀揣希望、充满好奇心地和一个或一群志同道合的人一起去旅行、学习、思考，和书中的人物进行快乐的交流，或与几百年几千年来发生过的很多故事开展一次对话，融入其中体味生活。本书就是讲述这样的旅游故事，尤其适合青少年们。

　　●少年需要壮游，有趣而深刻的游学。少年们在200年梭罗生日之际去瓦尔登湖，出发前读完了《瓦尔登湖》并且又重新写下自己的感触，从而集结成了这本新书，真的太有意义了！【石头记、城市之光、看图说话、九故事、博物馆、社会观察、不亦快哉、剪贴梭罗】

　　●我认为是升华版。

　　●读《瓦尔登湖》，自然要讲到梭罗的另一篇名文《论公民的不服从》，在《美国的历史文献》中有收录，正好对照着看，与这两种相配合的，还有一则TED演讲《为何普通民众需要懂得权力》，主讲Eric Liu曾任克林顿的演讲撰稿人，他在演讲中说道：“设想一件城市生活中的小事情， 比如路灯要装在哪里； 再大一点的事情，比如图书馆开放时间要不要延长；更大一点的事情， 比如废弃的海滨要不要修一条高速或改建成绿化带……这不是《权力的游戏》中帝国层面的问题，这是地球上随处都在上演的问题。”

　　●好文

　　《从西湖到瓦尔登湖》读后感(一)：非标准旅行

　　国内的教育从小就要求孩子要“听话”，这是我最厌恶的两个字。我们从小就被要求写“标准”答案、用“标准”格式，甚至“统一”思想。看了书里的孩子们用眼观察（而不是相机）用脚丈量（而不是景区电动车）用心体会（而不是找景区门口刻着字的大石头）。他们对着一面湖水静思时有各自独一无二的想法，甚至对一块小石头都能写出洋洋洒洒的数百字，我知道这不是一次“标准”的旅行。

　　《从西湖到瓦尔登湖》读后感(二)：这是一场自由之路

　　一次非常有意义的精神之旅。孩子们旅行之前在老师引导下读了好多书，尤其是梭罗的《瓦尔登湖》反复读，摘录笔记写感悟，梭罗的思想深深地影响着孩子。

　　旅行中所遇见的都不是普通的遇见，在老师们的引导下孩子们是带着思考去行走的。“城市之光”书店的拜访；瓦尔登湖边徜徉、诵读；林肯纪念堂下的齐诵；在中央公园的草莓地听约翰列侬的歌迷吉他伴唱Imagine；参观the MoMA，the MET博物馆，感受艺术之美；参观哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工大学、波士顿大学等等，感受世界知名大学的魅力……

　　旅行回来每个孩子写了好多旅途中的见闻和感悟，集结成这本书。这是一场自由之路。

　　《从西湖到瓦尔登湖》读后感(三)：物我两忘 自然合道

　　读完两湖，很是羡慕这群学子，能够去体验一场东西方文化的碰撞，在时空交错中与先哲开展心灵对话，在如画山水中观照内心自我。正所谓读万卷书，行万里路，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。能够在读书行路的过程中，感知世界，认识自我，这是一个人最幸福的修为。历来，中国的先贤文人都喜欢情寄山水，诗歌咏志，西湖边更是留下了无数名言佳句。而在瓦尔登湖边，梭罗无时无刻不在思考，越是在寂静的时空里，思想越是奔涌不息。

　　如今这个世界太闹腾了，很少有人能静下来做点什么，他们只关心物质生活和感官享受，用梭罗的话来说，我们这样的生活不能称为“真正的生活”。人们需要回归自然，孩子们更需要回归自然。这次的游学之旅，就给孩子们提供了这样一个契机，用指尖去碰触世界，用心灵去感知自然。

　　《从西湖到瓦尔登湖》读后感(四)：被称作“仪式感”

　　作为这次旅行的亲历者，我很感激。

　　四月到六月每月一次行前课中，我学到的是无论去多少地方都不能取代的历史背景；是如何强迫自己静下心来读《瓦尔登湖》；是如何着手制定项目计划，如何将方案变成可能，以及如何让调查问卷变得简明易答。

　　在真正的旅途中，我们终于有幸踩在三个月里魂牵梦萦的土地上。我们走过梭罗给百年后的我们留下的印迹，走过自由之路的朱红色砖石，走过林肯纪念堂后的草地。我们看见四处游走的罗丹，我们走过无数我们曾有过一面之缘的名画，终于在此刻可以面对面的交谈。我们站在世界两端站在时间两端，我们尝试着复刻，却不完全是复刻曾经发生过的一切。但我们，一群来自东方的少年，曾经了解过，怀念过。

　　这本书则是对我们的怀念的回忆录，我很开心能够有文章被收录其中。书中有调研和中美对比分析的内容，（很可惜，我们组的调研活动最终不了了之）也有旅行中的细碎感想。我觉得，这本书的存在，就是一个仪式。